上半年河南省中学教师《教育心理学》练习题：教学设计考试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育心理学章节练习题”。
2017年上半年河南省中学教师《教育心理学》练习题：教
学设计考试题
一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、顿悟说的奠基人是__。A．考夫卡 B．魏特默 C．苛勒 D．托尔曼
2、不属于影响迁移的主要因素的是。A：相似性
B：原有认知结构
C：学习的心向与定势 D：学习动机
3、每个概念都包含两个方面，它们是内涵和__。A．例证 B．外延 C．名称 D．属性
4、下面所列举的迁移种类领域中，是错误的。A：态度学习迁移 B：情感迁移
C：知识与技能迁移 D：气质迁移
5、教师实现教育创新不需要做到（）A：更新教育观念 B：敢想敢做 C：不断探索 D：使用网络
6、教师在布置活动区域时，要考虑将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要，这是活动区之间的。A：界限性 B：相容性 C：转换性 D：规则性
7、我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）A：认知发展 B：情感发展 C：意志力发展 D：个性发展
8、现代学制首先产生于。A：亚洲 B：欧洲 C：北美洲 D：南美洲
9、智力的高下可以通过智力测验得到一个值进行衡量，这个值是（）A．意商 B．情商 C．智商 D．财商
10、教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是。A：观察法 B：叙事研究法 C：文献法
D：行动研究法
11、当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于。A：心境 B：激情 C：应激 D：热情
12、根据奥苏贝尔的观点，学生课堂学习动机不包括（）A：认知的内驱力 B：自我提高的内驱力 C：情感的内驱力 D：附属的内驱力
13、现代教师观在教学活动中强调（）作用。A：教师的权威 B：学生的主体 C：社会参与
D：教师和学生的共同
14、从频率上看，（）岁之前，幼儿攻击性行为的数量逐渐增多。A：2 B：3 C：4 D：515、人类社会最早诞生的教育学是以____作为自己的研究对象的。A：操作定向 B：操作的模仿 C：操作整合 D：操作熟练
16、”玉不琢，不成器”说的是对发展的作用。A：遗传因素 B：教育 C：生理成熟 D：先天因素
17、儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是__。
A．知识的迁移 B．技能的迁移
C．行为规范的迁移 D．学习经验的迁移
18、人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（）A：幼儿阶段 B：青少年阶段 C：成年阶段 D：老年阶段19、19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在____ A：德国 B：英国 C：美国 D：法国 20、”知子莫如父，知女莫如母”，这说明家庭教育比学校教育更具有__。A．先导性 B．感染性 C．权威性 D．针对性
21、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于。A：访谈法 B：开放式问卷 C：封闭式问卷 D：实验法
22、为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫做（）A：才能 B：一般能力 C：天才
D：特殊能力
23、培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学的哪一方面的要求?（）A：德育 B：智育 C：体育 D：美育
24、强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是。A：形式训练说 B：共同要素说 C：经验类化说 D：关系转换说 E：重视个别差异
二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、下列词语中加点的字词，解释全都正确的一项是____ A：在研究設計上采用个案研究设計 B：在自然情境中探讨人类行为
C：資料分析采三角互证法并做交叉比較 D：研究結果具代表性
2、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（）A：外铄论 B：内发论
C：环境决定论
D：多因素交互作用论
3、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）A：理论联系实际 B：做到因材施教
C：实现教育机会均等
D：教育与生产劳动相结合4、想象的基本特征有__。A．新颖性 B．离奇性 C．生动性 D．现实性 E．形象性
5、最早提出教学的教育性原则的教育家是____ A：以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程 B：打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C：课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程 D：活动课程即是通常所讲的课外活动
6、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是。A：游戏 B：交往 C：活动 D：游玩
7、下面说法不正确的是__ A．2岁儿童已经出现转导推理 B．儿童最初的推理是转导推理
C．幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的 D．幼小儿童最初的推理也有正确的8、各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（）A：双轨制学制 B：六三三学制 C：单轨制学制
☆★ D：分支制学制 E：壬寅学制
9、对学生进行学习方法指导．最终是要让学生。A：学会生存 B：学会思考 C：学会学习 D：学会分析10、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是__。
A．环境决定论的观点 B．遗传决定论的观点
C．多因素相互作用论的观点 D．基因决定论的观点
11、课堂教学最主要、最常用的方式是： A．课堂导入 B．课堂讲授 C．课堂提问 D．课堂板书
12、渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿。A：自信心的发展 B：自尊心的发展 C：自制力的发展 D：移情的发展
13、注意的特点主要有__。A．指向性 B．集中性 C．有意性 D．无意性 E．稳定性14、2008年北京奥运会上，菲尔普斯创造的泳坛神话与其泳衣的特殊构造是分不开的，这种号称鲨鱼皮的泳衣核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤，发明这种泳衣的心理机制属于。A：思维定势 B：功能固着 C：负向迁移 D：原型启发
15、读书指导法的要求是（）
A：提出明确的目的、要求和思考题 B：教给学生读书的方法 C：为学生指定书目 D：加强评价和辅导
E：适当组织学生交流读书心得
16、被称为“史家之绝唱。无韵之离骚”的著作是。A：《诗经》 B：《史记》 C：《左传》 D：《资治通鉴》
17、下列对素质教育的理解，存在片面性的是。A：促进学生专业发展 B：尊重学生个性发展 C：教育面向全体学生 D：引导学生协调发展
18、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于__。A．构造一种完形
B．主动地形成认知结构 C．形成刺激与反应间的联结 D．对环境条件的认知
19、揭示______是教育学研究的任务。__ A．教育问题 B．教育规律 C．教育价值 D．教育事实20、19世纪末，美国心理学家桑代克通过对的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。A：动物 B：人类 C：学生 D：儿童
21、”进退维谷”是一种__ A．双趋式冲突 B．双避式冲突 C．趋避式冲突
D．双重趋避式冲突
22、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）A：活动 B：细节 C：经验 D：形式
23、孔子提出的教育思想主要有__ A．循序渐进 B．学思结合 C．长善救失 D．启发诱导 E．因材施教
24、教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（）A：情绪稳定 B：组织性较差 C：态度友好 D：缺乏自制 E：具有领导能力
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