第1篇：相对自由论作文800字
鸟儿在蓝天展翅翱翔是一种自由；鱼儿在水中尽情畅游是一种自由；蚂蚁在陆地悠闲溜达是一种自由。那么，对于我们人类来说，自由又是什么呢？
从法律的角度上，自由应该是做法律所规定的事情。譬如，我们有言论自由，可以就某个人、某件事来表达自己的观点和意见，这就是一种自由。但是，我们的言论必须以事实为根据。不能单凭自己的一面之辞而损害他人。4·13西藏事件，美国CNN口出狂言，诋毁中国，不就是很好的例子吗？所以，自由是一把双刃剑。能够掌握好它的方寸就能让自己尽情如愿地生活，否则就只会刺伤自己和他人，甚至会陷入痛苦的深渊。
作为一个学生，除了国家规定的法律外，我们更多的是遵守父母的家规、学校的校规。正所谓国有国法，家有家规，自由自然被加上了很多条规。每天看电视只能看新闻，周六日才能上网，在校不能带手机。相信每个学生都会痛恨这些东西，都会哀叹：我是一只小小小鸟，怎么飞也飞不高。是啊，谁不渴望能够自由自在地做一些自己喜欢的事情呢？可是，偏偏我们是一个心智尚未成熟的学生。学习是我们的中心任务，我们要好好学习，更需要别人的指导。于是，父母、老师的约束管理是有据可依，理所当然。这也根本不能算是侵犯我们的自由。
或许，有人会反问？被人管着还算得上是自由吗？你什么时候看到鸟儿被人绑住而飞？但是，你忘记了，自由始终是相对而言的。没有任何限制的自由就只会造成混乱和伤害。更何况，天下父母都是为孩子好。父母和老师有着丰富的人生经验和教训。对于我们的自由限制是一种爱的传达，目的是希望我们的人生路能走得更顺畅。
随着年龄的增加，我们享有的自由会逐渐增加。因为，自由是相对能力而言的。若你想提早获得更多的自由，提高自己的能力，那就证明给别人看，你是有能力做好一切。这也让父母放手、放心你去做，让你享受更多的自由。
鹰有坚强的翅膀才会穿越高空。鱼有敏捷的技术才能跳跃海洋。自由也是如此，在合情合理的前提下，你将拥有更多的能力，享用更多的自由。
第2篇：论自由议论文800字
论自由议论文800字
目前，物质生活的改善成为绝大多数中国人的既成事实，然而，言论自由和行动自由的尺度尽管不断增加，很多人却变得茫然无措。某些空想社会发展观的幻灭，使人们普遍感到了信仰的空虚和行动的迷茫。重塑新的价值观念成为当下一个必须的行动。
自由的观念就是其中之一。就当下来说，自由仍是我们现代中国人所要努力追求和实现的一个目标。
为什么要自由？这是人本身的需求所决定的。人既有遵守规律、法律、纪律的需求，也有随自己意志活动的需求。二者理想平衡的结果，就是在遵守规律、法律、纪律的前提下，人有随自己意志活动的权利。
人的自由分为行动的自由与思想的自由。行动的自由受到人的活动能力的限制，思想的自由受到人的认识能力的限制。概括起来，人的自由是有限的。
通常认为，意志是人自觉地确定目的，并支配行动，克服困难，实现目的的心理过程。即人的思维过程见之于行动的心理过程。自由意志，是自发的、自动的，但并不全是没有理由没有根据的，也就是说，自由意志有两部分现象，一部分是有理由的，按照逻辑去思维、或者按照规律去行动的；一部分是无理由的，来自于偶然的联想与随心所欲的行动。但是，二者都是有根据的，有限的。自由意志的限制，来自于人的认识范畴和思维行动的局限性。
“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”裴多菲的这首诗强调的自由的'价值重要性。从实践层面来说，我们的经济在最近三十年获得了高速的发展，就是因为摆脱了计划经济对生产力的束缚，人们有了发展经济的自由权，人的力量一旦解放出来，我们就会看到，它的威力是多么的巨大。在思想层面，尽管仍存在着媒体独家控制等禁锢思想的行为，但互联网技术的发展使人们可以更方便的发表言论和观点，互联网已经越来越有取代传统渠道成为主流媒体的可能。百花齐放、百家争鸣的时代尽管未到，但前奏曲已经吹响。
不自由，毋宁死！得自由，必创造、必发展！
让自由成为我们的基本价值观！
让我们举起双手，迎接一个自由时代的来临！
第3篇：相对期许，绝对自由
相对期许，绝对自由
“人是生而自由，却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。”对于未来的定位与预期是个人的自由，然而当此项自由与家庭社会的期许产生矛盾时，人如同被枷锁束缚。强硬挣脱他人关切容易撞个头破血流两败俱伤，而违背内心也绝非良策。面对个人与外界的落差和错位，我们应兼顾相对期许，始终相信绝对自由。
所谓相对期许，即家庭与社会对个人的约束与要求，责任、义务、道德等的限制注定人不能随心所欲做任何他希望做的事。作为群体性的动物，也为了维持秩序的稳定，这份期许是不能辜负的。父母希望孩子事业有成、家庭美满，社会要求青年为社会进步做贡献，这些期许，出于深沉的爱与祝福，出于家庭社会培养个人所要求的回报，似乎也不能拒绝。当实际的残酷摆在面前，父母要求不爱医学的孩子成为医生，或是
第4篇：互联网相对自由论：禁止上班时间购物、看新闻
互联网相对自由论：禁止上班时间购物、看新闻
作者：阳光日期：2013-12-1
3有人说，互联网世界是自由的，虚拟的；也有人说，互联网是真实而有界限的。其实，每个说辞都没有错，关键在于上网的环境、时间、地点还有上网的人。在家庭组建的局域内，网络最需要发挥的是其娱乐效应，社交、购物、视频、游戏要占主角；而在企业办公网络里，带宽应主要用于业务交流和文件传输处理。
