橡树散文

精品范文 时间:2023-02-05 08:03:19 收藏本文下载本文

第1篇:橡树散文

橡树散文

橡树,栎、柞也。居北国,在我的家乡,沟壑巅峰,岸丘崖壁,满山磨岭,比比皆是,芸芸众生,如同平民百姓,只要有人类的存在,就遍布它的影子,太熟悉太平常不过了。在山区长大,打童年就熟悉它,生活里也经常接触到它,应用它,离不开它。最直接的就是灶下之物——烧柴,以至于家什把,农具,直至盖房子用的杆杆棒棒,打家具等。

橡树,一度也曾厌倦过。听老辈们讲,伪满时他们被日本鬼子抓劳工,吃的就是橡树种子磨成的面粉橡子面,这东西苦涩难咽,吃多了要积累中毒的。我的童年,赶上我们国家吃二两粮的三年自然灾害时期,生产队在我们家的老屋安了一盘大石磨,一头毛驴绕着那圈走不到头的磨道成天的转,那位年长的街坊伯父将枯黄的,浸湿了的,片片张张的勃勒叶子一把一把的欻进石磨眼里,然后再从磨出来的浆液中过滤出细面子,分给社员做口粮,大家管它叫带食品,顾名思义就是代替食品的没有营养的食物,屯里一个同龄妹妹就是因为这东西吃多了,大便不通,没有看到今天的生活的。

拜读中国当代女诗人舒婷的那首抒情诗《致橡树》,对这一平常之物深为了解,增加了好感,直至另眼看待,认识到她的韧拔个性和博大生机。

家乡村落都是依山而建的,缓山坡岭到处都是橡树中最常见的一个品种尖柞,不管是沙土岗子还是砬头风口,到处都生长着。锅上米,锅下柴,农家过日子两件大事,在电的能源还没有充分开发的年代,柞树担负两件大事之一,烧柴的大部,是赖以生存的生活消耗物品之一。柞树作为做饭和取暖的烧柴一茬茬的被更新砍伐,又一茬茬的发出新枝长大,周而复始,永葆旺盛的生机。

感到新奇的是橡树做的木桶,想到我童年时见到过的木头箍的原始水桶的样子,那么沉重笨拙,提起都很费力,别说担水啦,没想到橡木桶因窖酒还能出名。听说世界上那些著名的轩尼诗、马爹利、拿破仑、人头马等红酒都是通过橡木桶窖藏出来的。在英格兰酿酒史上记载,在十七世纪,英国的制酒商为避麦芽税,制作大大小小的橡木桶,盛装酿出的红酒藏在山洞里,一年后,取出发现酒的颜色变成金黄色,酒的'味道异常香醇,并伴随着一种从未有过的芬芳味,后来发现是橡木做的盛酒器具在葡萄酒贮藏中起着非常重要的作用,后来橡木桶又被创作成一件盛酒的艺术品,体现葡萄酒的悠久文化,走进品位生活,登上大雅之堂,令人刮目相看。

真没想到,这坚硬粗涩的橡木,竟然是助它物成名的背后功臣。

家乡有个吃勃勒叶饼的传统习俗,每年农历“六月六”这天,农家大嫂上山采回勃勒叶,即橡树的一种,学名槲树的鲜嫩的叶子,将高粱米面或者是玉米面调成糊状,摊在勃勒叶子上面,那正值北方农家芸豆下来的时候,夹上芸豆馅,摆到锅内蒸熟,有特殊的一种清香。习俗源于何年代,没人说得清楚,但一直不能让山里人忘怀,延续至今。

像树叶,你不好吃,但你也会借它物把清香留给人们。

橡树品种很多,我们家乡常见的有尖柞、槲树、青棡子等。尖柞、槲树擅长在山皮裸露的瘠薄的阳坡土壤上煎熬,青棡子在阴冷潮湿的背阴坡上茂盛生长。我的家乡因柞树多而成为柞蚕的故乡,家乡的山上,到处都可以见到马架窝棚遗址,那是蚕民看鸟背雨的地方。柞树叶子,一茬茬的被柞蚕吃掉,裸露光枝,又一茬茬的萌发,最后枝头一撮秋叶才是她自己积蓄越冬营养,赖以繁衍生存的求索。这里有几代从事柞蚕放养业的农民。柞蚕以柞树叶子为食把让它转化为蚕丝,成为家乡最古老的出口创汇商品。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”唐朝大诗人李商隐写春蚕情深意长,至死不渝的著名诗句,演绎至吴玉章先生的“人至期颐亦不休.一息尚存须努力”的牺牲自我的奋斗精神传颂古今。

橡树,你那苦涩的精华亦成为志者的励志食粮。

家乡最高的山峰是步云山,海拔1134米。在波澜起伏的辽东半岛群山和丘陵中它浑宏壮观,秋霜、春雪都要比其他地方早来和推迟半个月。在它的西坡有一片从来未曾砍伐过的槲树,枝干九曲十八弯,癍痂错节,正如同舒婷形象的笔下:“象刀、象剑、也象戟”,脚下养护着厚厚的腐叶和油渍渍的黑土,裹覆着参差碌砺的山岩。

