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《化工认识实习》课程教学大纲
课程编号：参考学时：1周其中实验或上机学时参考学分：
一、课程的性质、目的和意义
化工专业认识实习是高等院校化工类专业教学计划中实践性工程教学的非常重要的教学环节，也是培养学生对实际化工生产过程感性认识的一个重要组成部分。通过认识实习，使学生初步了解有关化工生产的工艺和主要设备，获得化工生产过程的感性认识，为以后学习专业课程打下基础，有利于培养学生理论联系实际的学风和能力。
二、教学内容、教学要求及教学方法
1.教学内容
第一部分 下厂前准备
实习带队老师联系实习厂家，确定实习日期，进行学生分组，安排实习。第二部分召开实习动员大会
动员大会包括以下内容：实习具体安排、实习纪律、实习的工厂简介、安全教育，着装要求等。并要求学生了解将到实习企业的主要情况：包括主要产品简介、产品用途简介、产品发展现状及趋势、生产设备及生产方法。
第三部分工厂技术人员举行讲座
由实习单位指派人员向学生介绍实习单位的生产情况及进厂安全教育。第四部分工厂参观实习
在技术人员和指导老师的带领下，组织对实习单位的个生产车间及生产流程进行参观，参观中应该着重了解产品的生产原理，所采用的工艺方法和生产设备等，并与从课堂和书本上所学的内容进行比较，加深理论的理解和运用，督促学生从实际出发对工厂的现行生产工艺路线提出改进设想和方法。
第五部分撰写实习报告
在实习结束时，学生应提交书面的实习报告、实习报告的主要内容有：1）所实习工
厂的概况，包括地理位置、人员情况、生产能力、产品的特点及环保情况等，2）说明产品的生产原理，工艺过程，并绘制出工艺流程图。3）实习的认识及感想。
2.教学基本要求
通过认识实习，了解实习工厂的概貌（主、副产品及用途、生产规模、工艺特点和经济效益等）；掌握实习车间的主要原料和主、副产品的物化性质；掌握实习车间或工段的生产路线，各单元操作过程的基本工作原理和主、副反应过程；了解主要车间的主要设备(塔、换热器、各种输送设备等)的结构特点和作用。
3.重点、难点
重点:了解企业的主要产品及生产工艺流程、生产设备。
难点：只是一参观为目的，未能很好的弄懂生产工艺流程。
三、建议学时分配
以表格方式表现各部分的学时分配，表格如下：
教学内容 讲课学时（天）大作业名称及学时
实习报告
第一部分：实习动员、安全教 0.5 第二部分：生产过程参观
第三部分：实习报告
合计
五、课程考核3天 15天
考查的依据是：认识实习中的表现30%、对认识实习相关知识的掌握程度、认识实习报告的撰写水平70%等
六、其它
建议：实习厂家最好选择2-3个生产不同产品的化工或者化工相关企业。
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