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国家教育体制改革试点省部共建情况汇报
为大力提高人才培养质量，积极推进校企合作，加快行业职业教育的改革和发展，为我省农村现代流通服务体系建设、旅游产业发展和鄱阳湖生态经济区建设培养更多的高素质专门人才，江西旅游商贸职业学院积极创新人才培养模式，并于2010年纳入国家教育体制改革试点项目《探索省、部、行业共建模式，构建产学研结合的人才培养模式》。根据项目试点要求，自2010年起学院积极筹备改革试点项目的启动和实施工作，在探索实施、深入推进的过程中，逐步形成专业特色鲜明、职教特色显著、行业特色突出的人才培养模式，取得了阶段性的成果。
一、借力省部共建和示范高职建设，全面推进教学质量工程建设
2010年，我院成了供销系统第一所部级示范性高职院校，成为了系统内首个省部共建院校，还成为了江西省示范性高等职业院校立项建设院校，这使学院发展迈入了一个全新的时期。学院实施第二个五年计划“质量强校”战略以来，十分重视教学质量工程建设，修订了《江西旅游商贸职业学院课程、专业、实训基地、教学团队建设与学术岗位设臵管理办法（修订）》教学质量工程八项建设文件，2011年继续拨出专款予以资助，启动第二轮（2011.1-2012.12）院级教学质量工程八项建设工作。在全校教师和各项目建设团队的努力下，一年来，学院获得省级人才培养模式创新试验区2个，省级精品课程6门，省级教学名师1名，省高校人文社科研究项目立项8项，省级教改课题立项10项，总社教学成果二等奖1项，三等奖1项，学院师生在省内外各类竞赛中获省级奖项37项，国家级奖项10项。
二、推进校企合作，整合系统教育资源，成立江西旅游商贸职业教育集团 学院以校企合作、校企一体化办学作为深化人才培养模式改革的重要方向和推动供销社职业教育改革和发展的重要环节，努力创新机制，积极搭建平台，促进校企合作向深层次发展，建立职业院校与相关产业、企业的对话协作机制，推动职业学校与企业深度融合。5月26日上午，江西省供销合作社培训中心、江西旅游商贸职业教育集团成立暨推进校企合作工作会在学院召开，来自全省各县、市的供销社主任和19个与学校深度合作企业的负责人参加了会议。会议旨在贯彻落实全国职业教育工作会议和全国供销合作社职业教育工作会议精神，充分发挥供销合作社产业链长、社有企业多、吸纳人才能力强的优势，积极探索订单式培养、定向培养、定岗培养等行之有效的培养模式，切实提升职业教育为行业服务的质量，举全系统之力，全面推进教育培训工作，全面加快系统人才队伍建设，切实加快我省旅游商贸职业规模化、集团化、连锁化发展，突出特色，打造品牌，为我省农村现代流通服务体系建设、旅游产业发展和鄱阳湖生态经济区建设提供人才保障和智力支持。目前，学院7个分院50多个专业，建成了167个配臵较为齐全的校内实训室以及旅游、物流、数控3个中央财政和省财政支持的实训基地，并在校外建立了187个实习基地，还开辟了日本、韩国、新加坡、阿联酋等海外实习基地。
三、紧密结合供销系统发展，深化课程、专业教学改革，走内涵发展道路 专业建设是高等教育的核心工作，专业集群彰现出学校办学的性质。专业设臵是否符合行业与社会经济的需要、是否能培养出高质量的学生决定着专业的生命力。学院根据行业发展和社会需要不断调整专业结构，不断更新教学内容，改进教学方法。一年来，学院主动依据区域产业结构优化升级对高技能人才的需求出发调整专业结构，优化专业布局，在凝炼学院特色上下功夫，各专业参照职业岗位任职要求，从典型工作任务出发制订专业人才培养方案；大胆探索高职院校课程体系的改革，坚持以职业岗位项目导向和行为过程为原则建构课程内容体系，对院级以上精品课程率先制订新课程标准，运用任务驱动、情景教学和现代教育技术手段改进教学方法，着力培养学生的动手能力和创新能力。
同时，学院还积极开办供销特色专业和涉农专业，主动争取在“新网工程”建设和为“三农”服务中有所作为：一是突出重点，在与供销合作社主营业务相关的财务会计、现代物流、连锁经营、市场营销等财经商贸类专业方面，培育了一批具有较强社会竞争力的特色专业。二是围绕行业、当地经济和社会发展需要、产业转型升级要求，面向社会，面向系统，积极拓展电子商务、投资理财、金融事务、酒店管理、商务经纪与代理等专业，强化了院校的专业特色，为系统服务能力进一步增强。三是积极在部分专业中开设农资流通、农产品经纪等涉农课程，积极组织编写《农产品经纪人培训教材》等涉农教材。
四、完善教师在职进修和企业实践机制，加强“双师型”教师队伍建设 我院十分重视师资队伍建设，着力提升教师“双师”素质。为充分发挥所属供销行业系统优势，完善落实职业学校教师在职进修和企业实践制度，健全行业企业高技能人才到职业院校从教制度，学院正逐步拟定长期师资培养、培训计划，拟通过联合培养培训等方式，为职业学校培养一批既精通职业教育教学规律，又在行业具有一定影响力的专业带头人，同时，聘请企业专业技术人员和能工巧匠到职业学校担任兼职教师，逐步培养和造就一批供销合作社的职业教育专家、教学名师、专业带头人和专兼结合、双师结构的优秀教学团队。另一方面，加强师德教育，注重教师职业道德培养，健全和完善教师管理相关制度和政策，改革教师职务评聘办法和考核标准，将参与企业技术应用、产品开发、社会服务等作为专业技术职务评聘、业绩考核的重要内容。健全兼职教师聘用制度，把兼职教师队伍建设纳入教师队伍建设总体规划，逐步扩大专业课教师中兼职教师的比重。2011年暑期，学院派出4名专业带头人赴德国，2名专业骨干教师赴澳大利亚进行培训研修，20名教师参加由教育部教育培训中心在西安和威海举办的由德国专家授课的培训班进行学习。
