学校举行师德师风建设专题报告会（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校加强师德师风建设”。
第1篇：学校举行师德师风标兵报告会专题
学校举行“师德师风标兵”暨同济学习归来人员首场演讲报告会
根据学校“校风建设巩固年”活动安排总体部署，为进一步巩固教风建设成果，激励广大教师乐教爱生，为人师表。5月31日下午，学校在文理实验楼会计学院报告厅举行“师德师风标兵”暨同济学习归来人员首场（文科组）演讲报告会。校党委书记陈绵水出席报告会并讲话，副校长李炎生、欧阳春、王万山出席。教务处、图书馆、信息中心工作人员以及商学院、政法学院、外语学院、文传学院、会计学院、旅游学院等二级学院党政领导及教师代表共计300余人参加会议。李炎生副校长主持大会。
会上，陈绵水书记做了讲话。他指出，学校这几年每年评出10个“师德师风标兵”，这种形式很好，一方面为青年教师树立好的典范，另一方面也影响着我们的学生。从他们的汇报中可以看出，为了教好学生，加班加点，不计报酬，不计索取，点点滴滴都凝聚着强烈的奉献精神。看看“师德师风标兵”，德在何处，标在哪里，那就是小事见真情，在平凡的工作岗位上做出不平凡的工作业绩。这些榜样就在身边，是看得见、摸得着的。陈书记就校风建设取得的成绩和师德师风建设提出四点意见，一、三年来校风建设取得了不错的成绩。一是大多数老师能践行科学发展观，尽力做一个合格的教师，教风有了改善。二是学校的教育教学质量有了提高，教师的科研能力增强了。
二、为什么要搞校风建设。一是学校面临高等教育激烈竞争的需要；二是学校和个人发展自我危机感的需要；三是教师树立校兴我荣、校衰我耻荣誉感的需要；四是学校由学院更名为大学压力的需要。
三、怎样搞好“师德师风”。一是从小事做起。备好每一次课、讲好每一堂课、做好每一次答疑、关心每一个学生；二是从点滴做起。做一个好老师，不求轰轰烈烈，只求点滴奉献；三是脚踏实地。师德师风不是天生的，是养成的。师德师风还是一种自励，知道什么能做，什么不能做。四是师德师风是一种公共美德。全校教师要倡导师德师风、赞赏师德师风，为师德师风建设创造好的环境。
四、如何找到师德师风的落脚点。做到九个“变”，一是变教学职业为事业；二是变爱业为乐业；三是变教学生为爱学生；四是变老师为长者；五是变索取为奉献；六是变备好课为钻研课；七是变一般讲为讲重点、讲难点、精讲；八是变呆板的教学方法为灵活的教学方法；九是变老师为引路人。只有这样，九江学院的教风才会有巨大的转变，学风才会有好转，校风才会有明显的提高；只有这样，九江学院的大发展就必将指日可待！九江学院是全校教师共有的家，大家都要关心学校的发展，我们要为早日复名“九江大学”共同努力！
李炎生副校长在会上做了讲话。指出，三年来，教学口教风建设取得了成效，但也还存在一些问题，大家还有继续努力，把教风建设不断推向深入。刚才，三位教师从不同的形式和内容，反映了我校教师在校风建设中教书育人取得的显著成绩，他们的高尚品德、敬业精神和辛勤工作感染和激励着全校教师，我们要向“师德师风标兵”学习，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自立。要加强师德建设，弘扬优良教风，提高业务水平，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。我们要在学校党委、行政的坚强领导下，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，以优异的成绩迎接九江学院首届党代会的召开，推动九江学院又好又快发展！
