课件制作注意事项(齐全)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课件制作注意事项”。
“课件（Courseware）”实质是一种软件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。“课件”的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。无论哪种类型的课件，都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。具体讲，课件包括四个方面的内容：
１、向学习者提示的各种教学信息；
２、用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理；
３、为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息；
４、用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。
把计算机综合处理文本、图形、声音、图像、动画、视频等多种媒体信息能力的技术，应用于教学上，改变信息的包装形式，在计算机上利用媒体开发工具把图、文、声、像集成在一起，做成教学软件，以提高教学内容的表现力和感染力，这就是
“多媒体课件”。具体操作步骤如下：
开发平台（软件）选择——素材收集－课件结构的设计《可按以下步骤进行：(1)要充分备好课，把教学分为几个步骤，思路明确。(2)设计课件的封面要形象生动，标题要简练，能引起学生兴 趣，导言要阐明教学目标与要求，介绍使用方法，呈现课件基本结构。(3)根据课件的主要框架及教学功能，确定课件的主菜单和各级子菜单及按钮，实现所表达 内容转换的顺利跳转。课件运行过程中应做到随时能结束退出。(4)将教学内容划分成若干个知识单元，并确定每个知识单元的知识点构成及所达到的教学目标。(5)根据不同的知识单元，设计相应的屏幕类型，使相同的知识单元具有相对稳定的屏幕风格，并考虑每类屏幕的基本组成要素。》——课件脚本的设计——调试—— 注意事项
1．要符合科学原则，图要清晰易辨。文字用语要符合教学的要求。不要与教材相背离。同时，做课件不要做得大华丽、花哨。
2．应该简洁明了。制作出来的课件要有容易使用、操作方便的特点。同时，做课件时不要一下子把目标定得太大，范围可以小一点。我觉得应该多做一些小课件(或者可以叫做小插件)，小课件做多了，我们就可以把它们组合成大课件。所
以要有积件思想，积小成多，积小成大。
3．资源共享。我觉得应该提倡资源共享，开放源程序，让其他人可以从中学习，从中改进，实现资源的共享。
4．因时、因地而用。CAI是计算机辅助教学软件，有帮助就用，没帮助或者帮助不大就没必要使用。
5．资料库的建立。想要在短时间内做出一个好的CAI课件，必须有充分的准备工夫，正所谓“公欲善其事，必先利其器”。平时要多注意多种资料的收集，并做好分类工作，当要用到时就可以随手拈来，缩短制作课件的时间。
课件脚本：教师要利用丰富的教学经验，运用教育学理论和恰当的教学方法，着手编写脚本。脚本设计是制作课件的重要环节，需要对教学内容的选择、结构的布局、视听形象的表现、人机界面的形式、解说词的撰写、音响和配乐的手段等进行周密的考虑和细致的安排。它的作用相当于影视剧本。从多媒体课件的开发制作看，脚本的创作通常分为两步进行：第一步是文字脚本的创作，文字脚本是由教师自行编写而成的。编写文字脚本时，应根据主题的需要，按照教学内容的联系和教育对象的学习规律，对有关画面和声音材料分出轻重主次，合理地进行安排和组织，以完善教学内容；第二步是编辑脚本的编写，编辑脚本是在文字脚本的基础上创作的，它不是直接地、简单地将文字脚本形象化，而是要在吃透了文字脚本的基础上，进一步的引申和发展，根据多媒体表现语言的特点反复构思。
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一、科学性
1、概念表述的准确性：概念是教学内容的逻辑起点，概念的表述必须准确无误、严谨规范
2、内容呈现的准确性：课件的取材适宜，教学内容科学、正确、严谨、范。
3、资料引用的准确性：课件中引用的资料必须准确无误、严谨规范。
二、教育性
1、先进性：符合现代教育教学理念；创新教学模式或教学方法；体现学科前沿且有特色。
