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实习总结
近三个月的教育实习已经结束了，在这短短的三个多月实习中，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思路。接着，根据在大学所学的教育理论知识和这几天听课所学到的实际课堂技能，结合具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，在来到学校的第三天我就走上了讲台，第一节课上得比较成功，得到了指导老师的肯定，这使我信心满满。但接下来的工作是我始料未及的： 刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，学生没有理解就过了；由于讲课不熟练对课本的熟悉程度不够，出现了讲课主次不够分明，详略不当以及不能按时完成教学计划，上课时没有好好关注学生等等。针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，下来之后认真的进行教学反思以及阅读课本，研究课本，多跟其他老师交流请教，多听其他老师的课。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。
“逝者如斯夫，不舍昼夜” 转眼间三个月已经过完了，尽管有诸多的不舍也不得不说再见。但除了不舍之外，通过三个月的实习我也对自己有了更深一步的认识，就课堂教学方面，我认为我要做如下几方面的改进：
（1）课前对教材知识点重难点的把握还是不够准确，在以后的学习和工作中，应
加强对于教材知识的挖掘。
在教学过程中，对学生的关注度不够，有时会出现“一言堂”“自说自话”的现象。
在课堂上不够严肃。（2）（3）
总之，作为即将走上工作岗位的准教师，还有很多东西是要学和要改进的，因此，以后无论是在工作还是在学习中，都容不得我有半点的虚假和松懈，只有这样，才能把我自己培养成一个无愧于学生，无愧于社会的合格的人民教师！
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