会上，“师德师风标兵”代表理学院潮兴兵老师、体育学院陈春一老师分别做了题为“认真教书，潜心育人”和“热心教学，专注育人”。的演讲报告。同济大学学习归来的机材学院余香梅老师做了“同济归来话感受”的汇报。
教务处
张华伦 2011-6-1
第2篇：师德师风报告会
扎兰屯市教育系统隆重召开“爱与责任”主题活动动员、“师德师风创优年”活动总结表彰大会
暨庆祝建党九十周年师德师风报告会
为进一步巩固教育行风建设成果，规范教育办学行为，提高教育管理水平，突出强化师德师风教育及管理，不断增强教师教书育人、以身立教的社会使命感，不断提升教育整体形象，以良好的师德师风形象迎接建党九十周年，根据呼伦贝尔市教育局2011年行风建设工作要求，4月18日下午，扎兰屯市教育局在第七中学隆重召开“爱与责任”主题活动动员、“师德师风创优年”活动总结表彰大会暨庆祝建党九十周年师德师风报告会，全市学校校长、主管行风建设的副校长及教育系统“师德标兵”代表、局机关工作人员300余人参加了会议。
大会对教育系统2010年“师德师风创优年”活动中涌
现出来的108名“师德标兵”进行了通报表彰。宣读并下发了《扎兰屯市教育系统开展“爱与责任”主题活动实施方案》和《扎兰屯市教育系统2011年师德师风建设工作要点》两份文件。教师进修学校高级讲师、培训部主任石成厚为与会全体作了精彩的师德报告，“师德标兵”代表慷慨激昂的做表态发言。报告和发言情理交融、振奋人心，极大的激发了与会同志们以身作则、率先垂范、为人师表的决心和信心。
会上，教育局局长于洋认真总结了扎兰屯市教育系统
2010年“师德师风创优年”活动所取得的阶段性成果，并就2011年扎兰屯市教育系统深入开展“实施爱与责任教育，践行四满意，提升教育形象”主题活动作动员讲话。他强调指
出：教育行风建设要求标准高，工作任务重，社会关注度高，考验和压力很大。各校要紧紧围绕呼伦贝尔市教育局提出的“12345”工程，以“提升教育形象，创办满意教育”为目标，对照活动方案中的工作目标和重点，扎实做好规范教育收费、规范教师从教、规范教育招生、规范行政管理等四个方面的工作；要切实加强领导，认真组织安排，狠抓工作落实，要通过今年“爱与责任”主题活动的开展，建立师德师风建设长效机制，下决心、下大力气集中整治教育行风中存在的突出问题，切实解决人民群众最迫切、最关心的实际问题；要结合创先争优、庆祝建党九十周年纪念活动，结合我市教育系统“师德师风巩固提高年”活动，有针对性地开展活动、查找问题，落实整改，确保工作成效。
（教育局编发）
第3篇：收看师德报告会 加强师德师风建设
收看师德报告会 加强师德师风建设
为加强师德师风建设，提高教师素质，10月26晚，唐庄镇第四小学全体教师在一楼会议室一起收看“砥砺奋进的五年”中的节目《王磊：两亩半校园的“追光者”》。王磊做的报告《两亩半校园里的幸福生活》，书写着他教学生涯的艰辛历程：他中师毕业后，就扎根农村，主动担起一至六年级的英语和计算机教学。由于没有相关的学科知识，为提高教育教学能力，他每天凌晨四点在黄河大堤上练习口语，把石堆当成自己的学生。他还给学生开设辅导班，他提到一个叫小坤的孩子，智商有问题，经过观察发现小坤喜欢打字，就给他设立自由去计算机教室的通行证，学会盲打。不仅给同学指导打字技巧，还在打字比赛中获得奖励。王磊老师的敬业精神令观看报告的老师们深受感动，自愧不如。他对教育的执着，他的因材施教，他敢当勇敢的教育实践先行者的精神值得唐庄四小的老师们学习，并将其发扬广大。王磊老师给四小的老师们上了一堂生动的师德教育课，使在场的每一个人心灵经受了一次震撼，精神得到了一次洗礼。观看后，老师们写了自己的心得。
通过观看郑州市第五届师德师风先进事迹报告会，四小的教师受益匪浅，该校将会以此次师德报告会为契机，开展各类师德教育活动，形成风清气正、崇德向善的良好氛围。