2、目标性：课件的教学目标明确，适应教学对象需要。
3、直观性：课件的制作直观、形象，利于学生理解知识。
4、趣味性：有利于调动学生学习的积极性和主动性。
5、启发性：课件增加教学信息量或扩大教学新视野，富有启发性。
6、针对性：课件突出教学内容的重点、突破教学内容的难点。
三、技术性
1、多媒体性：课件包含的素材应该多元化、表现形式也应该多样化，根据实际需要和效果，不妨多些图、表、动画、影像
以及一些有效的动画、动作设置等。
2、交互性：课件的交互设计合理，能促进师生互动，有效引导学生积极主动参与学习。
3、步骤性：每页信息呈现建议分条、分步骤逐步展示，不要整屏出现。
4、简洁性：每页信息应尽量简洁，尽量避免文字搬家。
5、创造性：对于采用他人制作的课件，建议在借鉴的基础上，进行二次开发，每个老师都有自己的教学思路和风格，别人的课件往往并不适合自己。
6、实用性：每页内容动画设置以及页面之间的动作设置等技术应用，应该实用、风格统一，切忌花哨，影响学生注意力。
四、艺术性
1、画面艺术：具有较高艺术性，有稳定风格、整体标准相对统一。
2、语言文字：语言文字应规范无误、简洁明了。字号至少应该为24号。
3、声音效果：声音清晰，无杂音，对课件有充实作用，忌没有实际意义的声音、音响，影响学生注意力。
4、图片、影像：清晰质量高，对课件有充实作用，忌没有实际意义的图片、影像，影响学生注意力。
5、色彩搭配：字体和背景颜色建议采用对比色，慎用相近色；背景颜色建议统一，忌经常变换背景色，影响学生注意力。
每屏课件颜色不宜超过四种颜色。
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评分项目
评分标准
主题突出、紧扣中心（30'）
课件内容（60'）
详略得当、层次鲜明（20'）有创新性、视角独特（10'）符合被授对象（10'）
课件形式（20'）观众评分（20'）
课件技术含量（10'）
主题突出、紧扣中心：主题明确，一目了然，所有课件围绕主题展开21-30分。
得分
具体细则：
主题较明确，能够在展示过程中看出，课件基本围绕主题展开11-20分。
主题模糊，不知所云0-10分。
详略得当、层次鲜明：重点突出，层次感明显，时间控制得当15-20分。有侧重点和层次感，重点较模糊，无明显超时或多余很多时间5-15分。
无侧重点和层次感，报流水帐，明显超时0-5分。
有创新性、视角独特：有不同于传统的内容或展示方式，新颖独特7-10分。
传统但有自己的理解渗入4-6分。形式老旧，内容陈旧，不符合时代0-3分。符合被授对象：依是否能为被授对象所接受酌情给分。
课件难易程度：所使用软件的上手难易度，纯文字的PPT此项不得分，用其他软件的内容越多此项得分越高。课件技术含量：是否调用所用软件尽可能多的各项功能,所使用软件的上手难易度，纯文字的PPT此项不得分。
课题设计大赛注意事项
每人授课时间为5分钟，结束前30秒会有提示，超时要扣分，请掌握好时间。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
用PowerPoint制作课件的注意事项
随着教学硬件的逐步完善，使用多媒体辅助教学越来越受到老师们的青睐，而PowerPoint以其简单实用，功能完善成为了老师们制作教学课件的首选。但在使用PowerPoint制作教学课件一般要注意以下几点:
一、避免“大个头”
有时我自己做的课件，一个个都是“大个头”，小则10、20兆，大则30、40兆，这么大的文件给复制、传输、播放都带来了很大麻烦。打开课件一看，就十几张图片，想想看，就十几张图片也不可能这么大啊。后来找原因，在网上找了一些资料发现在操作时出了问题。
现列出增大ppt文件体积的几种错误操：
1、在我的电脑中点右键，选择复制，然后打开ppt点右键，选择粘贴，此种插入图片的方法，比正常插入图片要增大体积20多倍。
2、不经过图片缩小处理，直接把扫描的或数码相机拍摄的图片插入ppt文件中，视情况，此方法可“有效”增大体积2-5倍。
3、直接插入bmp等大体积文件，此种方法也会增大ppt的体积达10-20倍之多。
4、多个幻灯片以同样一幅图片作为背景。视情况，此方法也可增大文件的体积。
正确的操作是：
1、图片的格式转化为jpg格式；
2、图片的分辨率减小到1024 X 768以下；
3、插入图片使用常规方法：插入→图片→来自文件→ …… ；
