《自己的花是让别人看的》说课稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“花的学校的说课稿”。
《自己的花是让别人看的》说课稿
尊敬的评委老师：
大家好！我是x号考生，我说课的内容是《自己的花是让别人看的》。对于本节课，我将从教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从教材分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面来展开我今天的说课。
一、说教材
首先谈谈我对教材的理解，《自己的花是让别人看的》是人教版小学语文五年级下册第八单元的一篇课文。本课讲的是“我”在德国读书时，发现德国家家户户都把花养在临街窗户外，他们的花是让别人看的。多年后，“我”又回到德国，发现变化很大的德国，“美丽”依旧没有改变。由此，“我”体会到“人人为我，我为人人”的崇高境界。
二、说学生
为了更好地完成本节课的教学，下面我对学生的基本情况进行如下分析：五年级学生已经能够掌握文本的主要内容，已具备初步阅读和通过寻找关键词句来理解文章的能力。但学生在理解文本中包含的道理“人人为我，我为人人”这个方面存在困难，这正是教学中我应该帮助学生提升的地方。
三、说教学目标
新课标指出，语文教学应体现语文课程的工具性和人文性，根据对教材地位与作用的分析，结合学生的实际，我制定了如下三维教学目标：
（1）知识与能力：会读、会写本课生字新词，积累本课词语，理解景色奇丽和民族奇特的句子。
（2）过程与方法：通过本课的学习，学会作者以小见大的写作方法。（3）情感态度价值观：感受异国风情，理解“人人为我，我为人人”的崇高精神。
通过以上对教材及教学目标的分析，本节课的教学重难点确定如下：
1、掌握课文主要内容，体会德国人种花奇丽、奇特的特点。
2、理解“人人为我，我为人人”的崇高精神。
四、说教学法
为了解决重点，突破难点，我主要采用情景教学法、朗读法、小组讨论法等教学法来完成本节课的教学任务。
五、说教学过程
接下来谈谈我对本课教学过程的设计，课堂教学我准备按“激趣导入—整体感知—深入研读—拓展延伸—小结作业”五个环节进行。
（一）导入
首先是导入环节，我会通过多媒体播放德国异域风光的图片，并设置这样的导入语：“同学们，我们以前去过富饶的西沙群岛，到过风景优美的桂林，今天我们就一起乘坐语文课这辆神奇的巴士，跟随季羡林先生领略德国的迷人风光。”然后我板书课题，让学生齐读。（板书课题）
（这个环节的设计意图是通过播放德国的风景图片，激发学生的学习兴趣，为下面的学习做好准备）
（二）整体感知
在整体感知部分，我打算开展读书“展示会”活动，先让学生汇报预习中积累了哪些生字新词。其次，我用课件出示本课的生字词，然后指名读、开火
车读、小组比赛读，接着正音，让学生齐读。最后开展读书闯关活动，让学生初读课文，概括课文的主要内容。
（三）深入研读
接下来的深入研读环节，我让学生带着“德国给作者留下了怎样的印象？”这个问题深读课文，我进行巡视，然后请学生回答。学生再读课文后能回答出德国给作者留下了“奇丽、奇特”的印象，紧接着我让学生默读课文，画出作者感到特别奇的句子。（板书：奇）学生再读课文能找到：“家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。”我指名学生进行有感情地朗读，然后让学生说说自己是如何理解这段话中“奇”体现在哪里的，通过学生的回答进而总结出：“家家户户都在养花。”我引导学生将德国人和中国人养花的情况进行比较，让学生理解德国人养花的奇特之处表现在“每家每户都在养花，他们把花都种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，自己在屋里只能看见花的脊梁。”进而概括出这就是——“家里奇”（板书：家里奇）
在学习第三、四自然段时，我用课件出示学习提示：边读边画出作者感到奇特的句子，并试着概括这是什么奇。让同桌之间互相合作，我引导学生试着概括。在学生回答后我进行总结，这两个内容分别是“街上奇”和“永远奇”（板书：街上奇、永远奇）
最后，在学生阅读的基础上，我采用小组合作交流的方式来突破本课难点，让学生在小组内交流自己是怎样理解“人人为我，我为人人”这句话的。先让小组代表进行发言，然后我再归纳总结，让学生进一步理解“人人为我、我为人人”这一崇高精神。（板书：人人为我，我为人人）
（这一环节的设计意图是让学生在自由读悟的基础上，抓住重点词句来深入理解课文，感受德国风光的美，体会德国人民“人人为我，我为人人”的崇高境界）
通过上面的学习，在拓展延伸和小结作业部分，我让学生联系生活实际，说说“人人为我，我为人人”的具体事例。然后，我以开放性的问题提问：“同学们，学习了这篇课文之后，你有什么收获？”来进行小结。最后，我布置作业，让学生进行小练笔，写一写作者重返德国后，发现了哪些不变的美丽。
六、说板书设计
以上就是我的板书设计，简明扼要地呈现出本课的重要知识点，使学生能够一目了然。我的说课到此结束，谢谢大家！
25.自己的花是让别人看的奇
家里奇
街上奇
永远奇
人人为我，我为人人
刀豆文库小编为你整合推荐7篇《自己花是让别人看》说课稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《自己花是让别人看》说课稿作为一位杰出的老师，常常需要准备说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编整理的《自己花是让别人......
《自己的花是让别人看的》说课稿评委老师们：上午好！很荣幸能有机会来参加今天的面试。今天我说课的内容是义务教育课程标准人教版小学语文五年级下册第八组的一篇精读课文《自......
自己的花是让别人看的说课稿尊敬的各位领导、老师：上午好！我非常荣幸能有机会在这里展示我的教学设计。今天，我说课的题目是《自己的花是让别人看的》第一课时的教学设计。我将......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇《自己的花是让别人看》说课稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