图/文 唐庄中心学校 赵海銮 宋淑霞
第4篇：十八盘乡举行师德师风报告会
十八盘乡举行师德师风报告会
7月9日，十八盘乡师德师风建设动员大会暨师德师风报告会在乡政府礼堂隆重举行。教育局师训股股长何本智，十八盘乡副乡长杨会敏到会讲话。十八盘乡中心校校长闫中兴主持会议，全乡176名教职工参加了大会。
上午8时，动员大会正式开始。中心校校长闫中兴传达了教育局2009（75）号文件精神，带领全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》，解读了《中华人民共和国教师法》，阐述了法律和道德的关系。他列举了师德师风建设中存在的种种问题，剖析了问题的根源，指出了解决问题的途径。他对十八盘乡师德师风建设工作做了详细安排，对《十八盘乡师德师风建设实施方案》中每个环节都提出了具体要求。十八盘乡副乡长杨会敏十分重视师德师风建设工作，她发表了重要讲话，要求各中小学校把师德师风建设工作放在首位，并建立长效机制，使这项工作得以深入、持久的开展。
下午2时，以华二车等七名同志组成的汝阳县师德师风报告团向十八盘乡全体教师作了一场真实生动、催人奋进的报告。报告团成员有的从事复式班教学，有的扎根山区，有的从事管理工作，有的带病上岗。他们用自己的亲身经历，唱响了一曲曲师德师风建设的赞歌。报告会历时3个小时，期间，不时被热烈的掌声打断。聆听报告，与会教师的心灵得到了净化，灵魂受到了洗礼。
会议最后，教育局师训股股长何本智号召教师以这次报告会为契
机，学习先进，师法楷模，正视差距，深刻反思，使自己成为师风纯正、师德高尚的人民教师，在全县掀起一场师德师风建设的新高潮。
十八盘乡中心校2009年7月12日
第5篇：学校师德师风报告会主持词
学校xx风报告会主持词
篇1
尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家下午好!感受着阳春三月的斑斓色彩，收藏着阳春三月的缕缕阳光。
今天我们再次相聚在这里，一起聆听饱含敬意、寄托情义的普通老师的故事;一起重温那平凡的工作岗位上所积蓄的感动。这感动化作浓浓的师爱，融化沐浴在每个学生的心灵深处，感动中体现了高尚的师德，这师德如春雨无声地陶冶着每个成长中的孩子，这师德更是一种强大的力量，为塔地一高、为这个集体奉献青春与才智!下面就让我们一同走进幸福感动的师魂之旅。
1、首先有请师德标兵代表王高贵老师作报告
他率先垂范，以自己的品行感染着学生;他潜心教学，以广博知识润化学生;他以诚相待，用点滴爱心转化学生。细微之处现真情，点滴爱心育学生，让我们用热烈的掌声再次感谢王高贵老师。
2、有句广告词“我选择、我喜欢”，我想对于我们的职业来说，也可以这样理解：只有爱它，我们才无怨无悔;只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。下面请马踏川老师作报告。
非常感谢马老师朴实的演讲。3、欣赏自己，其实是人生智慧的一部分，是一种理智和超脱。对学生严字当头，对教学一丝不苟。你的热情、你的勤奋、你的睿智，为你，也为你的学生换来了一次又一次幸福的收获。
下面有请年轻的xx老师作报告。感谢春老师富有激情的演讲。
短短几分钟的演讲并不能涵盖工作的全部，他们以自己的亲身实践，向我们讲述了为师之道，他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，使我们的心/ 3
灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育，让我们用热烈的掌声再次对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢!4、下面有请年轻教师代表张艳老师上台发言。
不是决心胜似决心，字里行间处处有坚定地信念，脚踏实地表现在日常的工作中，在榜样的感染下，一高的全体教师会创造一个又一个辉煌。
5、下面有请黄副校长启动20xx年师德建设主题活动师德建设任重而道远。
6、下面有请xx校长做总结性讲话。篇2
女：尊敬的各位领导 男：各位老师 合：大家下午好!女：我是温捷 男：我是xx 女：即将过去的XX年是极不平凡的岁月，有太多的人和事让我们感动，令我们振奋，也足以使我们心潮澎湃：从年初的冰冻雨雪灾害到刚刚闭幕的党的xx届三中全会，抗震救灾、北京奥运、神七飞天……中华大地上每天都在发生着令人感动的事，涌现出太多令人感动的人。
男：四川汶川大地震发生后，各个媒体相继报道了地震发生中和后期的抗震救灾中所涌现出的英雄人物的英雄事迹，然而让我们感触颇深的，内心受到强烈震撼的还是那些在生死关头，奋不顾身的教师形象。我们的人民教师在灾难来临时之时，勇敢地站了出来师德演讲比赛主持词_师德师风报告会主持词师德演讲比赛主持词_师德师风报告会主持词。他们用生命为学生开道，把更多的生的希望留给了学生，而自己却走向永恒的黑暗。请看大屏幕。(视频播放XX年感动中国的十大灾区教师)女：看过这段录像，我相信在座的各位同我一样，/ 3
久久沉浸在感动与崇敬之中，谭千秋、张米亚、吴忠洪、严蓉、袁文婷……，在危难之际，我们的同行用鲜血和生命印证了人民教师的伟大，谱写了一曲动人的华丽诗章。让我们记住这些名字吧，并向所有为保护学生而奋不顾身的老师们送去我们崇高的敬意。(鞠躬)/ 3
第6篇：师德师风建设报告会主持词
xx县师德师风建设活动巡回报告会
主 持 词
尊敬的县局领导、老师们：
大家上午好！
在全市教育系统轰轰烈烈开展师德师风建设年活动的热潮中，根据县教体局的工作安排，在教育体育局师训科xx科长的带领下，县师德师风建设活动巡回报告团的五名同志来到我们乡作报告。巡回报告团的组成，是在县教体局的精心组织下，经过层层推荐选拔出来的。他们是全县教育界的精英，更是我们学习的榜样，他们分别在师德师风建设、班级管理和教育教学等方面做出了突出的成绩。这次巡回报告活动，是教育局的一项重要工作，也是我乡教育的一件大事，因此，受到县教体局的高度重视，教体局xx科长亲自率队莅临我乡，让我们以热烈的掌声，对县局领导和报告团同志的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天的报告会主要有两项议程：一是听取报告团同志的报告；二是县教体局xx科长作重要讲话。
为确保会议顺利进行，请老师们在会议期间自觉遵守会议纪律，请将手机关闭或调到振动上。
今天，来报告的五位老师分别是县优秀教师、师德模范、市优质课执教者，xx 镇中心小学教师xx老师，她报告的题目是《工作着，幸福着》；县级教学能手、师德模范、省级优质课一等奖，xx第二中学教师xx老师，她报告的题目是《绿叶精神，奉献无悔》；市级教学能手、xx中心幼儿园教师xx老师，她报告的题目是《幼儿教师，我无悔的选择》；县教学能手、师德模范、市优质课执教者，xx街道东关回民小学教师xxx老师，她报告的题目是《暖暖的爱》；县教学能手、县师德模范、市优质课一等奖，xx乡中学教师金淑娟老师，她报告的题目是《青春同梦想齐飞，师爱与责任同在》。
下面我宣布，xx县优秀教师师德师风建设报告会现在开始： 大会进行第一项：请报告团五位优秀教师为我们作精彩报告。（1）首先，让我们以热烈的掌声，欢迎县优秀教师、师德模范、市优质课执教者，xx镇中心小学xx老师作报告。