五、参与全国供销总社职教政策制定，学院典型示范作用日益显著 学院致力于面向现代旅游商贸服务业和服务“三农”，致力于为打造全新供销社和实现供销社跨越式发展，培养高素质技能型专门人才。在历时九年办学过程中，形成了颇具自身特色的的办学指导思想和办学理念，在行业内，全省乃至全国同类院校中的影响力正日益增强。2011年年初，全国供销合作总社特别从我院抽调聂云杰教授作为专家对全国供销合作社行业指导和参与职业教育进行调研，撰写调研报告，并参与制定由中华全国供销合作总社和国家教育部联合发布的《关于进一步推进供销合作社职业教育改革和发展的意见》（供销科联字„2011‟7号）。此举旨在贯彻落实中共中央十七届五中全会和全国教育工作会议精神，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于加快供销合作社改革和发展的若干意见》（国发„2009‟40号）关于大力发展职业教育的要求，进一步发挥供销合作社在发展行业职业教育中的作用，全面实施“科教兴社”和“人才强社”战略，打造全新供销合作社，实现供销合作社新的跨越式发展。
2011年4月全国供销合作社召开全国供销合作社职业教育工作会议，总结交流供销合作社系统职业教育工作经验，研究分析职业教育工作的新情况、新问题；探讨研究系统职业教育的优势和特色、地位和作用、改革和发展方向；讨论《关于进一步推进供销合作社系统职业教育改革与发展的意见（征求意见稿）》，特别安排赵恒伯院长作典型发言，2011年4月22日《中华合作时报》以头版头条刊发《求真笃行创办高质量高职教育》报道，推介学院创新人才培养的事迹与经验，赢得了良好的社会声誉。
六、充分发挥示范院校辐射带动作用，推动行业职业教育共同发展
2010年，我院成了供销系统第一所部级示范性高职院校，也是系统内首个省部共建院校，同年还获批江西省示范性高等职业院校立项建设院校。学院近年来取得的这一系列的丰硕办学成果和不断增强的社会影响力，吸引了行业内众多兄弟院校的瞩目，也引起了全国供销合作总社的关注和思考。我院狠抓内涵发展和“教学质量与教学改革工程”建设，从规模发展向内涵发展的转变，作为示范高职院校和省部共建院校发的成功之路，有力地推动了供销行业系统职业教育的共同发展。2011年5月，中华全国供销合作总社科技教育部在继我院成为供销系统第一所部级示范性高职院校之后，又确定浙江经贸职业技术学院等6所院校为总社示范性高等职业院校建设计划单位。
日前，教育部供销合作职业教育教学指导委员会（供销行指委）发出《关于公布全国供销合作职业教育教学指导委员会委员名单的通知》，公布了经教育部同意调整后的供销行指委组成人员名单，确定供销行指委秘书处设在江西旅游商贸职业学院，学院党委书记、院长赵恒伯担任副主任委员，学院科研处长、职业教育研究所所长聂云杰担任副秘书长，负责秘书处具体工作。这是教育部成立的43个行业职业教育教学指导委员会中唯一一个设在江西省高职院校的行指委秘书处。12月10日，全国供销合作职业教育教学指导委员会工作会议和全国供销合作职业技术教育学会（供销职教学会）五届一次会议，在福建厦门召开，会议进行了换届选举，产生了新一届供销职教学会负责人，赵恒伯当选为副会长。随着学院影响力的增强，来校参观、考察、交流的国内外职业院校和行业内的兄弟院校日益增多，供销合作社系统职业学校之间的交流与合作日益频繁，优质教学资源共享的途径不断得到拓宽，学院的示范院校建设起到了良好的辐射带动作用，对行业和兄弟职业院校的发展也起到了相互推动的作用。
七、省、部政策倾斜和资金支持，为学院可持续发展注入强劲动力
2010年6月，李成玉主任等总社领导、孙刚副省长等省政府领导亲临我院视察，并对学院进行了具体指导。在江西省政府的和全国供销总社的大力支持，江西省供销社的有力领导和系统兄弟院校的积极帮助下，学院教育事业的发展取得了长足的进步。通过省部共建和示范院校建设，学院赢得了上级多方面的政策支持和资金支持，通过省级示范性高职院校建设，学院获省财政专项资金支持1000万元，获主管单位省供销社配套资金1000万元。为此，全国供销合作总社还拨款350万元用于支持学院建设。2011年6月，中华全国供销合作总社和国家教育部联合发布的《关于进一步推进供销合作社职业教育改革和发展的意见》（供销科联字„2011‟7号）明确指出，“供销合作社对所属职业学校要有投入政策，并根据需要和可能逐步有所增长；要充分利用国家政策，多渠道筹措经费，加大对供销合作社职业教育的投入，支持职业学校改善办学条件；积极争取发改委、财政等部门支持，逐步提高学校经费保障水平，化解学校债务；探索供销合作社职业学校享受公共财政扶持的机制和办法。各级教育行政部门要对上述工作予以支持。”近期，省社为此还着力优化学院发展的内、外部环境，锐意提拔了一批积极进取、踏实有为的年轻干部，为学院的发展提供了坚强的组织保障。省政府、总社和省社这一系列的大力支持，为学院的可持续发展提供了有力保证和强劲动力。
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