于细微处见温暖-初中作文
哥哥是一个沉默寡言的人，不爱开玩笑。
为此，我不只一次向妈妈抱怨过生了这么一个无趣的哥哥。
哥哥大我八岁，可能正是因为年龄相差较大，我和哥哥几乎无话可说。即使说话，也总是那么一两句。
在我的认知力，哥哥不爱我，因为他从没有给我买过好吃的，也不会跟我一起出去玩。
可是那一次，我惊奇的发现，其实哥哥不是不爱我，只是不善于表达。
“女儿，七点五十了，再不起床真的要迟到了。我去上班了，你骑车慢点，注意安全。”说完，只听“啪”的一声，门被妈妈随手一管，匆匆上班去了，只剩下了未起的我与哥哥。
唉，讨人厌的星期天又要去补课。
等等，刚才妈妈说……
“什么，七点五十？”我腾的一下作了起来。上次补课老师刚说过，八点二十以前必须到，迟到的人要唱歌，而我唱歌天生跑调……
于是，我以最快的速度穿衣、洗漱。哦对，还有早饭！“诶呦，来不及除了。算了，不吃了，不吃了。”我一边小声嘟囔着一边把面包和苹果塞进书包。
“哦对了，还有手套。”我刚走出家门，一股冷风袭来，手背上一阵刺骨的'冰凉，冰冷难耐。这才想起没带手套。
于是，我又急急忙忙的回屋拿手套。
“诶，起来了。一会儿还要去驾校练车吗？”我对着刚起床正在洗脸的哥哥说道。“恩”哥哥懒洋洋的应了一声。
“诶，手套了？我明明记得刚在这里了，怎么没有呢？”我左翻右翻就是不见手套的影子。
“哥，你见我的手套了吗？”我一询问哥哥，一边疾步走出房间。
“没有”，“怎么找不到了？”我小声嘟囔着。
一看表，呀！八点五分了！
“算了算了，不戴了不戴了。”说着，我便要走。
“等等”突然哥哥叫住了我，“怎么了”之间哥哥从房间里拿出他的手套顺带他的耳暖一起递给了我，“戴我的吧。”
忽然，我的心里产生对哥哥空前未有的敬意。
于是，我关心似的问道哥哥“那你呢？你不怕冷……？”吗字还没出口，哥哥就冷冷的说了一句“你别管我。”
前一秒对哥哥产生的敬意，后一秒就被他这一句“你别管我“儿消散了。
唉，哥哥总是这样……
八点八分！管不了那么多了，于是我拿着手套和耳暖边走了。
放学了，我一个人骑着电车慢悠悠的走在路上。
“哗哗哗”“哗哗哗”狂风怒吼着好似要将这事业吞去。
我戴着哥哥的棉手套和耳暖，围着围巾，戴着口罩，裹着严严实实，却还禁不住打了个寒战。心里暗暗抱怨着这鬼天气。
突然，“放学了”，一个熟悉的声音伴随着熟悉的身影出现在眼前。
“哥！”我呆住了。
哥没带手套，没带耳暖，也没带手套，只有脖子上挂了一件不顶用的围巾。哥哥的脖子和肩膀缩成一团，嘴里不断的哈着白气。
“我先走了。”说完，哥便骑着摩托车消失在狂风中，只留下朦胧的背影。
那昔日高大的背影此时看起来却是如此的单薄。
一滴，两滴，泪流了下来。
泪来自心底，眼睛只是一个出口。
我们把爱表现在嘴上，哥哥把真情表现在行动上。
“呼呼呼”“呼呼呼”肆虐的狂风依旧，但此时不再觉得冰冷刺骨，只觉得温暖心窝。
刀豆文库小编为你整合推荐7篇于细微处见温暖-初中作文，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
于细微处见温暖作文在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的......
于细微处见精神——作文讲评湖州中学蔡爱凤英国诗人布莱克说：“一粒沙里见世界，一朵花里见天国；手掌里盛往无限，一刹那便是永劫。”——于细微处见精神，以细节见真情。作文要求：选......
于细微处见精神---人物的细节描写指导教学目标：通过课内具体人物实例和文段对比充分认识人物描写的细微处；学习人物细节描写的方法，对案例进行修改； 教学重点：学习人物的细节描写......
于细微处见精神——记叙文写作中的细节描写一、什么是细节？细节就是细小的环节或情节。细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的二、什么是细节......
