第1篇：读《轮椅上的霍金》有感
读《轮椅上的霍金》有感
（南关小学 六年级一班 曹富炜）
过去，我一直以为自己的命运永远都在于上帝的掌握之中。无论怎么努力都不可能改变自己的命运，从困境中走出。但是自从我读了《轮椅上的霍金》这篇文章之后，我才明白了个人的命运不在于上帝的安排，而在于个人的努力。
史蒂芬.霍金，他在轮椅上坐了40年，疾病已使他的身体严重变形，他不能说话，不能写字，就连看书还要依靠一种翻书的机器才可以阅读。医生曾经诊断过霍金只能活两年，但他一直都顽强的活了下来，并且他不但创造了生命的奇迹，还被人称为“宇宙之王”成为了只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。他撰写的科学著作《时间简史》在全世界还拥有无数的读者呢。他虽然身有残疾，但他却一直都具有勇敢顽强，热爱生活，乐观坚强的顽强意志和对科学家研究永不停息的探索精神。霍金虽然失去了很多，但是他从未怨天尤人，自哀自怜，反而怀有一颗感恩的心感谢生活，感谢世界，这是多么宽大的胸怀啊……
记得他在一次学术报告结束之时，一位女记者问了他一个十分唐突而又尖锐的问题：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你还不认为命运让你失去的太多了吗？”整个报告厅顿时鸦雀无声，但是霍金却依然保持甜美的微笑，艰难地打出这样一段令我最敬佩的话：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”读着读着，我不仅想起了在我9岁时发生的一件事。记得那天我因为晚上没盖好被子身体着凉了而发起了高烧，妈妈带着我去看医生。医生说必须得打点滴，我怕疼不愿意打点滴。一直哭闹，最后妈妈拿我实在没办法，无奈之下，只好答应不让我打点滴了，我马上破涕而笑，高兴的一蹦三尺高。由于没有听从医生和妈妈的话，我的病断断续续的一个月才好。现在想来如果我当时听从医生和妈妈的话，按时打点滴，不脆弱，不退缩，勇敢乐观地面对，说不定早就好了……
霍金一个全身瘫痪的残疾人还能为社会，为科学做贡献，那我们这些身体健健康康的人为什么就不行呢？难道我们还不如一个残疾人吗？我们更应该做出一番辉煌的事业。
“上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果”。我永远会记住霍金的这句名言。是《轮椅上的霍金》告诉我一个人在面对困难的时候要保持乐观的心态，要正视现实，敢于向命运挑战。为了理想而努力奋斗，这样才能改变命运，创造出奇迹。同时要怀着一颗感恩的心，热爱生活，这样你的生活才能充满阳光。今后，我一定保持一个乐观的心态，用自己的努力去改变自己的命运。
第2篇：读《轮椅上的霍金》有感
读《》有感或《》读后感
读了《》这篇文章，主要讲了……。使我思绪万千，心情久久不能平静。
让我感受最深的是（摘抄句子），谈感受，联系实际。
受到的启发……
读《轮椅上的霍金》有感
“他在轮椅上坐了四十年，他全身只有三根手指能动，他说话必须用拟声器键盘，他是一位科学巨人······”他就是“宇宙之王”史蒂芬·霍金。今天，我就读了《轮椅上的霍金》这篇文章。
这篇文章主要讲了霍金因为疾病使他自己的身体彻底变形，只有三个手指能动，说话也要依靠机器，他每天都要在自己办公室里工作，一工作就好几个小时。虽然他的身体一直没有离开过轮椅，但他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韧劲顽强的生存了下来。当我读完了这篇文章，我思绪万千，心情久久不能平静。
让我感受最深的是有一次，一位女记者问霍金：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，您不认为生命让您失去太多了吗？”霍金却叩击着键盘说:“我的手指还能活动，我的大脑还能思维······”他虽然只有三个手指头能动，但是他的思维是宽广的，心胸是博大的。
在这个世界上，不仅是霍金身体残疾，仍在坚持不懈地刻苦钻研，还有很多像霍金这样的伟大人物，比如张海迪、爱迪生、贝多芬······
我做为一名学生，在生活上遇到什么艰难险阻的事情，就逃的不翼而飞，有时甚至就放弃了，没有那种勇敢前进的精神，去与霍金比起来，真是有着天壤之别。
有一次，我在玩耍的时候，一不小心把手指划破了，到了
下午，该做值日了，我就因为这件事为理由不做值日了，我的这点小伤与霍金相比算得了什么。
