第1篇：好习惯伴我成长
好习惯伴我成长
大岭中心学校李学良
老师们、同学们：
早上好！今天是第十周星期一，也意味着我们一个学期的学习即将过了一半了。老师同学们都正在忙碌着准备迎接期中检测的（小学部本周五，中学部下周），对吧？今天我想和大家谈的话题是《好习惯伴我成长》。
同学们，习惯对我们来说实在太重要了。如果我们养成了良好的习惯，我们就能快乐、健康成长，最终让我们拥有成功的人生；反过来，假如我们养成了坏习惯，那糟糕了，我们不但不能快乐、健康成长，而且会常常遇到麻烦和失败的。我不想谈太多的大道理，就谈我们的日常学习生活吧，好吗？我已经编成了诗歌，很容易记的：
1、进入校园：穿戴整洁重仪表，背好书包准时到；遇到老师问个好，相互问候有礼貌。（少先队员要戴好红领巾，记得不能穿拖鞋哦）
2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语文英语都重要，书声琅琅气氛好。（早读，要读出声音，读出节奏，读出感情。）
3、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。（以后老师们和同学们都要注意啦。）
4、两操（广播体操和眼操）：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操认真做，持之以恒视力好。（大家同时别忘记了上下楼梯的安全。）
5、上课：铃声一响教室静，专心听课勤思考；大胆举手多提问，尊敬师长听教导。（有些同学上课交头接耳、东张西望甚至搞小动作，你能听好课吗？）
6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵守公德很重要。（那些在课间追逐、打闹、起哄、破坏公物的同学，我们都把他抓起来！同学之间要互相监督啊。）
7、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，学习方法不能少。（刚学过的内容要马上复习，不明白的要问；电视、电脑、手机，我们不能接触太多。）
8、作业：对待作业独思考，格式规范不照抄；书写一定要工整，保质保量按时交。（很多同学不认真对待作业，应付式的抄啊，而且书写潦草，甚至不交作业，我想知道，你是来读书还是来玩的呢？）
9、活动：文体活动热情高，体魄健壮素质好；集体主义不能忘，班队活动少不了。（我们马上要进行社会实践活动了，小学部明天就开始了，同学们准备好了吗？和父母商量好了吗？）
10、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电都知道；拒绝火种进校园，遵守纪律觉悟高。（大家都知道：浪费可耻，节约光荣啊。）
11、离开学校：值日卫生勤打扫，离校关电关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。（我们经常说，学校是我家，清洁靠大家；不管是校内还是校外，都要注意安全第一）
同学们，我刚才谈到的良好习惯主要体现在我们的校园里面，平时的集会上也经常提过的，你们都做到了吗？其实，良好的习惯还有很多，包括在家里，在社会上，我们还应该养成哪些良好的习惯呢？多问问我们的老师和家长，然后，请大家认真对照一下自己，有哪些好习惯要继续保持，又有哪些坏习惯要坚决改掉。只有这样，我们才能快乐、健康成长；也只有这样，我们才能拥有成功、美好的明天！谢谢大家！
第2篇：好习惯伴我成长
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！今天红领巾广播的题目是《好习惯伴我来成长》
“播下一种行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运„„”
对于我们小学生来说养成良好的习惯对于提升自己，营造文明美好的校园也是很重要的。从现在起我们要做到：在我们的校园内、楼梯上见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，要主动的捡起来。不要在校园操场上追逐打闹，走路推推搡搡等行为„„上下楼要靠右走。做好大课间操，下课做有意义的活动，注意安全。这样的话我们就养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。因此，大队部在本学期提出了争做好习惯少年的活动。
在这次活动中，我们要积极学习了每月的训练要点，以此严格要求自己的言行，时时对照反省，努力提升自己的道德水准。在活动中，我们要评出文明之星。我们要为我们的班级文明争光，争做五星级的好习惯少年！
同学们，行动起来！从我做起，从养成好习惯，让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开！
我相信，经过我们共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园！
最后，让我把这句话送给大家，以此共勉：
“播下一种行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运„„”
投稿教师：李云霞
第3篇：好习惯伴我成长
《好习惯伴我成长》主题班会
四号小学六年级
活动目的:
孔子有句名言 “少时若成性”,强调了好习惯对一个人成长的重要性,本次班会旨在使学生在生活体验中提炼出习惯的重要性,让好习惯伴学生健康成长。活动准备：
1．班会召开前一周，学生自愿结合成小队，进行综合实践活动，调查走访，形成图文、音像资料。
2．快板《小学生学习习惯儿歌》、诗朗诵《白墙上的黑手印》、录象《棒棒的早晨》、《名人告别坏习惯集锦》 参加班会：四年级全体同学、班主任 活动过程：
一、名理：习惯的重要性
主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们 合：大家好！
甲：今天，我们很高兴在这里共同探讨习惯对我们成长的影响。乙：在此次班会召开之前一个星期，我们全班同学自愿结成小队，对这一主题在校园内外进行了深入的调查和采访。
甲：可以说，今天，我们是带着收获也带着思
第4篇：好习惯伴我成长
好习惯伴我成长
——九年级（4）班主题班会
