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多媒体课件的开发与制作
——摘自《现代教育技术·理论与应用》P95
卢灿勇2009年1月摘编
一般说来,多媒体课件的开发与制作可以分为以下几个阶段:
1、环境分析;
2、教学设计;
3、脚本设计;
4、课件制作;
5、评价与修改。
一、环境分析
多媒体课件的环境分析主要包括:教学目标分析;课件使用对象分析和制作成本预算等任务。
二、教学设计
教学设计是课件开发与制作过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分,也是教学思想最直接和具体的表现。
三、脚本设计
脚本是在教学设计基础上所作出的计算机与学生交互过程方案设计的详细报告,是下一步进行课件制作的蓝本。
四、课件制作
该阶段的任务是将教学设计阶段所确定的教学策略,以及脚本设计所得出的制作脚本用电脑或多媒体工具加以实现的过程。
五、评价与修改
该项工作实际上存在于课件开发和制作的全过程之中。
课件制作样本(参考资料·通用样本)
一、教学设计(样本)
教学设计
教
材: 课
题: 课
型: 授 课 人: 设计时间:
教学设计思路
(写明此课时的教学设计思路、教法、过程安排等内容)
1、学习任务分析 ⑴教学重点 ⑵教学难点
2、学习者分析
3、教学目标 ⑴知识与技能
⑵过程与方法
⑶情感、态度和价值观
4、教学准备
多媒体课件;教学挂图;实物等。
5、板书设计
教学过程设计
【导入新课】
(作语言表述)
【新课教学】
1、显示课文,整体感知。
2、合作讨论,探究认知。
3、知识巩固,拓展练习。
【小结】
6、资源及媒体的应用(学生搜集的资源、教师制作的课件是怎样结合使用的)
7、教学设计后记
二、脚本设计(样本)㈠文字脚本
1、教学目标分析
2、教学内容及知识点的确定
3、学习者特征分析
4、学习模式的选择
5、教学策略制定
6、媒体技术选择
(如PPT、图像、声音、视频、影片等)
㈡制作脚本设计(样本)A、素材采集
1、文字
2、声音
3、图形图像
4、动画
5、视频
6、其他 B、制作步骤 NO1 NO2 NO3 NO4 NO5 ……………… C、评价与修改
D、使用安排
E、后记
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