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2011年学校工作总结
灵宝市盲聋哑学校 2011年12月30日
2011年灵宝市盲聋哑学校工作总结
一年来,灵宝市盲聋哑聋校在市教体局的正确领导下, 以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，加强先进性教育,全面贯彻的党教育方针，贯彻落实“残疾人发展纲要”精神，从学校实际出发，克服困难，突出特点，发挥优势，努力发展残疾儿童少年康复、教育和职业培训工作，加强自身建设，提高特殊教育工作水平。现将一年来的工作汇报如下：
一、以师德教育为核心，加强师资队伍建设
我校坚持“以人为本”的思想，引导每一位特教园丁明确师德内涵，教书育人、为人师表，开展“五心教育”：忠心于特殊教育、爱心献残疾学生、精心干特教工作、诚心待家长、信心给自己，并通过具体的五项活动，全面提高教师的综合水平。
二、加强德育管理，提高聋生的道德水平
加强德育管理是聋校工作的重要部分。我们认为：“聋生身体有缺陷，但心理应是健康的；身体有残疾，品德应是优良的。”为了把正确的思想观念、行为变成聋生个体的思想品质，学校建立一支思想较好、业务素质较强的德育队伍，同时调动学校全体教职员工根据不同的业务从不同的角度开展德育工作，使德育工作整体化、系列化、规范化。学校每周进行一次国旗下讲话，检查一次班级工作，开展一次“三项竞赛”评比活动，从学生的实际出发，以爱国主义、集体主义、社会主义为主线，有针对性地加强德育工作。根据不同类别和年龄的残疾学生，开展理想、道德、法制、心理健康、青春期教育；加
强安全意识教育和自我保护能力的培养，提高保护自身合法权益的能力，防止违法犯罪案件的发生；加强对残疾学生自强意识教育，重视法制教育。特别加强了日常道德规范教育和师生的安全教育。
三、积极开展教学研究活动
由于特殊教育起步晚，研究人员少，理论知识贫乏，学习资料较少，教师都是在自己探索中学习，在实践中不断总结积累经验。我校把“全面提高聋生素质，平等参与社会生活”作为自己的办学目标，坚持贯彻全面发展的方针。在充分掌握聋生听力损失情况和学习特点、学习困难的基础上，更新教育观念，积极开展教研、科研，改进教学方法。
1、在教学方法的改革方面，积极推行 “以口语为主导、以手语为辅助的全沟通式教学法”
本学年度，我校在一至四年级开设强化口语训练班，把推行“以口语为主导、以手语为辅助的全沟通式教学法”作为学校的教科研重点。在新收的一年级新生中进行听力、言语发展前景评估，为他们制作耳模、科学验配合适的助听设备，选配业务骨干任教。强化听力、言语训练，开展口语教学的新探索。
我们现在对“口语教学”的实施方法是：“以口语为主导、手语为辅助手段；创设情景、重视直观；注意表情,利用语境;重视听力补偿和听力重建;努力提高听觉水平和看话能力,努力提高言语清晰度和唇读能力；加强读写训练,促进语言的内化”。强调“以口语带手语，口语和手语同步表达”。几年来，我校一直采用了这种教学方
法，使聋哑孩子学会了说话、学会了手语、丰富了文化知识，掌握了基本生存的技能。我校利用聋儿残余听力，借助助听器补偿后的音频感受进行科学训练，采用直观教学，因人施教，集听力与发音语训和游戏与一体，调动其它感官，培养训练聋儿的听说能力。现已有10名聋儿学会了说话，达到了四级康复标准。
2、积极开展特色教育
我校针对聋生缺陷，扬长避短，发挥优势，以体现聋人文化为出发点，形成了具有聋校和聋人文化特色的艺术教育形式。我们以聋人的语言---手语为媒介，发展了手语舞蹈、手语故事、哑剧小品等手语艺术形式，丰富了手语文化。为了使残疾孩子学的一技之长，我校根据聋儿视觉敏锐这一特点，开展了手工制作小组和美工小组。根据学生的不同特点和兴趣爱好，开设了书法、舞蹈、缝纫、泥塑、面塑、十字绣、数字油画等10多个兴趣小组。几年来，缝纫组共制做红领巾了1万余条，泥塑、面塑500余件，白铁皮加工200余件，十字绣100余件（幅），编排文艺节目20余个，数字油画10副等。丰富多彩的第二课堂，使学生在活动中展示了自我，体验到了多姿多彩的校园文化生活。
四、以人为本，加强安全教育工作
我校在市教体局的领导下，认真做好学校安全教育工作。做到“安全第一、教育为先”,坚持预防为主、防治结合,维护学校正常的教育教学秩序。一年来,我校在安全工作方面主要采取以下的一些措施: 1．领导重视，措施有力。为进一步做好安全工作，学校把安全教
育工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，学校总务处、办公室、教导处、政教处、教科室分工负责组织实施。
2．制度保证，措施到位。学校利用安全活动月的契机，不断完善学校安全工作的规章制度和措施，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度及相关应急措施，在校园各处张贴安全警示标志，时时提醒学生注意安全，各班制订安全工作计划。在“查、改、防”三个方面下工夫。明确安全工作“只有起点永远没有终点”、“安全第一、以防为主”的思想和原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3．开展丰富多彩的教育活动。利用校会、班会、各种活动等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。定期开展全校安全工作大检查;用电安全、交通安全、饮食卫生安全知识教育;开展地震、火灾知识讲座及安全疏散逃生演练，把防止校园拥挤踩踏放在突出位置上;教育学生不玩恐怖游戏、恐怖玩具;加强学生心理辅导,特别是当学生受到挫折时该怎么办;预防校园暴力、伤害事故发生;全校开展冬季传染病知识教育讲座;学生纪律、安全及日常行为规范教育等。通过这些广泛深入、形式多样、声势浩大、效果突出的宣传活动，进一步加强了我校全体师生的安全意识和自我防护意识。
五、本年学校获得的荣誉及捐款：
1、2011年1月学校被灵宝市教育体育局评为“德育工作先进单位”。
2、2011年3月学校被灵宝市委宣传部和文明办联合授予“灵宝市团员青年志愿者服务示范基地”。
3、2011年4月学校被三门峡市人民政府残疾人工作委员会授予“残疾人之家”。
4、2011年12月学校荣获河南省教育厅、民政厅、省残疾联合会联合颁发的“河南省特殊教育先进单位”荣誉称号。
5、2011年12月学校被灵宝市教育体局评为“师德建设工作先进单位”。
6、在2011年助残日期间，为大力弘扬社会助残风尚，倡导关爱奉献的精神，灵宝市教育系统44个单位开展爱心助残活动，共为我校校捐款155783元。
最近召开的党的十七届六中全会，是在我国改革发展关键时期召开的一次重要会议。会议作出的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》是一个具有重大指导意义的纲领性文件。我们高兴地看到，在《决定》第四部分的第六节中，有一段对我们残疾人工作者十分重要的表述：“发展以扶老、助残、救孤、济困为重点的社会福利。发扬人道主义精神，发展残疾人事业，保障残疾人合法权益。”当前，尽管市财政非常紧张，但市各级领导对残疾人教育事业还是十分重视，新的灵宝市盲聋哑学校建设项目主体已经完工，预计2012年秋季将投入使用。借助党的十七届六中全会构建社会主义和谐生活的东风，我市特殊教育事业的发展面临千载难逢的好机遇。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。灵宝聋校人正以豪迈的气概，坚强的决心，为创建豫西一流的特殊教育名校而努力奋斗。
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