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全国2012年1月高等教育自学考试
秘书参谋职能概论试题及答案
课程代码：00526
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1.秘书参谋部门又称(B)
A.兼职参谋部门
C.社会参谋组织 B.专设参谋部门 D.非隶属参谋组织
2.秘书的基本职能可大体归纳为事务性辅助与(D)
A.协调性辅助
C.会务性辅助 B.沟通性辅助 D.政务性辅助
3.与一个组织外专家的参谋咨询相比，秘书参谋辅助活动更具有(B)
A.深刻性
C.准确性 B.及时性 D.客观性
4.古罗马将贵族神庙文书档案作为发挥参谋作用重要依据的是(D)
A.奴隶主贵族
C.王国官吏 B.自由平民 D.宗教祭司
5.中国近代企业秘书的参谋活动与西方相比(C)
A.完全相同
C.差异较大 B.完全不同 D.差异较小
6.中国近代民营企业秘书的参谋活动(A)
A.带有官僚体系中官吏色彩
C.已有现代大工业中参谋特征 B.带有封建家庭中管家色彩 D.已有现代职业化秘书特征
7.秘书要主动而有效地发挥参谋作用，必须具备(D)
A.强烈的责权观念
C.强烈的表现欲望
8.秘书参谋的角色意识是(D)
A.凝固不变的C.领导决定的 B.动态发展的 D.秘书固有的 B.主动的决策意识 D.自觉的参谋意识
9.针对群众在改革中反映的问题，秘书参谋应着眼于(C)
A.揭示矛盾，支持一方
C.提出建议，缓解矛盾
10.领导决策意向是决策活动的(D)
A.兴奋点 B.支撑点 B.掩盖矛盾，说服教育 D.旗帜鲜明，作出决断
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-本套试题共分4页，当前页是第1页-
C.出发点 D.落脚点
11.秘书协助领导比较决策备选方案的可比要素时，关键是进行(C)
A.直观印象分析
C.结构功能分析 B.定性定量分析 D.时机选择分析
12.秘书辅助决策要具有针对性，必须首先充分理解领导的(B)
A.决策条件
C.决策价值B.决策意向 D.决策程序
13.秘书参谋活动的内涵，除指向领导者的工作职能以外，还指向领导者的(A)
A.个人缺失
C.决策管理 B.全部职能 D.其它职能
14.秘书参谋效应，指秘书对领导者进行参谋辅助的实际(B)
A.效率
C.成绩B.作用 D.效能
15.参谋者必须坚持追求正面积极参谋的最佳(C)
A.参谋效应
C.参谋动机B.参谋方向 D.参谋需求
16.在为领导者服务的参谋活动中，秘书是(D)
A.客体
C.主导 B.主体 D.中介
17.秘书要保证参谋动机与效应尽可能统一，必须具备相应的(D)
A.参谋艺术
C.业务能力 B.思想水平 D.综合素质
18.参谋主体与对象都应坚决反对与警惕(C)
A.正向积极的参谋效应
C.逆向破坏的参谋效应B.正向消极的参谋效应D.顺向干扰的参谋效应
19.秘书参谋活动与领导活动都应是在全局目标的导引下(C)
A.分工明确自成体系
C.密切配合协同作用B.相互制约相互监督 D.各司其职互不干扰
20.在参谋活动中，秘书与领导者的不同层次思考，对领导者的思维是(A)
A.有益补充
C.拓展发挥 B.宣传阐释 D.推广发散
21.秘书参谋规律指秘书参谋活动中的(D)
A.客观实际
C.神机妙算 B.正确认识 D.本质联系
22.负面参谋形态包括两种类型，即负面干扰参谋和(C)
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-本套试题共分4页，当前页是第2页-
A.负面顺向参谋
C.负面破坏参谋 B.负面逆向参谋 D.负面积极参谋
23.以下不属于时间形态的参谋活动是(A)．．．
A.规谏参谋
C.程序参谋 B.随机参谋 D.追踪参谋
24.与预测参谋同属一种时间形态的参谋活动是(C)
A.随机参谋
C.追踪参谋 B.程序参谋 D.语言参谋
25.秘书采用会稿、会商协调方法所针对的失调问题是(C)
A.利益矛盾
C.权力交叉 B.运转受阻 D.沟通不畅
26.秘书运用从局部到整体的宏观参谋方法，其可靠的基点是准确选择(B)
A.客观事物
C.网络信息 B.切入点 D.领导意向
27.秘书建议领导实施政务公开制度、堵塞以权谋私的漏洞，这种参谋方法为(C)
A.依法用权
C.加强监督
28.秘书参谋艺术是(C)
A.玄妙莫测的C.有先例可鉴的 B.纯经验性的 D.无规律可循的 B.律己洁行 D.反腐从严
29.下列属于秘书参谋艺术特点之一的是(C)
A.理论性与实践性的结合C.原则性与灵活性的结合 B.主动性与被动性的结合 D.共同性与单一性的结合30.面对宏观事物的运动变化，为了有效发挥参谋辅助作用，秘书通常采用的参谋艺术为(C)
A.调控全局
C.局部推进 B.选点突破 D.全面展开
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
31.下列职能活动中属于秘书工作固有内涵的有(ABC)
A.事务辅助
C.参谋辅助
E.决策管理
32.秘书参谋活动受制于领导者的(ABCD)
A.管理意向
C.权限范围
E.心理因素
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-本套试题共分4页，当前页是第3页-B.参与决策 D.控制全局 B.个人素质 D.信任程度
33.秘书辅助领导正身洁行的参谋要促进领导者(BDE)
A.提高业务素质
C.优化知识结构
E.严守行为规范
34.秘书参谋对象谐振度指秘书在参谋活动中所得到参谋对象的(BC)
A.参与程度
C.配合程度
E.辅助程度
35.秘书参谋遵循忠诚贴近律，有利于(ABD)
A.增强参谋智能
C.健全参谋机制
E.引导参谋活动
三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
36.简述中高层次的政务类秘书应该侧重履行的辅助职能。P25
37.简述参谋类秘书所必备的业务能力素养。P197
38.简述秘书参谋的信息准全律。P223
39.简述秘书人员辅助领导者反腐倡廉的参谋方法。P308
40.秘书在运用科学预测参谋艺术时应主要注重哪些方面?P324
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
41.试述秘书在领导者的信息沟通中所发挥的参谋作用。
42.试述秘书参谋的随机性。P103
五、案例分析题(本大题共1小题，15分)
43.案例：某高校年度工作会上，与会者希望校长能深入总结年度工作，但校长认为会后有会议纪要，拒绝总结发言，一时会议形成僵局。此时列席会议的校办主任请求插话，力陈作总结的必要性，力谏校长作总结。校办主任发言未完，一位副校长指责校办主任干扰顶撞领导，会议不欢而散。当晚，校办主任再找校长，并协助校长准备总结发言材料，第二天的会议上，校长作了精彩的总结。
请分析说明：(1)学校办公室主任的言行是否正确?为什么? P234
(2)副校长对办公室主任的态度出于什么样的秘书观? P156
(3)校长最后的态度出于什么样的秘书观? P46
B.贴近理解领导 D.端正参谋动机 B.支持程度 D.反应程度 B.坚持根本宗旨 D.强化公仆意识
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-本套试题共分4页，当前页是第4页-
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