4、如果使用一幅图片做多张幻灯片的背景，应该在ppt上点右键 → 背景 → 下来背景列表框 → 其它效果 → 图片 → 选择图片 → 全部应用
通过以上处理，一个大体积的ppt文件最后大小只有几M，而且图片品质没有任何变化，体积缩小了10多倍，真是让人目瞪口呆。
二、素材准备基本到位
制作教学课件就如同写文章一样，对阐明的主题和课件的结构要有清晰的把握，对阐明主题要使用的材料应准备充分。只有这样才能制作出高质量的课件，同时也可以减少制作时间，提高工作效率。
1、文字资料。文字材料是课件的重点和中心。就象备课写教案一样，文字材料的准备是制作课件的基础。
2、图片素材。图片的合理使用，可以使课件更生动形象，也可以更清晰明了地阐明主题。在教学课件中使用的图片，大多可以从网上搜索到，但应注意在保证图片清晰度的前提下，尽量选用文件较小的图片。（gif格式和jpg格式的图片文件较小，bmp格式文件较大）
3、影音资料。影音文件在课件中的使用相对较少，但是一但对阐明课件的主题有用，使用影音文件效果就特别的好。但应注意，视频文件avi格式、mpeg格式可直接插入，rm格式不能直接插入但可以通过建立超级链接打开相应的播放器播放。音频文件最好选用mid格式的文件，wav、mp3格式太大，它们都可以直接插入。
三、首页设计花哨新颖
首页是等待正式上课前的一个页面，它的作用是使观众的注意力迅速集中到演示画面上来，所以首页应清新整洁、花哨新颖、华丽优美。一幅风景图片（主题贴近课件内容最好）；一段优美音乐（切忌摇滚乐）；一句欢迎话语（真情实意）或课件的主题词（明明白白）就可以构成一幅漂亮的首页。
切忌：多幅图片杂乱无章；主题不明文本繁多；色彩过杂搭配不当；……。
三、次页目录简单明了 演示文稿的第二页一般做成课件目录，目录应简洁明了，像一个向导，提示并指明（超级链接）观众观看演示文稿的内容。目录页的重点是“目录”，其他所有内容都只能是目录的陪衬，决不能喧宾夺主。一个标题；一个目录条（称为向导条、导航条也成。超级链接必不可少）；少量的按钮；简单明快的背景，好了，一个漂亮的目录页就有了。
四、文字内容言简意赅
课件上的文字内容就像在黑板上板书一样，不宜过多、过长、过细、过繁、过杂、过乱；不宜多个问题共占一页；不宜不留边距满屏显示；不宜同页文字字体字号过多过杂；不宜标题过小正文偏大；不宜文字颜色多而零乱……总而言
之，主题鲜明、详略的当、言简意赅、恰到好处。
五、图文混排布局合理
图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其它配件喧宾夺主，文字尽量不覆盖在图案上。一个页面里有较多的图片同时出现时，图片和图片之间不要有重叠，并且尽量对齐，或按照一定的规则排列，松紧要得当。
六、背景清雅切忌零乱
演示文稿中各张幻灯片的背景应一致或基本一致，一张一个背景效果并不好；背景色彩清淡典雅，不宜花哨零乱；色彩反差不宜过大、数量不宜过多；再好看的图片作背景效果都不会很好！记住一点，背景永远是演示文稿的配角，不
要喧宾夺主！
七、颜色搭配合理清新
幻灯片颜色搭配清新漂亮。背景颜色、标题颜色、文本颜色、超级链接文本对象颜色等要搭配合理、清新亮丽，但
不要过分、不要杂乱。
八、尾页欢送简单就好
一句欢送词、一个小祝愿、一张小图片……最好再来一点动画效果，清清淡淡简简单单，好了，尾页就成了！
九、动画效果合理适度
在课件中合理的使用动画效果，可大大增加课件的观赏性和趣味性。但不是所有的对象都适合使用动画效果。动画设置应适量、适当、适度，过量或过花哨的动画效果往往使学生过分注意动画而忽视了主题。一般情况下，主题词、文本正文最好不要设置动画效果（如需设置也应尽量简单），而对正文的补充、解释或说明性的文本可以设置简单的进入和退出效果。动画的进入和退出速度应适中，不要太快或太慢。
十、保证课件的完整性
有首页，就要有尾页；有目录，就要有链接；有链接，就要有返回（目录页）；总之，链接一定要完整。最好把链接的文件与演示文稿放在同一文件夹下。再者要注意超级链接的文件包括插入的影音文件，都是不能删除的。
别忘了!异地运行一定要先试一试，以免在演示过程中出错而手忙脚乱。
内容来源：http://www.daodoc.com/blog/topic.aspx?id=68ee62f2-6736-480f-869b-8d95605e2262
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