（2）下面，欢迎县级教学能手、师德模范、省级优质课一等奖，xx第二中学教师xx老师作报告，大家欢迎！
（3）接下来，欢迎市级教学能手、xx镇中心幼儿园教师xx老师作报告，大家欢迎！
（4）下面，欢迎县教学能手、师德模范、市优质课执教者，xx街道xxx小学xxx平老师作报告，大家欢迎！
（5）下面，欢迎县教学能手、县师德模范、市优质课一等奖，xx中学xx老师作报告，大家欢迎！
大会进行第二项：请县教体局xx科长作重要讲话。大家欢迎！各位领导、老师们、同志们，报告会各项议程已基本完成。刚才5位优秀教师代表，通过切身经历分别从不同角度回顾了自身成长成功的历程，他们的事迹感人至深，他们的成绩催人奋进，他们是全县数千名教师的优秀代表，是全县教师学习的楷模，更是我们学习的榜样。他们在教育战线上的不平凡经历，铸就了我县教师队伍爱岗敬业、无私奉献的光辉形象，他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，使我们的心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育，让我们再次以热烈的掌声对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢！刚才xx科长代表县教体局作了重要讲话，并要求我们迅速开展向优秀教师学习的活动，我们要坚决响应县教体局的号召，在全乡范围内，大力开展学习英模的系列活动，广泛宣传报告团各位成员的高尚师德和无私奉献精神，我相信通过这项活动，一定能使广大教师不断更新教育教学理念，提高教师职业道德修养，全面提升教师队伍的整体素质。
老师们，学高为师，德高为范。作为教师，我们就是要弘扬一种热爱教育事业、无私奉献的精神，一种热爱学生、甘当人梯的精神，一种执着进取，不断创新的精神。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，全体教师都要在教师这一平凡而又神圣的岗位上，弘扬高尚师德，力行师德规范，从自身做起，从点滴做起，把对教育事业、对学校、对学生的爱心与责任落实到每一件事，每一句话，每一个举动上，让每一个学生都能在我们的爱心与关注下健康成长，使我乡的教育明天更辉煌！
为宣传好、贯彻落实好这次报告会的精神，特安排以下几项工作。一是，根据这次报告会精神实质，结合个人工作实际，每一位教师要写一篇学英模、做模范的心得体会，上交教办。
二是广泛开展宣传英模事迹活动，各校利用国旗下讲话、校会、周前会、座谈会等多种形式开展好尊师爱生活动，以丰富多彩的活动学习贯彻落实好这次会议精神。
最后，让我们再一次以热烈的掌声向县局领导和报告团成员表示衷心的感谢！
谢谢大家！
2011-10-15
第7篇：师德师风建设报告会主持词
xx县师德师风建设活动巡回报告会
主持词
尊敬的县局领导、各位嘉宾、老师们：
大家上午好！
在全市教育系统轰轰烈烈开展师德师风建设年活动的热潮中，根
据县教体局的工作安排，在教体局师训科xxx的带领下，xx县师德师风建设活动巡回报告团的五名同志来到了我们乡作报告。巡回报告团的组成，是在县教体局的精心组织下，经过层层推荐选拔出来的。他们是我们全县县教育界的精英，更是我们学习的榜样，他们分别在师德师风建设、班级管理和教育教学等方面做出了突出的业绩。这次巡回报告活动，是教育局的一项重要工作，也是我乡教育的一件大事，因此，受到县教体局的高度重视，教体局陈科长亲自率队莅临我乡，让我们以热烈的掌声，对县局领导和报告团同志的到来表示热烈的欢
迎和衷心的感谢。今天的报告会主要有三项议程：一是请致辞；二是听取报告团同志的报告；三是请县教体局陈科长作重要讲话。