一、养成好习惯的重要性
最近，中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义。
二、目前
第5篇：好习惯伴我成长
好习惯帮我成长
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天我演讲的题目是：好习惯伴我成长美国成功学大师拿破仑·希尔这样说道：“习惯能够成就一个人，也能够摧毁一个人”。每个人都有各种各样的习惯,习惯每时每刻都在影响着我们的学习与生活。有的人之所以终身碌碌无为，与成功无缘，是因为他们养成了许多不良习惯，这些不良习惯像一堵墙，把他们与成功无情地割开。如果是好习惯，则会终生受益。正如青少年研究专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”
那么，习惯是什么呢？一个动作，一种行为，多次重复，就能进入人的潜意识，变成习惯性动作。习惯就像是走路，人们如果选择了一条道路，就会沿着这条道路一直走下去。作为一名中学生要养成以下良好的习惯：
一、良好的品德习惯：热爱班集体，爱护公物；同学之间友好相处，互相帮助；讲文明，有礼貌；
第6篇：好习惯伴我成长
《好习惯伴我成长》演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我演讲的题目是：《好习惯伴我成长》。
是什么伴我们形影相随？是习惯。
是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯？是好习惯。
它无声地引导着我们的一举一动，默默影响我们的一生，好习惯就如我们的良师益友，它会使我们终身受益，而坏习惯就如一片驱散不开的烟雾，笼罩着我们纯洁的心灵。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”最近老师教会了我们这句至理名言，让我深深懂得了好习惯是需要慢慢养成的。自踏入校门，老师就在谆谆教导我们做人的道理。但是我看到的是我们的校园依然存在着一些不文明的现象。如：常常因为一些小事，同学之间就出口伤人 ；由于天气热，有些学生经常把红领巾拿下来不戴、校服脱下来不穿；升国旗时说话；在教室里，有的学生谈笑风生甚至大声喧哗；课
第7篇：“好习惯伴我成长”
主题：“好习惯伴我成长”
活动目标：
1、感受成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。
2、初步养成良好的生活、学习习惯。
3、认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。
活动准备:班级布置，节目排练
活动过程：
(一)导入：
首先请同学们看一个故事：
当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然
请同学们思考：
1、诺贝尔奖得主认为他一生中学到的最重要的东西是什么？ 2、故事告诉我们什么道理？ 生答：好习惯要从小培养，好的习惯能受益一生 （二）活动二：小品表
第8篇：好习惯伴我成长
好习惯伴我成长——81个好习惯
习惯，伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路；习惯，对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人生最大的指导”。
俄国著名的教育家乌申斯基说：“好习惯是在人神经系统中所存放的酱，这个酱会不断地增长，一个人比重就可以享用它的利息。”而“坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。”
要使孩子有良好的习惯，首先应从家庭教育入手。所谓习惯，是指不断重复或练习而形成的固定化行为方式。习惯的最大特点是自动化。
人们一旦形成良好的习惯，其学习、生活和工作效率便会提高。具体表现为：
一、习惯使人无需花更多的时间去考虑，无需高度集中注意力就能顺利完成一系列动作，既节省精力又能提高功效。
二、习惯使人的动作更加协调、准确
第9篇：好习惯伴我成长
好习惯伴我成长
如果你拥有好习惯，就会受益一生，还能成就美好的未来。油田一小为了让每个学生从小养成良好的习惯，开展了主题是“28天，我们一起见证”的活动。
每周一张表格，有生活习惯、文明礼貌习惯、道德习惯和学习习惯4大项20小项，每天根据自己的表现填写。同学、家长和老师每周评价一次，帮助我们养成良好的习惯。我认真阅读了每一条内容，“提前预习、及时复习、尊敬师长、文明举止、诚实守信”等习惯我做得比较好，要继续保持。但是还有一些需要培养的习惯，比如：早晚铺床叠被、自己清洗小件衣服、善于提问、书写规范等。每天我都会如实填写，看看哪些做的好，哪些没有做到。28天，感觉时间挺长，其实十分短暂，我必须每天坚持才能养成好习惯。
以前早上都是妈妈帮我拿衣服，现在我学会头天晚上就把衣服准备好。如果是周一，我会及时拿出
第10篇：《好习惯伴我成长》
《好习惯伴我成长》
五年二班主题班会
活动目的：
1．在道德观念上，教育学生懂得父母对子女有养育之恩，孝敬父母是中华民族的传统美德。
2．在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人。
3．在道德行为上，教育学生在平日生活中做力所能及的事情。为他人分忧解难，理解他人。
活动过程：
甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。
乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。
甲：对成功的人来说，我是功臣。
乙：我到底是谁？
全班齐：我就是好习惯。五年二班《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
甲：好的习惯受益终生，首先，让我们把这首快板《好习惯》送给大家。（快板同时响起，3名同学同时站起）：
小学生，爱学习，养成习惯终受益；
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