我喜欢爬山,但不是为了去找那“山高我为峰”的感觉,喜欢站在高山上熟悉认知家乡一片片土地,一处处角落。我还爬过步云山区第二高峰,曾被称过母亲山的老黑山,海拔也是1000多米。开始上去,令我大失所望,那里根本没有“我为峰”的感觉,因为峰顶依然长满了两三丈高的老柞树,站到峰顶,脚下是刀背似的山脊,头顶依然树影婆娑,见到的是透进来筛网状的微弱阳光,骑着刀背似的山脊攀行,仍如同停留在爬山过程的林海中间。寻觅远山、山下河流和村庄,要透过林缝隙中寻找。我是陪同庄河电视台记者盛老师去的,我们在给山下景色照相,要透过密密夹夹的林缝隙中寻找位置。出于职业要求,追求画面完美,老盛提醒我别把死树橛子拍进去,我说:“要它,我喜欢这些原生态的青棡子树历练沧桑的感觉”。

老黑山,葱葱茏茏,被如烟如云的绿色笼罩着,那里是辽南剩下的不多见的原始森林。它和整个步云山区一样,因海拔高,林密,物种丰富。有占据缓沟湿润沃土的野核桃林,有盘踞高山沟壑避风处盛开娇白如脂花朵的天女木兰,有借高枝腹压群芳的珍贵野果山葡萄和软枣……尽管如此,但凡大面积成片的林荫都是以青棡子这种橡树为主,它不挑剔生长环境,山脊,崖头,岩岗,除了那些有生长优势的地方,剩下的都成了它生存繁衍的地方。

步云山区多冰川时期地理构造遗迹,每座大山峰下的坡岰处都有一溜自上而下的大石峤,巨石交错,俯山如泻,缝隙深不可测,底层偶能听得到倥珑的流水声,履历世纪风雨,乾坤沧桑。那是亘古留给辽南高山的一景,是橡树还没有征服的局部。橡树林与大石峤的结合部,是大山里物种生长黄金地带。那里常年有淡云缭绕,是沃土水气积聚的地方,那里是大山中最开阔的地带,视线最好,最阳光,橡树站在山峰上,岗头上,为其遮风挡雨,庇护着山坳,把通风透气的大石峤边缘处,把阳光、湿润、温暖推让给那些娇艳的树种,短翅卫矛、七角枫、天女木兰、灯台树春天,让它们先尝大自然的清新,让它们最早展现娇艳的身姿,绽泛绿绒,开遍如血如雪的花朵,把绚丽的显赫镶嵌在那高山间还披着疲惫的旧叶的橡林怀中;秋天,让它们最先解脱耸山的闷罩,先享金秋的的甘洌,让浓叶泛赤,果实潮红,先于自己红向万山。待苦霜殆尽,你尽在枯黄,还不时的撒播雾霭,留恋那山坳间,护着那里站在自己前头的抢眼的缤纷色采。

我爱橡树,你虽然没有山花那样的烂漫和美丽,但却有海潮般滚动的葱茏和壮观;你虽然没有枫叶的嫣红和鲜艳,但却有与红日媲美的红遍万山的胸怀。我敬仰橡树,作为这个世界万物中最平常,最普广的一个,敬仰它旺盛的生命力,充实了这个世界,更敬仰它廉价与人类的付出。

第2篇:心中的橡树优美散文

心中的橡树优美散文

从小我就是一个听话的好孩子。正因为这样,我的日子少了很多色彩。可是,突然某一天,仿佛所有的日子明亮起来,因为我开始用牙膏仔细地涂在白球鞋上,使它看起来洁白如新;然后学着用夹炭火的铁箸来拉卷刘海……可是,我们始终没有明白,那一份与生俱来的青春萌动,在七十年代末到八十年代初,是那么热烈而僵硬地交织着。因为,那是一个谈“情”色变的年代。

就在那样的年代里,我读到了舒婷的爱情诗——《致橡树》。

无异于平地惊雷,在沉寂了十年后的1979年,震天巨响了,爱情的内涵、意义、价值被诠释得出神入化:

我如果爱你——绝不像攀援的.凌霄花

借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲;……

二十多年来,这棵“橡树”在我心中长得根深叶茂。

我再次读到这首诗是去年,它已被编进高中语文教材中。

虽然不及少女时代的震惊,但同样不能平静。我尽情寻找朗读磁带,划分男女朗诵章节,收集有关舒婷的新作。毕竟,爱情第一次撩开了神秘的面纱,堂而皇之地登上了教材,我想不遗余力对学生们进行最初的启蒙。当我妄图用一切来感染学生时,学生一副漠然视之的表情,倒是他们不明白,老师为什么这般“纯情”?(“纯情”最恰当的解释是“老土”和“白痴”。)他们已经不相信爱情。这一代人的过于现实而缺少应有的浪漫使我觉得悚然。这个时代的变化太大了,二十年间几乎是沧海桑田,物质生活的极大丰富,使得苦行僧似的理想大厦轰然倾蹋,入与人之间的关系日益实用化、功利化,人们的精神世界变得空虚、苍白,爱情随之也纳入了商品范畴,诸如漂亮的脸蛋、娇媚的身材,房子、车子、票子、位子都成了衡量爱情的筹码。