为确保会议顺利进行，请老师们在会议期间自觉遵守会议纪律，请将手机关闭或调到振动上。
今天，来报告的五位老师分别是市教学能手、市优质课执教者、县优秀教师，xxx中心校教师xx老师，她报告的题目是《xx》；市、县两级教学能手、县优秀教师，xx学校教师xx老师，她报告的题目是《xx》；市教学基本功二等奖获得者、县教学能手，xx教师xx老
师，她报告的题目是《xx》；市优质课一等奖获得者，xx乡中学教师xx老师，她报告的题目是《xx》；县优秀教师、县教学能手，xx乡中学教师xx老师，她报告的题目是《爱我所爱，青春无悔》。
下面我宣布，xx县优秀教师师德师风建设报告会现在开始： 大会进行第一项：请致辞。大家欢迎！
大会进行第二项：请报告团五位优秀教师为我们作精彩报告。
（1）首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市级教学能手、市优质课执教者、县优秀教师xx老师作报告。
（2）下面，欢迎市、县两级教学能手、县优秀教师xx老师作报告，大家欢迎！
（3）接下来，欢迎市教学基本功二等奖获得者、县教学能手xx老师作报告，大家欢迎！
（4）下面，欢迎市优质课一等奖获得者xx老师作报告，大家欢迎！
（5）下面，欢迎县优秀教师、县教学能手xx老师作报告，大家欢迎！
大会进行第三项：请县教体局x科长作重要讲话。大家欢迎！各位领导、各位嘉宾、老师们、同志们，报告会各项议程已基本完成。五位优秀教师代表，通过切身经历分别从不同角度回顾了自身成长成功的足迹，他们的事迹感人泪下，他们的成绩催人奋进，他们是全县数千教师的优秀代表，是全县教师学习的楷模，更是我们学习的榜样。他们在教育战线上的不平凡经历，铸就了我县教师队伍爱岗
敬业、无私奉献的光辉形象。x科长代表教体局作了重要讲话，并要求我们迅速开展向优秀教师学习的活动，我们要坚决响应县教体局的号召，在全乡范围内，大力开展学习英模的系列活动，广泛宣传报告团各位成员的高尚师德和无私奉献精神，通过这项活动，使广大教师不断更新教育教学理念，提高教师职业道德修养，全面提升教师队伍的整体素质，为我们建设教育强乡战略做出应有的贡献。
为宣传好、贯彻落实好这次报告会的精神，特安排以下几项工作。一是，根据这次报告会精神实质，结合个人工作实际，每位教师写一篇学英模、做模范的心得体会，上交教办。
二是广泛宣传英模事迹活动，各校利用校会、周前会、座谈会等多种形式开展好尊师爱生活动，以丰富多彩的活动学习贯彻落实好。
最后，让我们再一次以热烈的掌声向县局领导和报告团成员表示衷心的感谢！
谢谢大家！
2011-10-15
第8篇：师德师风建设报告会心得体会
师德师风建设报告会心得体会
中心小学
2010年12月22日上午八时半，我乡全体教职工在乡政府办公室参加了教育局组织的“师德师风先进事迹报告会”。其间，我们 聆听了来自实验中学的彩老师、心小学的校长、中学的老师、的老师以及联合校校长的精彩报告。报告团这五位优秀教育工作者用质朴的语言、真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程以及对教师职业的执着与坚守，他们饱含真情的报告不断赢得在场教师的阵阵掌声，令我心灵震颤之余不禁热泪盈眶。想当初，自己也是一个曾经满怀信心，一度想干好教育工作的女孩，可随着岁月的飞逝，琐事也纷纷而至。曾几何时，自己为这两头不见太阳的工作的辛劳而抱怨；又曾几何时，自己喋喋不休这每天如一日的超负荷的大工作量。现在的我内心五味俱全，禁不住为以前自己有过的思想波动而汗颜。五位的报告诠释了教育者对教育事业的热爱与责任，如缕缕春风吹进我的心田，他们的教育信念坚定，对待事业兢兢业业、任劳任怨；对待学生充满爱心，淡泊名利、无私奉献；他们开拓创新，舍小家、顾大家；他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事，怎能不鼓舞和激励着我也要树立为教育事业而献身的意念？下面我就结合五位教师的报告具体谈谈自己的心得感言。
