第1篇：大班音乐教案《雨中接妈妈》
大班音乐教案《雨中接妈妈》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过观察图片，情景表演等方法理解并记忆歌词，教幼儿学会唱歌曲，理解歌词内容，在反复倾听中感受歌曲的旋律，在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情，快来看看幼儿园大班音乐《雨中接妈妈》教案吧。
教学目的：
1.教幼儿学会唱歌曲，理解歌词内容，在反复倾听中感受歌曲的旋律。
2.通过观察图片，情景表演等方法理解并记忆歌词。
3.在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。
4.启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。
5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
教学重难点：
能熟练的演唱歌曲，能以情带声的演唱。
在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情
教学准备：
教学挂图、教学课件。
教学过程：
一、开始部分
1.听音乐《红苹果》做律动。
2.播放课件，以谈话的方式引出课题。
“听，什么声音?看，那边走来了谁?这么大的雨，他要干什么?这节课我们来学习歌曲《雨中接妈妈》。
3.发声练习
1=C 2/42 3 4| 5-| 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2|1-||
橘子圆又 圆，圆圆 圆 圆圆 圆，橘子圆又 圆
二、基本部分
1.教师范唱，让幼儿完整欣赏歌曲，然后回答问题：
(1)歌词里面说了谁?
(2)歌曲是几拍子的?歌曲有几段?
(3)刚才发生了一件什么事?他做了什么事?
2.教师范第二遍范唱歌曲，幼儿记忆歌词。
3.引导领幼儿按节奏朗诵歌词。
节奏：XX XX|XX X0|XX XX|XX XO||
4.教幼儿整体朗诵歌词并理解词义，提出要求：朗诵歌词要清晰准确。告诉幼儿这首歌曲是说唱形式的，说的部分要跟随节奏并吐字清楚。
5.教幼儿学唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼儿用自然地声音唱歌。
6.引导幼儿有感情的演唱歌曲，重点指导说唱部分。
7.教师带领幼儿完整的演唱歌曲。
8.幼儿引导幼儿以情带声的演唱歌曲，并激发幼儿爱妈妈的情感。
9.教师带领幼儿有感情的演唱歌曲。
三、结束部分
1.小结学习情况，对幼儿进行思品教育。
2.幼儿听音乐出活动室。
本文扩展阅读：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。
第2篇：雨中接妈妈 教案
《雨中接妈妈》 教学目的：
1.教幼儿学会唱歌曲，理解歌词内容，在反复倾听中感受歌曲的旋律。
2.通过观察图片，情景表演等方法理解并记忆歌词。
3.在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。教学重点：
能熟练的演唱歌曲，能以情带声的演唱。
教学难点：
在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情 教学准备：
教学挂图、教学课件。教学过程：
一、开始部分
1.听音乐《红苹果》做律动。
2.播放课件，以谈话的方式引出课题
“ 听，什么声音？看，那边走来了谁？这么大的雨，他要干什么？这节课我们来学习歌曲《雨中接妈妈》。
3.发声练习1=C 2/4 1 2 3 4| 5|| 橘子圆又
圆，圆圆
圆 圆圆 圆，橘子圆又
圆
二、基本部分
1.范唱，完整欣赏歌曲，然后回答问题：
（1）歌词里面说了谁？
（2）歌曲是几拍子的？歌曲有几段？
（3）刚才发生了一件什么事？他做了什么事？
2.第二遍范唱歌曲，记忆歌词。
3.引导按节奏朗诵歌词。
节奏：ＸＸ
ＸＸ|ＸＸ Ｘ0|ＸＸ
ＸＸ|ＸＸ
ＸＯ||
4.整体朗诵歌词并理解词义，提出要求：朗诵歌词要清晰准确。这首歌曲是说唱形式的，说的部分要跟随节奏并吐字清楚。
5.教幼儿学唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求用自然地声音唱歌。
6.引导有感情的演唱歌曲，重点指导说唱部分。
7.教师带领完整的演唱歌曲。
8.引导以情带声的演唱歌曲，并激发爱妈妈的情感。
9.有感情的演唱歌曲。
三、结束部分
1.小结学习情况，对幼儿进行思品教育。
2.自由弹奏
第3篇：雨中接妈妈大班教案（通用7篇）
雨中接妈妈大班教案（通用7篇）
作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的雨中接妈妈大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨中接妈妈大班教案 篇1
活动目标：
1、熟悉歌词、旋律，初步学唱歌曲。
2、通过情景表演的方法帮助幼儿理解歌词。
活动准备：
钢琴等。
活动过程 ：
一、律动：《你的眼里有个我》、《挤奶》、《手腕转动》。
二、练声：《山谷回音真好听》、《小鸟醒来了》。
三、学习歌曲《雨中接妈妈》。
1、下雨的时候，我们回家谁来接我们?(妈妈)今天老师带来了一首很特别的歌曲，名字叫《雨中接妈妈》。
想知道歌曲里上怎么唱的吗?听完老师的演唱你们就知道了。
2、教师演唱歌曲，幼儿欣赏。
歌曲的名字叫什么?(个别幼儿回答)
3、你们从歌曲
第4篇：幼儿大班音乐教案《雨中接妈妈》
幼儿大班音乐教案《雨中接妈妈》
作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的幼儿大班音乐教案《雨中接妈妈》，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学目的：
1、教幼儿学会唱歌曲，理解歌词内容，在反复倾听中感受歌曲的'旋律。
2、通过观察图片，情景表演等方法理解并记忆歌词。
3、在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。
教学重点：
能熟练的演唱歌曲，能以情带声的演唱。
教学难点 ：
在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情
教学准备：
教学挂图、教学课件。
教学过程：
一、开始部分
1、听音乐《红苹果》做律动。
2、播放课件，以谈话的方式引出课题。
“听，什么声音？看，那边走来了谁？这么大的雨，他要干什么？这节课我们来学习歌曲《雨中接妈妈
第5篇：大班音乐教案雨中接妈妈（汇总22篇）
教案是教师与学生之间进行信息交流的桥梁，它可以帮助学生更好地理解和掌握知识。教案设计需要充分利用教学资源和教具，创造良好的学习环境和氛围。这些教案范文对于教师编写教案和改进教学方法都有很大的借鉴意义。
大班音乐教案雨中接妈妈篇一
1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试自主性填唱。
2.结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。
3.激发幼儿热爱地球的情感。
能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填唱。
结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。教学准备：
水彩笔、白纸若干，熟悉歌词内容，教学碟片一张，钢琴一架。
一、开始部分。
1.组织幼儿做端，准备上课。
2.教师谈话，调动幼儿学习经验，复习儿歌《画地球》。
3.发声练习。
1=c-d4/4123215︱123215︱5353153︱454322||。
二、基
