千课万人心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“千课万人培训心得体会”。
宝 剑 锋 从 磨 砺 出
---“千课万人”教学观摩心得体会 湛田中心小学 数学学科 章云升
本次我到杭州参加“千课万人”教学观摩，能够和众多教育专家、全国名师零距离接触，本就是非常荣幸的事，更难得的是能亲耳聆听这些全国著名教育专家的讲座，目睹名师教学风采和魅力，感受到了他们先进的教学思想和教学理念。是他们通过报告、现场教学、课堂评点及互动等多元化、多角度地诠释了“成长课堂”的要义，给予了我们这些一线教师最前沿的引领，最智慧的启迪。四天的学习让我充分感受到现在的数学课堂教学不再是单一的教师教，学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生合作交流的愉快的课堂活动；课堂是学堂，学生是主人，课堂是属于学生的。我由衷地感到这一次真是不虚此行，受益颇多——
一、打造成长课堂，促进学生发展
教学的对象是学生，教学的目的是让学生不断的成长，不断进步。这次，这些名师就是这样做的：如张齐华老师的《认识负数》，师生一见面，他先和学生交谈，通过交谈促进了解。然后，黄老师就问：你们知道负数吗？接着追问：你们生活中见过哪些负数呢？不知不觉就引出了负数，引出课题。之后，黄老师的课堂层层深入，让学生经历探知的过程。课堂教学朴实、自然。特别是让学生探讨五个-2的含义，是这节课的最精彩的部分，让学生的智慧的火花得以最灿烂的放射，使学生的成长得到发展。使人记忆尤深。一堂课，教师说的话句句都入了孩子的内心。学生学习之后，尽显着数学思维的火花，使学生的成长得到发展。
黄爱华老师的《认识三角形》一课，没有更多的情景，但很吸引人，特别是他和他的团队倡导的大问题教学，他的课简约而不简单，课堂教学设计新颖，让我耳目一新。让学生由模糊到清晰，到掌握，到运用，到提高，分类，归纳小结。教学内容一环紧扣一环，展现了特级教师驾驭课堂教学的能力，课件与教学相辅相成，体现了教师的退，让学生去操作、观察、探讨质疑，让学生掌握知识的同时其他能力也得到提高。唐老师让学生生动活泼地、积极主动地参与数学学习，凸显学生成长发展，演绎了精彩的教学。
二、彰显数学本质，诠释数学内涵 观摩了这么多顶级教师的教学课堂，都改变了传统只关注“双基”为注重“四基”；彰显让学生“获得知识、掌握技能”、“领悟基本的数学思想方法”、“积累基本的数学活动经验”等数学本质，重新诠释了数学的内涵。
如叶柱老师所授《折线统计图》一课关注学生经历转化策略形成的过程，为引导学生感悟转化思想提供有力支撑。叶老师所呈现的学习素材很多，这些都被老师整合使用，将零散的素材融为一体，紧凑而有序的展开教学。叶老师本节
课深入浅出的诠释了“基本活动经验的内涵”：其一，数学活动经验有别于日常生活经验。其二，数学活动不同于一般意义上的解题活动。
三、注重思维过程，强化实效
以学生为主体，不可忽视教师的主导作用。教师的主导作用要体现在引导学生自主学习、深度参与上。喻巧月老师执教的《抢数》一课，以探索发现的意识，使学生经历知识的创生和发展的过程，给人耳目一新的感觉。华应龙老师执教的《整数背景下的平均数练习》突破了传统教法，他基于学生对平均数的初步认识，将平均数的意义置于整数的背景下进行研究。让学生对 “平均数”的认识实现了由表入深，学生的思考步步深入，教师则顺势而导，教学实效强。
四、立足本职，刻苦钻研
精彩的课堂，与名师们注重数学教学经验，反思教学过程是分不开的，与名师严谨的教学态度和好学上进，博览群书的好习惯是分不开的。我反思我们为什么成不了名师，其根本就是缺少热爱本职，刻苦钻研的精神。名师们因为有勤奋钻研和独特见解，所以他们才站得高才能看得远。这次学习促使我认识到自己应该更新教育观念，重新审视数学课堂教学的本质，对照自己的教学实践，我要做的还有很多，提高自己的数学素养是根本，细心发现并研究课堂问题，提高钻研教材的能力是关键。
五、学无定法，教无定法
“学无定法，教无定法”这是我从这次教学观摩中又一深深的感受。不论是郑毓信、孙晓天、张梅玲等专家的讲座，还是徐长青、刘松、罗鸣亮等几位老师的同课异构，都让我明确:教学是没有定法的。优秀的一线教师一定要有自己的独立思考，形成自己的教学特色，才是最主要的。所以我希望在大师的带领下，能精心打造自己的“成长课堂”。
听“千课万人”语文教学研讨观摩活动心得文化路小学：吴昌兰此次杭州之行，总觉得脑子里装得满满当当，却总理不出个条条框框，心里恍恍惚惚的，说体会，说收获，谈不上，只留下一些只字片语......
千课万人心得体会有了一些收获以后，往往会写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么要如何写呢？以下是小编为大家整理的千课万人心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对......
杭州“千课万人”学习体会（发言稿）各位校领导、各位老师，大家好！四天的学习让我心潮澎湃，钦佩他们为小学教育事业所作出的贡献，从名师的课堂上我看到了他们各自不同的教学风采，对于......
核心素养下的英语教学“上有天堂，下有苏杭”是世传的民谚，说的是苏杭的富饶与天堂相媲美。“千课万人”在杭州举行，可谓是“得天独厚”。3月31日至4月2日，千课万人”全国小学英......
千课万人心得体会(精选多篇)“千课万人”——杭州之行赣县吉埠中心小学郭华斌4月12日-4月15日，在美丽的西子湖畔，浙江大学举办了第二届“千课万人”小学数学课堂教学研讨观摩......