一、用爱为教育撑出一片蓝天
实验中学的老师用行动诠释了教师对学生满腔的爱。她因材施教，注重学生学习习惯的养成，对待学生就像对待自己的孩子一样，让孩子们体会到慈母般的关爱。在她的爱的教育下，调皮捣蛋的学生现在也成为了博士，她就像为自己的孩子一样感到欣慰。我也有过这样的体会，如果师生感情好，那么老师表扬，学生认为是鼓励，老师批评学生认为是爱护；如果师生关系紧张，那么老师表扬，学生认为是哄人，老师批评，学生认为是整人。因此，教师要教育好学生，就必须要热爱学生，没有爱，便没有教育。
当然，我们在与学生的沟通与交流中，难免少不了辛酸与烦恼，因为某些学生的抵触，因为少数学生的无知，或许因为个别学生的误解！但常言说的好：为了学生的一切，一切为了学生！于是乎这种爱就变成了一种责任。这就是要我们理智地去爱学生，严格要求学生，而非对学生娇惯与溺爱、纵容姑息与放任。
二、认认真真，踏踏实实做好自己的本职工作
校长始终坚持“一切为了学生，为了学生一切”的学理念，无论从硬件建设，还是从师资队伍培养上，刘校长都是以身作则，对待事业兢兢业业、任劳任怨。曾多次自掏腰包为学校办事情，为老师，学生解决实际困难。同时刘校长即使身在校长职位也不忘继续加强自身业务水平，积极备课岀课，时刻掌握教学第一线的最新动态。这些也不由使想起了今年九月份刚刚调联校来的校长，他自从来我们联校后，不也是深入教学课堂听评课，每天在联校值班，舍小家、顾大家，凡大小事亲力
亲为，自掏腰包为我们乡全体孩子们印发《弟》等等，这可是我任教以来从未见过这样“卖命”工作的一把手啊!榜样就在我身边，我一定会向他们学习，虽不一定能赶齐，但我会在今后教学工作中，加强学习先进的教育思想和教育理念，以提高自己的职业素养和业务素质，踏踏实实工作，堂堂正正做人。
三、只要拼搏就能铸就辉煌
校长在教育战线上兢兢业业、精于管理十几年，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到了师生、家长和社会各界的一致好评，成为当之无愧的“模范校长”。校长走过的是一条拼搏进取、辛勤耕耘之路。“五字”写忠诚：魂，心，公，爱，导。一身正气，公平公正，令全镇教职员工无不折服。全心全意为师生服务是他的信条，宋建业说，学校发展，必须要为教师服务，也只有服务好了，才能“得民心”！他是这样说的也是这样做的。管理“严、细、实”，“不在乎生命的长短，只在乎每一天活着的价值,”宋建业如是说。他把自己的教学实践与管理相结合，探索出“严、细、实”的教育教学管理模式。十多年来，联合校、中学的综合评估年年被评为先进单位，教育已成为全县的一面旗帜。由此看来，师德的培养和提高，不管是对老师还是对中高层教育管理者都尤为重要。只要你师德正，师风正，干的正，行得正，努力进取，奋斗拼搏，你就会赢得事业的巅峰。我真诚的感谢这些师德标兵们，感谢他们让我看到了教师的人生价值，让我懂得了如何为师。通过这次学习，我决心以这些优秀的教师为榜样，时时刻刻严格要求自
己，勤奋工作，积极进取，不断提高自身的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，每一位老师，把工作做好，无悔与自己的青春！无愧于“人民教师”这一光荣称号！
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