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河北省少先队活动课程资源包活动案例参考
《“说优点、讲不足、手拉手、同进步”活动：说说咱们的优点》活
动案例参考
一、活动目标：
学会认识自己、肯定自己、懂得欣赏他人。
二、活动内容：
1、了解自己身上的优点和特点，发现伙伴们的长处；
2、让队员学会相互鼓励，看看通过一学年的努力，获得了什么进步。
三、活动地点：教室
四、活动准备：PPT、歌曲
五、活动课时：二课时
六、活动过程： 少先队仪式略
（一）主持人上场，诗歌朗诵《我爱我中队》 甲：我们是一群活泼可爱的小天使。
乙：我们来自不同的家乡、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。甲：去年9月，我们轻轻地拉起了小手。乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。合：组成了一个团结友爱的大家庭。甲：请听诗朗诵《我爱我中队》 我爱我中队
因为我爱老师同学
老师就像一个辛勤的园丁
哺育着祖国的花朵
哺育着祖国的未来
同学就应该互相尊重互相学习
把友谊的桥梁“修建得更牢固
（二）中队的荣誉史
甲：蒲公英中队，一个让我们骄傲的名字！
乙：我们喜欢蒲公英中队，我们爱蒲公英中队，我们为生活在这样的中队感到自豪。那么仔细想想咱们中队有那些值得骄傲的人和事呢？小组讨论，并派代表发言。
队员代表发言：
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1．好人好事（助人、拾金不昧事例）
甲：是呀，我们中队的好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧！
（三）游戏：《猜一猜 他是谁》
甲：美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。
乙：我们的中队级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。
甲：我们来做一个游戏，看看队员们对自己、对同学有多了解。游戏规则：写出自己或其他同学的特点，让别人猜一猜，你写的是谁。猜对的，说明你写出了人物的特点，为赢。
写好后交给主持人。
主持人一一读出，看谁写得成功。
（四）说优点夸队员
自由讲，把自己的优点和进步讲给小队内的队员听。也可以夸一夸队员。
（五）颁发进步章 ﹙六﹚合唱《找朋友》
总结：如果我们人人都能做到正确认识自己和别人，热爱学习，热爱劳动，遵守纪律，爱护校园里的每一朵小花，每一棵小草，那么我们的中队级会更团结，我们的学校会更美丽！
（七）颁发 辅导员总结
队员们今天通过这次“说说咱们的优点”的活动，每个队员都明确了自己的优点，更了解学习了其他队员的优点，希望队员们能够取长补短，学会用欣赏的眼光看别人，看世界。
少先队仪式略
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