第1篇：社会是课堂
社会是课堂.实践是长见识
社会是精彩又让人捉摸不透的团体,.也是提供锻炼大学生各方面的重要场地犹如课堂,上,让你尽情的发挥自我,展现自我,有体验社会生活必当少不了实践过程,实践是培养自己的韧性,增长见识,锻炼自身的能力,增加自己的社会阅历,提高全面素质的重要过程..对于我这个作为大学生的第一个暑假, 为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，我踏上了社会实践的道路.我在一家百货商店做销售员,向消费者介绍他们想欲购的物品,从中也懂得了脸上的笑容能使你摆脱一切困难,也学会要有较强的责任心,耐心的对消费者负责到底.由于我人际关系和工作态度还蛮不错的,常常得到负责人的称赞，由于那时紧缺人派我做暂时收货.登记,协助他们下,刚开始有点害怕,怕自己不能胜任,有点推脱,但后来想,既然要进一步了解社会,多学东西也无妨,这个岗位说大不大说小不小,也是运程的重要部分,我细心把该负责部分做好.我只负责6.负责收货商品的实物与系统的校对、复核和录入工作。
7.负责对已验收进入库存系统的收货单据进行审核、登记、传递和交接。
8.负责其他收货类型相关单据的管理存档和整理工作。
9.处理收/退货登录时出现的异常情况。
10.负责对收货/退货的记录。
11.负责商品扫描时错误条码的记录并及时处理。
12.负责协助各部门对收货/退货及相关事项的查询。
这样是自身所学的知识有了用武之地(计算操作),与实践联合起来,做到学以致用.所以老师常说大学是一个小社会,保持着纯真,真诚,但终究还是保持学生的身份,但踏上社会就不一样了.在这次实践中,增长了许多见识,找出自己的不足和差距,从中让我明白了要不断生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，充实自己,才能在严峻的竞争中突出自已，表现自已。
第2篇：社会是课堂作文
社会是课堂作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的社会是课堂作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有人把社会比喻成生活的课堂，对于我来说，还不能真正懂得它的含义，但有一件事让我懂得了：社会—这也是课堂。
不知从什么时候开始，我学会了用冷眼看待世界。
年轻的个体户们和顾客正在吵架，“穿着入时”的女孩们喜欢买粗制滥造的伪劣产品。
庸俗，一切都那么庸俗。
我喜欢看《野性的'呼唤》，更喜欢欣赏中国体育代表团在雅典奥运会上博得金牌的激动场面，可妈妈却偏偏让我去买几块姜。
我漫不经心地走进熙来攘往的农贸市场。来到了一个黝黑的脸上爬满皱纹，穿着朴素，看起来和蔼可亲的老爷爷面前。挑完姜以后，我左手把它们往秤盘上一“扔”，右手准备掏钱。“七毛钱。”老爷爷说。我把五元钱递给卖姜的老爷爷。“有零钱吗？”“没有。”我不耐烦地说。“那我多给你秤点算了。”“要那么多干吗？”我嘟囔着。过了一会儿，老爷爷把找回来的钱给了我。“还差三毛钱。”“三毛钱？算了，不要了！”我付之一笑，转身要走。“小姑娘，等一等。”说着，她转身去换零钱。“不，我说过不要了！”“你等等。”老爷爷走得更远了。我随意摆弄着秤盘上的姜，心理和不情愿。“找到了！”老爷爷气喘吁吁地跑回来，天气虽然非常寒冷，汗水却顺着他那深深的皱纹流了下来。“给，姑娘。”我觉得手中的钱突然增重了似的。只有老爷爷在微笑。
我离开了农贸市场，是拖着一个沉重的问号离开的。
街上的景色跟原来一样，只是我的脚步没有了往日的自信与高傲。街上的人们脸上都挂着微笑，一切都那么和谐，那么朴实。
过去，我在学校的课堂上学到了《微笑》。今天，在社会这个大课堂上我学到了真正的微笑。它告诉我，以微笑待人，就会发现我们所生活的世界并不庸俗！
我在心中高喊：“老爷爷，您才是真正诚实守信的人！
第3篇：社会是大课堂
社会是大课堂，实践长真知
一、前言
㈠ 社会实践参加者：周冯莉
㈡ 实践主题：基层公共文化服务体系建设情况 ㈢ 实践时间:2012-01-08—2012-01-30 ㈣ 实践地点：垫江县高安镇邮政支局
弹指一挥间,又一个充实的寒假擦肩而过。光阴对我们这些年轻人而言是充裕的，可却又是缺乏的，因此我们要珍惜每一天，让它不会虚度。也许我们人生中最重要的一天就在眼前。
我是一生，幸恰逢盛世，重大的历史责任和使
有着
命。而要承担起这一
名大学
有切，必须要用饱满的精神面对每一天，而不是虚度我们的大好青春。就这样，在这个严寒的冬季，我满怀一颗赤热的心，经历了充实的、难忘的社会实践。
二、社会实践目的万事开头难，什么事都要有开始，都要有经过，都要有失败。经历了在邮政局的实践工作后，我明白了，很多我们日常看起来很简单，但实际上
第4篇：社会是个大课堂作文
社会是个大课堂作文
什么是课堂？看到这个问题你一定觉得好笑：课堂就是上课的地方吗，也就是教室呗。其实，这个答案不完全对，不信就请往下看。
一天下午，我放学回家，因为第二天是星期六，可以放假，所以我心情特别好，天空留下太阳的余晕，红透了半边天。
突然，从我身后传来一阵叫喊声：快来人呀，有人晕倒了！听到声音，我马上跑过去看，只见一位阿姨倒在地上，不停地喘着气，豆大的汗珠从她额上、脸颊淌过，她手捂着胸口，呼吸很困难的`样子。我慌了，却不知如何是好：一位戴眼镜的叔叔当机立断，说：快点，打电话给急救中心，谁有餐巾纸，借一下，谁有水……他话音未落，旁边的人已经递上了纸、水，有的还拿出些药，慌忙递过去。我翻遍了口袋也没找到纸，只好站在外面掂着脚看着，站在阿姨旁边的一位老奶奶，接了一张不知谁递去的餐巾纸，细心地给阿
第5篇：社会是大课堂,实践长真知识
社会是大课堂，实践长真知识
暑假如期而至，这个暑假时我大学生活的第一个暑假，时间较长，俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会活动。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用暑假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活，因此我在七月十五日来到我曾就读高中附近的一家饺子馆馆做服务员。现将此次实践活动有关情况报告如下。
基本情况
刚开始以为在饺子馆里打工是一件很容易的事，不就是端菜，洗盘子，拖地吗？这些在家里都是必须做的，心里就存在侥幸的心理，有点不以为意，但是“凡事想时容易，做时难！”，事实上哪有这么简单呢，做服务员的要求非常严格，各个方面都要注意很多东西，例如端盘
第6篇：社会是一个大家庭
团结友爱 和谐社会
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！
上学期，学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们
第7篇：社会是大课堂实践长真知识报告
社会是大课堂实践长真知识报告
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，实习中，我采用了看、问等方式，对在工作中人与人的关系做了进一步的了解，分析了人与人之间特点，方式。我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，苦累交加，这让我感到非常的难过。一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们中国学校教育和实践的确是有一段距离的。
我们的教育应该社会实践更多得结合起来，采用理论和实践的办学模式，做到课堂教育与社会实践的关系，暑期实践与平时实践的关系，社会实践广度与深度的关系，分别同过课堂，暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来，才能更完全的