想当年,我的一位大学同学,爱上了她的“兵哥哥”,义无返顾地跟随他驻扎在帕米尔高原哨卡。我的一位小学教师,年方二十六岁的她,为了维护爱情的纯洁,竟喝敌敌畏自尽,原因仅仅是她比男友大五岁,在当时成了一个罪名——玩弄男性,她为了表明自己的心迹,竟以死明志。

实在不敢比较这二十年来,人们爱情观的变化,但总希望我们的下一代,在说到爱情这个字眼时,会脸红心跳,会小心地呵护着她,并固守一个承诺,在可能的时候,依然会挺身而出。

但愿年轻人的爱情,会依然有“倚门回首,却把青梅嗅”的娇羞含蓄;有“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的深情蜜意;有“执子之手,与尔偕老”的天长地久。

实在希望,这棵根深叶茂的“老橡树”在年轻人心中再度抽枝发芽。

第3篇:心中的橡树优美散文

从小我就是一个听话的好孩子。正因为这样,我的日子少了很多色彩。可是,突然某一天,仿佛所有的日子明亮起来,因为我开始用牙膏仔细地涂在白球鞋上,使它看起来洁白如新;然后学着用夹炭火的铁箸来拉卷刘海……可是,我们始终没有明白,那一份与生俱来的青春萌动,在七十年代末到八十年代初,是那么热烈而僵硬地交织着。因为,那是一个谈“情”色变的年代。

就在那样的年代里,我读到了舒婷的爱情诗——《致橡树》。

无异于平地惊雷,在沉寂了十年后的1979年,震天巨响了,爱情的内涵、意义、价值被诠释得出神入化:

我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花

借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲;……

二十多年来,这棵“橡树”在我心中长得根深叶茂。

我再次读到这首诗是去年,它已被编进高中语文教材中。

虽然不及少女时代

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第4篇:《橡树之谜》散文阅读训练附答案

《橡树之谜》散文阅读训练附答案

一个严寒的冬季,我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人,到原始森林去探险观光。为了躲避一头受惊扰而暴怒的黑熊,我们在惊恐中拼命地奔跑,等我喘着粗气停下来的时候,发觉自己掉了队,已是孤身一人。我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处,迷失了方向。我在森林中兜转。

两天后,我拖着沉重的双腿走出了林海,走进了一片低矮的橡树林。我只觉得眼前突然一亮:我终于见到了完整的太阳!

见到了完整的太阳,见到了橡树,我的心中就燃起了生命的希望。我知道,橡树的果实――橡子,是可以食用的。小时侯,我曾吃过橡子面制作的食品,不仅耐饥饿,口感也不错。我急不可耐地寻找橡子,可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了,只留下空空的壳。我趴在地上,扒开积雪,挖地三尺,还是一无所获。

我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的

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第5篇:路旁的橡树

《路旁的橡树》教学设计

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解课文内容,体会筑路人高尚的心。从筑路工人的行动中受到启示,增强自学保护生态环境的意识。

3、培养独立的阅读能力。

教学重难点:体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心,联系生活实际为保护环境做出自己的努力。

教学准备:

1、查字典,理解“高尚”一词的意思。联系生活及读书经历,想想哪些行为是高尚的。

2、搜集有关人类保护或破坏自然环境的资料

教学流程:

一、复习导入,激发兴趣

1、师:我们刚刚学完的第7课《小村庄的故事》告诉我们:人们为了贪图眼前的利益,乱砍滥伐,受到了大自然的惩罚.假如路旁有一棵橡树,那人们又会怎样对待橡树呢?

2、揭示课题 :《

8、路旁的橡树》

二、初读课文

整体感知

根握阅读提示自学课文

1、把课文读正确、流利。

2、思考:课文讲

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第6篇:橡树的童话故事

橡树的童话故事

在一片荒野上,只有一丛灌木。不知什么时候,泥土里有了一颗橡树子,橡树子努力地发芽,想长大,想长成一棵参天橡树。这情景,被过路的蚯蚓看见了,忍不住哈哈大笑:

“看看,一个小傻瓜橡树子儿,在这荒无人烟的荒野上,谁会看见你那橡树?你往前看看,那是这里灌木丛根,它们是这儿最受欢迎的地方了,在这荒野,一棵橡还比不上一丛灌木呢!再说,这儿哪有养分供应你呀!”

“不,我要长成橡树,因为我是一棵橡树,我要完成作为一棵树的光荣使命!”橡树子坚定地说。

“一个从头到脚的傻瓜!”蚯蚓喃喃地说后,走了。

第二年春天,橡树子终于发芽,长成一株小小的'、不引人注目的小苗儿。这时,从南方飞回北方的飞鸟也来这儿过夜,它们选中了这丛灌木,就停在了灌木上,灌木边还有一条小溪,橡树苗就在小溪边,这才使飞鸟们注意到了橡树苗。麻

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