第1篇：自读课本读后感
自读课本读后感
当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的自读课本读后感，欢迎阅读与收藏。
古人说：“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。”“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”古往今来，有多少勤奋读书的故事一直被人们传颂，如孙康映雪、江沁追月、匡衡凿壁偷光、车胤囊萤夜读……他们以读书为乐，孜孜以求，最终取得了不小的成就。书是人们的精神粮食，这个月我读了《自读课本》。
《自读课本》分为十五个单元，每一个单元围绕一个中心思想，一单元有三四篇文章。其中令我印象深刻的是第三单元的《十三岁的肩膀》。故事大意是：主人公洪战辉在十三岁的那年，妈妈离家出走，全家的担子都落在了他的肩上。年仅 3岁的他，一边读书一边照顾只有 岁的'捡来的弃婴妹妹，还要为家中四口人的生计谋划。为了妹妹，为了生活下去，他不惧危险爬树掏鸟窝；宁愿自己感冒、发烧，也要妹妹睡了安稳觉；他和弟弟成天成日、不分昼夜地下田劳作。经过洪战辉的努力，这家人的生活终于有了好转。洪战辉被评为感动中国xx年风度人物。颁奖词说：当他还是一个孩子的时候，就对另一个孩子担起了责任，就要撑起困境的家庭，就要学会友善勇敢和坚强。他在贫困中求学，在艰辛中自强。
比起洪战辉，我们拥有的太多了：温暖的家庭、“富足”的生活、良好的学习环境、丰富的业余生活……但许多人仍不满足，总是觉得自己的生活太苦了。殊不知当你在聚会时，洪战辉以及其他饱经风霜的人正在干活儿；当你在挑选小礼品时，他们正在扳着指头数钱；当你正坐在床上乐津津地看电视时，他们正在为明天没得吃怎么办而发愁……
读了这些，我明白了自己的生活是多么的美好，自己拥有的是那么多，自己的命运是多么的好！
网友空中的云对自读课本读后感的评价：文章自然，感人。当然你还可以在刀豆文库搜索更多其他自读课本读后感范文。
第2篇：自读课本读后感范文
自读课本读后感范文
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读后感了！到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的自读课本读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
古人说：“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。”“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”古往今来，有多少勤奋读书的故事一直被人们传颂，如孙康映雪、江沁追月、匡衡凿壁偷光、车胤囊萤夜读他们以读书为乐，孜孜以求，最终取得了不小的成就。书是人们的精神粮食，这个月我读了《自读课本》。
《自读课本》分为十五个单元，每一个单元围绕一个中心思想，一单元有三四篇文章。其中令我印象深刻的是第三单元的《十三岁的肩膀》。故事大意是：主人公洪战辉在十三岁的那年，妈妈离家出走，全家的担子都落在了他的肩上。年仅13岁的他，一边读书一边照顾只有1岁的捡来的弃婴妹妹，还要为家中四口人的生计谋划。为了妹妹，为了生活下去，他不惧危险爬树掏鸟窝；宁愿自己感冒、发烧，也要妹妹睡了安稳觉；他和弟弟成天成日、不分昼夜地下田劳作。经过洪战辉的努力，这家人的生活终于有了好转。洪战辉被评为感动中国20xx年风度人物。颁奖词说：当他还是一个孩子的时候，就对另一个孩子担起了责任，就要撑起困境的家庭，就要学会友善勇敢和坚强。他在贫困中求学，在艰辛中自强。
比起洪战辉，我们拥有的太多了：温暖的家庭、“富足”的生活、良好的学习环境、丰富的业余生活但许多人仍不满足，总是觉得自己的`生活太苦了。殊不知当你在聚会时，洪战辉以及其他饱经风霜的人正在干活儿；当你在挑选小礼品时，他们正在扳着指头数钱；当你正坐在床上乐津津地看电视时，他们正在为明天没得吃怎么办而发愁。
读了这些，我明白了自己的生活是多么的美好，自己拥有的是那么多，自己的命运是多么的好！
第3篇：自读课本知识点
初三自读课本下册知识点
1、《海滨的孩子》:短篇小说；作者：萧平；人物：大虎
主要写的是二锁要大虎带他去海边挖蛤，结果海水涨潮，差点溺水，多亏大虎懂水性，救上了二锁，二锁心里对大虎油生敬佩的故事。他们虽然年纪相仿，但不同的生活环境成就了不同的个性。沐浴着海风长大的大虎老成、憨厚、纯朴；而城里来的二锁天真、活泼、开朗。
2、《一潭清水》：小说；作者：张炜
写了瓜魔小林法、老六哥和徐宝册三个人之间的故事。老六哥小心眼容不下瓜魔，徐宝册和小林法就找了一片葡萄园，他们还是像以前那样快乐。“一潭清水”象征着清澈、纯净美好的生活。
3、《噢，香雪》：短篇小说，作者：铁凝 人物：香雪、凤娇和台儿沟的女孩、“北京话” 写了香雪在那停车的一分钟里踏进火车，用四十个鸡蛋，走三十里夜路，换来了一个装有吸铁石的自动铅笔盒。以
第4篇：苏教版初中自读课本名句
苏教版初中自读课本名句（七年级上）
1.多行不义，必自毙 2.行百里者半九十
3.江山代有才人出，各领风骚数百年
4.非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀(chǎnyú)我者，吾贼也
5.不积跬(kuǐ)步，无以至千里；不积小流，无以成江海 6.尺有所短，寸有所长 7.为者常成，行者常至
8.一叶蔽目，不见泰山；两豆塞耳，不闻雷霆 9.差之毫厘，谬以千里
10.学，然后知不足；教，然后知困 11.行远必自尔，登高必自卑 12.安不忘危，盛必虑衰 13.东隅(yú)已逝，桑榆非晚 14.欲穷千里目，更上一层楼 15.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
16.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 17.不识庐山真面目，只缘身在此山中 18.春色满园关不住，一枝红杏出墙来
19.拾穗虽利，不如躬耕；束炬夜驰，不如早行 20.
第5篇：初中语文《自读课本》增加的文言名句
★★★★★初中语文《自读课本》增加的文言名句
与七上语文教材同步
羞恶之心，人皆有之。
【释义】指人固有的（羞耻憎恶）之心态。【出 处】《孟子·告子上》 一夫当关，万夫莫开。
【释义】 山势又高又险，一个人把着关口，上万人也打不进来，形容地势十分险峻。也形容一个人有万夫莫当之勇，一个人挡上万个人。【出处】 《淮南子·兵略训》 射人先射马，擒贼先擒王。
【释义】要射敌人，先要射敌人的马，要抓敌人，先得抓敌人的头。【出处】杜甫《前出塞》 奇文共欣赏，疑义相与析。
【释义】见有好文章大家一同欣赏，遇到疑难处大家一同钻研。后来流传演化而为成语“赏奇析疑”和“奇文共赏”。“赏奇析疑”和原诗意思一样，形容欣赏诗文、分析疑难。“奇文共赏”却和原诗的意思不同了，含有奚落和讥讽的语气，凡是故意把不通的、可笑的文字公之于众，
