第1篇：一年级班级教导会活动总结
一年级班级教导会活动总结
经历了有意义的活动后，我们会积累一些相应的经验，一定有不少可以总结的东西吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的一年级班级教导会活动总结，欢迎大家分享。
4月6日，xx学校一年级三班召开了班级教导会。一年级级部的`所有任课老师及其他年级的班主任老师都参加了此次班级教导会。学校包级部领导一并出席了会议，全程参与，并给于有价值的建议和分析，让各位班主任受益无穷。
教导会上，一年级三班所有课任老师全部参加，班教导会的主题是:“一年级课堂习惯的养成”。此次活动主要分三部分：一、沟通交流、经验共享 二、自我反思，寻找问题 三、共同商讨，制定方案。活动由班主任主持，请各任课老师依次谈自己在课前准备、上课倾听及学科兴趣培养方面的经验，大家都从自己的课堂实际总结了一套教学一年级的方法，通过这次交流互相学习。然后每位老师谈自己教学中的困惑，张老师提出：在小学美术课堂教学中如何让孩子自觉携带美术用具？任老师的困惑是：上课时，个别学生忙自己的，老师存在着视觉盲区。徐老师提出：如何从一年级培养学生良好的语言表达习惯？在座有经验的班主任教师都各抒己见，毫无保留地把自己的好的经验做法与大家分享。老师们相互借鉴，取长补短。 最后，通过探讨交流，形成班级共同约定，制定方案。
召开这样的教导会很有必要，也很有意义。它能让班主任从多个角度观察班级，从多个渠道了解学生，通过交流，各任课老师一齐携手抓好本班的习惯养成，相信在大家的协同努力下，孩子们一定能健康、快乐成长!
第2篇：一年级班级教导会活动总结范文
一年级班级教导会活动总结范文
4月6日，xx学校一年级三班召开了班级教导会。一年级级部的所有任课老师及其他年级的班主任老师都参加了此次班级教导会。学校包级部领导一并出席了会议，全程参与，并给于有价值的建议和分析，让各位班主任受益无穷。
教导会上，一年级三班所有课任老师全部参加，班教导会的主题是:“一年级课堂习惯的养成”。此次活动主要分三部分：一、沟通交流、经验共享 二、自我反思，寻找问题 三、共同商讨，制定方案。活动由班主任主持，请各任课老师依次谈自己在课前准备、上课倾听及学科兴趣培养方面的经验，大家都从自己的课堂实际总结了一套教学一年级的方法，通过这次交流互相学习。然后每位老师谈自己教学中的困惑，张老师提出：在小学美术课堂教学中如何让孩子自觉携带美术用具？任老师的困惑是：上课时，个别学生忙自己的，老师存在着视觉盲区。徐老师提出：如何从一年级培养学生良好的语言表达习惯？在座有经验的.班主任教师都各抒己见，毫无保留地把自己的好的经验做法与大家分享。老师们相互借鉴，取长补短。 最后，通过探讨交流，形成班级共同约定，制定方案。
召开这样的教导会很有必要，也很有意义。它能让班主任从多个角度观察班级，从多个渠道了解学生，通过交流，各任课老师一齐携手抓好本班的习惯养成，相信在大家的协同努力下，孩子们一定能健康、快乐成长!
第3篇：班级教导会制度
XX小学班级教导会制度
实行班教导会制度，有利于解决教学工作中教育目标整体性与教师分工单项性的矛盾，有得解决教师劳动个体性与学生成长综合性的矛盾，有得沟通全体任课教师的联系，及时获得反馈信息，充分发挥教育教学管理的综合协调作用，从而使班级中每个学生能得到教育方针规定的全面的发展和教育。
一、班教导会的组建
挑选思想觉悟高、工作责任心强、作风正派，有一定教学水平和组织管理能力的教师担任班主任。新学期开始，每个教学班都要由班主任牵头，成立由学校领导成员、班主任、任课教师组成的班教导小组，班主任担任组长，主要任务是：制定计划、协调关系、组织班教导会活动。
二、班教导会活动的开展
1.班教导会活动要经常化、制度化，活动的时间、内容要有计划，要特别注意开好学期初的班教导会，要结合学生入学情况或上学期的表现，在班主
第4篇：班级教导会材料
班级教导会材料
乔庄中心校 五年级二班 2013年3月
5.2班教导会领导小组
组长：郑宝田
副组长：刘培强、焦月鹏、蔺向辉
成员：李娟娟、王永胜
贾永、王立岗、刘敬、左翠红乔庄中心校2013年3月、王乐永
