观察物体作文
聪明兔和跳跳鼠在一起玩，跳跳鼠发现了八个小正方体，就对聪明兔说：“聪明兔，你这么聪明，我能考考你吗？”聪明兔说：“好呀，请出题吧。”跳跳鼠把八个小正方体堆成了一个大正方体，上下两层，每层四个，然后问道：“现在你能告诉我最多能同时看到多少个正方形吗？”“四个”聪明兔的答案脱口而出，“啊，不对不对，是八个……也不对……”跳跳鼠在一边偷偷笑，这时候，山羊老师走了过来，捻捻胡须笑眯眯的对聪明兔说：“观察物体要细心、全面，不然很容易答错题哦。”聪明兔听了老师的话定下心来，它绕着这堆正方体慢慢转了一圈，认真观察后恍然大悟的说：“我知道了，最多能同时看到三个面的'正方形，一共十二个！”山羊老师点点头露出了赞许的笑容，跳跳鼠也对聪明兔伸出了大拇指，小朋友们，你们是怎么观察物体的呢？
第一课时教学内容：教科书38页例1、以不同角度观察一个物体教学目的：1、通过观察活动，使学生认识到从不同方向观察物体看到的形状是不同的。能够辨认从各个不同面观察到的简单物......
课题名称：观察物体课题内容：观察物体是人教版第三册67页的教学内容教学目标：让学生通过观察直观图，再联系自己的生活经验，从不同角度观察认识同一物体。教学重点：引导学生感受局部......
教学内容：人教版二年级上册《观察物体》教学目标：1.通过从不同的角度观察同一个物体，让学生体验角度不同看到的物体的形状也不同，初步体会局部与整体的关系。2.培养学生的观察能......
观 察 物 体教学目标：通过观察实特，使学生体会到从不同角度观察物体所看到的形状是不同的。会简单辨认物体从不同角度观察到的形状，培养空间观念。 教学过程：一、侧面）师：你们猜老......
教学内容《观察物体——节日礼物》。一、教材分析《节日礼物》是观察物体的第一课时。教材选取了小狗贝贝四次由低到高观察节日礼物的有趣情境，让学生在四个画面上分别标出四......
