登高说课_登高说课稿

教学课件 时间:2020-02-27 14:29:34 收藏本文下载本文
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万里悲秋常作客,诗人长年漂泊他乡,壮志难酬,处境艰难。“万里”写出流浪之远,“常”写出流浪时间之长。

(教师补充:安史之乱时,李白从48岁开始流浪,一直到58岁去世,11年来安无定所。)

百年多病独登台,诗人年老了又身缠重病。诗人孤身一人去登台,倍感凄凉。

(教师补充:诗人这个时候已患肺结核、疟疾和风湿病,一只手不能动弹,处境堪忧。)

5.如何理解尾联中的“艰难”一词?(联系课文注解)

……

艰难兼指国运和自身命运。国家*(安史之乱),诗人漂泊在外,生活艰难,壮志难酬。

教师补充:诗人自身处境艰难,还处处为国为民忧心,让我们看到了诗人忧国忧民的崇高品质。

6.“潦倒新停浊酒杯”一句又怎么体现诗人内心愁苦的?

……

想借酒消愁,可是又患重病,不得不戒酒,本想一醉解千愁,终没有遂愿,心中万千愁绪无法排解,真是愁上加愁。

著名评论家罗大经在《鹤林玉露》中说:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”一句还有8层意思,你能读出来么?

……

系舟“万里”,故乡渺茫,此其一;

“悲哉秋之为气”,节令凄凉,此其二;

“常”年如此,不知其终,此其三;

异乡“作客”,寄人篱下,此其四。

“百年”一生潦倒,此其五;

体弱“多病”,缠身不愈,此其六;

孑然“孤”独,此其七;

重九“登台”,倍思乡亲,此其八。

7.总结:

所以,整首诗以“悲”字为核心,是贯穿全诗的主线。诗人由内心伤悲到登高遣悲,由登高遣悲到触景生悲,有触景生悲到借酒消悲,由借酒消悲到倍增新悲。全诗起于“悲”而终于“悲”,悲景起笔,悲情落笔。唉!怎一个“悲”字了得啊?

四.再带着感悟朗读。

对诗人的情感把握和了解了之后,我们能否把这首诗朗读得更好呢?

同学们先来欣赏一段视频朗读。

……

刚才这一段朗读与先前的一段朗读,哪一段读得更好,请同学评一评。

……

学生朗读。

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