读了这篇文章，霍金给了我无限勇气。我在参加“建设幸
福中国”的演讲比赛时，我在一次次地练习卡音乐和图片的时候，总是出现语速要不就快要不就慢，我心里着急，灰心了。但是我首先想到了霍金，我又充满了信心，刻苦认真地去练，最后终于在比赛中获得了小学组一等奖里的第一名，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”，所以我并没有骄傲，而是继续努力。
霍金这个伟人一直留在我的脑海里，他激励着我前进，让我驶向胜利的彼岸。
第3篇：读轮椅上的霍金有感
读轮椅上的霍金有感
仇凌昊
霍金，想必这个名字大家都耳熟能详。他虽身患重病但被誉为爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家；他虽被轮椅禁锢，但他在全世界拥有无数读者。
1942年1月8日，英国的牛津降生了一个新生命，谁也想不到，他会在将来经历多少艰难成为一个大科学家。21岁的霍金不幸患上了卢伽雷氏症，1970年，霍金被迫依靠轮椅活动，直到今天。1985年，他又因肺炎做了穿气管手术，被剥夺了说话的能力，但他仍然积极投入于工作之中。
霍金的所有贡献都是在轮椅上做出的，这让人不由得对他起了敬意。每天他必须驱动轮椅从家到办公室，他不能写字，因为只有三根手指可以活动。他看书必须依赖于一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。然而，这样的人却出版了全球销量最
第4篇：读轮椅上的霍金有感
读《轮椅上的霍金》有感一
霍金，在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语音合成器来完成，霍金正是在这种常人难以想象的情况下，创作出了世界闻名的科学著作——《世界简史》。
霍金在21岁这个风华正茂、年轻有为的时候瘫痪了，这对一个正是活蹦乱跳年龄的小伙子无疑是一个天大的打击，但是，他没有放弃，没有退缩，而是用一种乐观、积极向上的心去面对。学到霍金瘫痪后微笑的样子，让我感到心酸，从中体会到霍金是多么的坚强，多么的乐观。霍金的执着、勤奋、还有惊人的毅力和顽强的精神，不得不令我肃然起敬。
他用自己顽强的毅力战胜了病魔，创造了生命的奇迹；他不仅克服了种种困难，还取得了令人惊叹的伟大成就，这又是一个奇迹。
虽然，他换了病，但是他没有被病魔所打败，反而继续潜心研究科学，克服了种种困难，取得了伟大
第5篇：读《轮椅上的霍金》有感
读《轮椅上的霍金》有感
读《轮椅上的霍金》有感这个学期，我们上完了《轮椅上的霍金》这一课，刚上课文时，我就被霍金这个人物吸引住了。霍金是一个物理天才，被人们称为“宇宙之王”。可在21岁的时候，霍金不幸患上了肌肉萎缩症，不久完全瘫痪。在1985年，他又因肺炎做气管手术，失去了说话的能力。在病魔的折磨下，他的身体已严重变形，既使这样，霍金并没有对生活失去信心，他力图像正常人一样顽强地去生活，去迎接各种各样的困难，创造了一个又一个医学史上生命的奇迹。当时，医生说霍金只能活2年，可他却一直活了下来。在霍金病重期间，他没有去算自己剩余的日子，而是开开心心、开朗乐观地生活，觉得命运是可以挑战的。学完了这篇课文后，霍金让我知道了：在生活中，不管遇到什么困难，或者什么挫折，都不能放弃，要坚持到底，去面对常人难以
第6篇：读《轮椅上的霍金有感》
读《轮椅上的霍金有感》
当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的读《轮椅上的霍金有感》，欢迎阅读与收藏。
俗话说得好“书是知识的源泉，书是人类进步的阶梯。”今天我翻开语文书看了《轮椅上上的霍金》这篇课文，看后我被故事里的主人公霍金那坚持不懈的意志深深打动了。
课文的主要内容是这样的：霍金在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语言合成器来实现。40年过了，他的身体完全变形了，医生断定身患绝症的他只能或两年，但他还是顽强地活了下来，正是这样他以罕见的精神毅力战胜了病魔，顽强地活了下来。他还不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深的感动了大众。他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬。霍金。
天啊，谁能想
