爷爷和我的小树-课件设计
教学目标:
1、认识10个字，会写4个字。认识笔画竖弯和立刀、两点水、人字头、四点水4个新偏旁。
2、正确、流利地朗读课文。
3、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。
教学重难点：
重点：
识字、写字、理解重点词语和练习朗读。
难点：
小树为什么长得那么好。
教学准备：
教学挂图，生字卡片。
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时（总第71课时）
一、导入新课
1、复习背诵儿歌《轻轻地》
提问：小兔、小狗是怎样爱护小草的？
讨论：我们应该怎样爱护花草树木的'呢？
2、板书课题：齐读，读好爷爷
提问：看了课题，你想知道什么？
二、初读课文，学习生字
1、学生自读课文，要求读准字音，读通句子。
2、把勾出的生字多读几遍。同桌互相抽读，检查字音是否准确。
3、教师抽读，提示易读错的字音。（给；穿、伞的平翘区分；暖、冷的边鼻音区分。）
4、出示文中的词语让学生读一读。
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