一、总体情况概述
学生入学以来，存在不少问题，为了班级的全面发展，特召开本次班导会，让我们大家共同努力，使班级能够在各方面都得到良好的发展。
二、分析班级和学生现状。
班级现有人数34人，学生自制能力差，贪玩好动，现在就班级存在的问题，与各位老师进行交流，同时对出现的新情况、新问题，大家一起出谋划策，商讨出解决问题的办法，使学生快乐学习，全面发展，养成学生良好的行为学习习惯。
三、问题产生的原因
1、偏科现象严重，主要体现在语文数学两科。
2、平时在学习过程中不能够专心致志、认真细微、独立思考、知难而上，仅停留在表
第5篇：班级教导会制度0
皇镇中学班级教导会
制
度
2015年9月 皇镇中学班教导会制度
实行班教导会制度，有利于解决教学工作中教育目标整体性与教师分工单项性的矛盾，有利于解决教师劳动个体性与学生成长综合性的矛盾，有利于沟通全体任课教师的联系，及时获得反馈信息，充分发挥教育教学管理的综合协调作用，从而使班级中每个学生能得到教育方针规定的全面的发展和教育。实行班教导会制度要求做到：
一、学校挑选思想觉悟高、工作责任心强、作风正派，有一定教学水平和组织管理能力的教师担任班主任。新学期开始，每个教学班都要成立由学校领导成员、班主任、任课教师组成的班教导小组，班主任担任组长，组长的主要任务是：协调关系、组织班教导会活动。
二、班教导会活动的开展要经常化、制度化，活动的时间、内容要有计划，要特别注意开好学期初和期中考试之后的班教导会。学期
第6篇：高一班级教导会材料
高一班级教导会活动记录
各位领导、老师，大家好：
今天我们召开一年一班的第一次班教导会，首先我向各位老师介绍一下班级的各种活动情况。
1、班会制度
本班本班自成立以来，基本上实施一星期一次的班会制度，班主任即时传达学校或级部下达的各项工作和任务，班委对组织上给予我们的各项安排能够及时按质按量以第一速度、第一时间完成，做到有事立即解决，没事也报平安，得到了广大同学和老师们的好评。
2、班干部轮流值周制
本班开学初至现在，班委制定了严格的考勤制度，班委成员每人轮流考勤一周，长期坚持，同学们都争取在 开学初制定了班级公约，并强调我们的宗旨是：实事求是，落到实处的做好每一件事情。
4、班级集体活动：为了加强同学们之间的交流，班委经常组织一些活动，发掘同学们自己的才能，展现他们自己的才华。
5、班委、经常组织学习会议，
第7篇：期中期末考试班级教导会 (八年级)
一、 总体
1. 期末考试进步前五名：李成泓张志鹏王春晓张心汝成旺琨，退步前五名程钰娇张俊哲孙丹玥谷雨何梓宁。
2. 五科联赛前十名：范君平李徐洋赵子晴王雁旎李静茹田禧岳由子怡李继轩徐华麟王洋龙
3.潜力学生
冲刺全级前五的有：李继轩范君平王雁旎李静茹李徐洋赵子晴
冲刺前100的有：马志远田禧岳孙丹玥李冠标成旺琨刘天烁
冲刺前200的有：左文楚程钰娇张俊哲崔钰琀张志鹏
冲刺前361的有：李廷朝王琰孟德煊田桂君王艺霖
冲刺前500的有：梁书东徐嘉东崔海东陈鑫江段兆轩（585）
二、 各科弱课生
语文弱 数学弱 英语弱 政治弱 历史弱 地理弱 物理弱 生物弱
谷雨 崔钰琀 张坤 高霄楠 何梓宁 李振源 陈子悦 张志鹏
成旺琨 左文楚 张志鹏 刘天烁 高霄楠 杨婧钰 左文楚 王春晓
王亚霖 孙丹玥 金彬 谷雨 徐华麟 孙丹玥
第8篇：初二一班班级教导会材料
初一2班班级教导会材料
期中考试情况分析
第三次考试成绩来看，初一2班的成绩很差错的，无论是从单科看还是从合力看，均让人感到班级出现了问题。
存在问题
1、课堂气氛比较沉闷，对课堂上老师提出的问题不能积极回答，严重影响了老师上课情绪，使得有时老师准备的学习任务不能完成。
2、学习方法不够正确。初中阶段不同于高中，它还是一个学习的过程，很多同学综合运用能力较差，比如很多基础题目掌握得比较牢，单个知识点记得很详细，但一旦碰到考查多个知识点的题目，就无从下手了。希望任课教师能过严格要求。
3、有些学生课堂效率低，上课有时走神（吴佳宝、王韵然、裴杰等），学习效率低，导致本次测试以上同学不同程度的退步。
4、有些学生课后作业完成不及时，作业质量完成不够高（张杰、张雨辰、张鹏宇、张馨方等），课后巩固的少，对于做过的习题