事实上，在企业网络应用中，网络滥用的问题比较多。不该放大的网络娱乐效应出现，随之而来的就是网络管理问题。互联网丰富多彩，网络内容繁杂，善恶美丑共存。员工在主动地上网选择，经常会不自觉的查看并不需要的讯息，受到信息图片的吸引诱导，进一步发生购物和游戏的行为。
调查表明，员工上班时间浏览无关网站，特别是一些商贸网站，如阿里巴巴、淘宝、京东等已经成为当
第5篇：《论出版自由》有感800字
《论出版自由》有感800字
无言 曾经书札
该书是由英国作家弥尔顿与1644年所写，当时英国升职欧洲都处于高压政治下，言论自由显得弥足珍贵。弥尔顿是一位诗人，热情洋溢，关心政治，而他所发表的著名政论便是《论出版自由》一书。
此书从遥远先哲时代，来论述人的出版自由是与生俱来的能力。他列举了雅典法官所禁的渎神和无神论文字以及诽谤中伤的文字。其中西塞罗虽然反对伊壁修鲁的看法，却没有任何命令禁止他们。之后也举了屋大维和提图斯的例子，充分列举了古代先哲的示范，同时折射出当时教皇和国会对思想的禁锢。
里面最让人印象深刻的是关于真理与缪误的解读。他说唯有保持言论自由，才能让真理战胜缪误。阅读好书与坏书怎么处理，弥尔顿巧妙地借用上帝之口来说“你不论拿到什么书都可以念，因为你有充分的能力做出正确的判断和探讨每一件事。”
第6篇：绝对的沙漠，相对的自由作文
绝对的沙漠，相对的自由作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的绝对的沙漠，相对的自由作文，欢迎阅读与收藏。
掬一捧灼人的黄沙，踏一方炙热的天地，生命中的瀚海阑干，便如此清晰而真实地展现在我们眼前。我们无路可退，唯有穿越过去。而此时，一切便如卡夫卡在“自由意志三点式”中所写的，我们因为可以选择穿越沙漠的道路和方式而自由，却也因为必须穿越这片沙漠而不自由。
卢梭有言：人生而自由，但无往而不在枷锁之中。我们面对的，是绝对的边城荒漠、苦难挫折，我们拥有的，是相对的自由幸福、平等宁和。从这个意义上看，对渺小的人类而言，似乎一切的'努力，终将尽付东流；一切的美好，也会难以为继，只剩下
第7篇：论自由作文
论自由作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的论自由作文 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
论自由作文 1
“无自由，毋宁死”，这句话对于处于殖民地状态的弗吉尼亚州人们具有极大的激励意义，引导美国人民实现独立。但是对于处在新时代中国势力的当下，无自由，毋宁死？不，是万万不可取的。
哪怕失去自由，也不能丧失希望，自由与不自由相互制约才是生活的本质。
“人生而自由，又无往不在枷锁中”，自由本就是生活的垫脚石，多踩高一寸，视野便是大相径庭；多垫高一尺，责任也就随之愈加厚重，言行举止就愈加受限，自由也在无形之中付诸流水，消逝不见了。也许生活的枷锁有时太过沉重，压弯了原
第8篇：论自由作文
论自由作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的论自由作文，希望能够帮助到大家。
论自由作文1
情有独钟，宛若三千弱水只取一瓢。
在最美的时光遇到最美的事物，倾情其中。却哪知倾情易，守情难。大学校工默默地用33年守住了她的情有独钟；乡村教师不懈地守了情有独钟44年能够让一个人独钟的，必有它的动人之处。守住你的情有独钟，方能诠释你情之所钟的价值！
魂栖汨罗守楚泽，只缘情有独钟。
淌过亘古的江水逆流而上，只见怀王听信奸言，念私利而不顾大局，致无数楚兵血洒沙场。号角嘶鸣，黄沙漫天，屈原你在风雨飘摇中举步维艰。在襄王的残杯冷炙旁，你深知仕途无望，却仍死守着那美好得令人心碎的旖梦。只因
第9篇：论自由作文
论自由作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的论自由作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
都说“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”可见，在人们眼中，自由，是极重要的。甚至于对很多人而言，自由是值得他们穷其一生追求的目标。但是，自由于这些人而言又代表着什么呢？或者说自由了，这些对自由极度向往的人又能做些什么呢？我不知道。因为自由的概念，对于每个人都是不同的。
然而，几乎所有人的概念都可见一条，即：可以不受受缚的去做自己想做的。也有很多人对我说：现在多努力，将来就有多自由。那么，我在之前，那么多人努力了，他们自由了吗？他们的自由又是什么呢？于是，回首望去
第10篇：论自由
梅尔吉布森的电影《勇敢的心》，当威廉华莱士宁肯被弯刀剖腹也依然喊出那声振馈发聋的“freedom”让人久久不能放下思想。当一个人为积威之所劫时，选择的是奋起反抗而不是逆来顺受；当一个人在关键时刻被盟友所出卖时，选择的是继续战斗而不是从此妥协；当一个人在接受酷刑时喊出的是自己的追求而不是“开恩”时，他的心中必定存在着一种信念，一种渴望得到人类最基本生存要求的信念，一种追求自由信念„„ 自由
何为自由，就以其一般意义来说所谓自由是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值的一种舒适和谐的心理状态。自由既有为所欲为的权力又有不损害他人责任义务。也就是说自由不止是一种权利，其中也包含了义务。自由不只是一些人认为的为所欲为，也应该包含了自我的约束以及道德和法律规则对我们的约束。
康德说：“
