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《大国崛起》观后感
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《大国崛起》记录片，从一定程度上给我们一个更新的视角观察近500年来主导世界历史的“大国”们是如何发迹、又是如何被新兴的大国取代或者赶超。该片对九个大国的兴衰史作了一个扼要的、生动的介绍。以下是个人对这部片子的几点感想。我看到作为国家主流新闻媒体对于当今500年内世界风云变换的国际舞台的评价，其中不乏过去我们一直回避的尖锐问题，确实叫人领略了一种前所未有的畅快和激情。不过，对于一直关注近代历史的读者和观众而言，其实，系列片中的许多观点已经不算新鲜，比如，社会和国家的关系在不同的大国崛起历程中的特殊作用，比如对于自由经济和政府干预在近代经济学和国家治理领域的争论和实践，还有就是后发国家的赶超战略对于新兴国家的借鉴价值。但是，对于深入思考的观众，这个系列片是否正在回答了片子开始提出的问题：大国崛起的秘密究竟在哪里呢？从最后一集，我们是否得到一个答案，就是最先找到适合于本民族发展道路且最符合其所在时代核心竞争力要求的国家，最有机会在强国竞争之林取得成功、乃至最终的优胜。
本来西方大国还应该包括加拿大、澳大利亚、意大利和奥地利等，可能这些国家的历史还不够典型；而像荷兰那样的小国，却被列入大国行列，显然影片对大国的定义，并没有以国土和人口的大小或多少来衡量。
那么，该片所定义的大国，有什么共同点呢？
一、曾经有过（或正在经历）对外扩张的历史或现行；
二、曾经或正在称霸世界、或进行殖民统治；
三、曾经经历推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命；
四、在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现。
五、对世界近代历史的发展曾经发生过重大影响（包括正反两方面）。
有人说，我们的制度不行；有人说，我们的人才不行；有人说，我们的科技不行；有人说，我们的教育不行；甚至有人说，我们的人种和民族性格不行。说我们的制度不行，可是中国几千年的历史没有中断，国家没有分裂，证明历代的制度还是起到了维护主权和国家统一的作用。说我们的人才和科技不行，可是四大发明是中国的。没有火药，就没有热兵器和火箭，没有指南针就不能发现新大陆，没有造纸和活字印刷就无法产生信息产业，说明中国的古代文明是辉煌的。
那么，是否是我们的文化传统和教育存在问题呢？我比较同意从这两个方面去寻找落后的原因。
首先，我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家，是个不争的事实。无论是西方大国的崛起，还是德国、日本在战败后的迅速复原，都得益于教育基础的雄厚。而我们在这方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。一方面是大学生找不到工作，另一方面是落后地区缺乏人才。
其次是，再教育水平低。“一招鲜、吃遍天下”、“隔行如隔山”，是我们的普遍就业观，我们的人才往往不是复合型的，一行干不下去，其他的就干不了，也不想再学习新的技能，只能
下岗回家。我到过一些省份，无论是在城镇、还是乡村，图书馆都很少，麻将馆倒是比比皆是。打麻将已经成为了中华民族的“传统文化”了，人们一有时间就去赌钱，却不愿意买两本书看一看。像这样下去，这个民族还有什么希望呢？
文化是什么？它好比是计算机中安装的软件。你的计算机硬件再好，但如果软件不行，甚至感染了病毒，也无法正常运行。同样，即使我们的物质条件再丰富，军队装备再优良；如果没有先进的文化，没有先进文化武装起来的人，我们的孩子就会去吸毒，干部就会腐败，军队就会打败仗。一百多年前，北洋水师的铁甲船并不比日本的差，水兵也是训练有素，为什么还打败仗？因为清政府腐败，指挥官方柏谦临阵脱逃，这说明我们的文化、即“软件”不行，不是“硬件”不行。
这么说，阻碍中国成为世界大国、强国的主要原因是文化落后吗？我认为是这样的。我这里所说的文化，是“大文化”概念。它包括自然科学和社会科学，更重要的是先进的社会科学。社会科学涉及哲学、政治经济学、社会学、人文学、法学、宗教等广泛的领域，属于上层建筑。
在辛亥革命到现在的一个世纪当中，经过了几代人的牺牲和努力，中国终于开始走上了和平崛起的道路。与上述大国不同的是，我们不可能再走他们的老路，通过对外扩张和侵略实现自身的强大。但是，我们作为拥有十几亿人口的国家，没有理由不成为世界大国和强国。而中国的强大，只会有利于世界和平。
遗憾的是，我们今天距离成为大国的目标还很遥远。我们庞大的躯体里是空洞的，缺少先进的思想和文化基础，反而充斥着许多封建的、腐败的、落后的、愚昧的东西，也包括来自西方的垃圾。除了金钱以外，人们似乎什么都不相信了。不管是伏尔泰的启蒙思想，还是马克思的“资本论”；不管是过去的孔孟之道，还是今天的市场法规，人们似乎都不感兴趣。实用主义、钱权交易、急功近利、损人利己，却成为了不少人遵循的“潜规则”。连刚毕业的大学生，也迅速滑入了“传销”的团伙之中。
我们的民族急需建立和谐的、健康的、先进的文化，急需倡导科学的、理性的、法治的观念，否则就无法抵御和消除封建的、腐朽的、愚昧的文化和陋俗。旧中国不能强大，就是因为没有先进的文化；国民党反动派打不过共产党，就是因为没有健康的文化；后来我们出现了“大跃进”和“*”的错误，也是因为缺乏科学和法治的文化。没有与时俱进的文化和文化教育，即使中国将来强大了，成为了世界大国，也会像过去的一些大国一样，再次衰落下来。
我注意到，片子一再提及“核心竞争力”，同时对于当代的文明发展归纳为，在科技领域掌握核心竞争力就是成为当代大国的秘诀。我不得不困惑，凭什么在当代激烈竞争的国际舞台上，某个后发国家能够取得优于发达国家和其他既成大国们优越的“核心竞争力”呢？特别是在科技领域，我们知道这是最重视积累的领域，没有厚积哪来博发？恰恰在这个方面最不能保证新兴国家取得核心科技竞争力。另外，如果回顾世界历史，是不是科技最发达的国家就当然地可以崛起为大国？哪怕仅仅看中国的历史就知道未必如此，因为没有人否认大宋的科技不仅仅在中国，哪怕在但是的世界领域都是傲视群雄的，可惜呀，偏偏被北方少数民族政权击败。即使是世界历史上看，很多国家或民族都曾经在科技上耀眼无比，例如中世纪时期的阿拉伯世界，可谓积累了当时西欧和中东文明的精华，偏偏那里没有孕育出世界性的近代大国。问题到底出在哪里呢？
了解西方列强崛起的历史，一方面能使我们警觉，另一方面也让我们看到了差距。《大国崛起》正是从这两个方面为我们提供了生动的历史资料，它不仅对我们成年人具有教育意义，而且也可以作为在校学生的有益教材。
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