庙滩镇二中教学管理情况检查小结_教学常规检查情况小结

教学工作总结 时间:2020-02-29 01:25:22 收藏本文下载本文
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庙滩镇二中教学管理情况检查小结

一、领导重视,率先垂范落实教学管理

二中建立了教学质量目标责任制,分工明确,责任到人,措施科学、具体、有效。实施了校长包年级,教研组长包学科,任课教师包学生等具体的监控目标。各层领导努力实现了工作重心的下移,分别走入承包的课堂,听课指导,了解学情,知晓教情。领导不仅经常深入课堂听课,还经常和学生面对面谈心;不仅经常深入教研组等参加教学活动,还经常和教师面对面交流,及时掌握教学的第一手材料,便于调控教学策略,进一步指导课堂教学和教学研究。他们务实的工作精神,扎实的工作态度,使师生真正感受到领导的关心与帮助,从内心真正接受领导的指导,进一步激发了学生的学习热情和教师的工作积极性,为提高教学质量打下了良好的基础。

二、齐心协力,扎实落实各项常规工作

建立完善了各项教学常规管理制度,并注重对执行情况的检查落实。教案、作业的检查、优质课的评比、教师培训、教科研的开展等各项常规工作开展得有声有色,不仅在日常工作中得到了落实,还都留有详细的实施记录。这些展示了学校规范、科学、有序的常规工作,丰富了学校的教学内涵,更为今后更好地开展教学工作积累了宝贵经验。

尤其重视每次考试后的质量汇总、分析,尤其是毕业年级的成绩,每次考后都进行跟踪分析,多方位、多角度进行客观评价,找出存在的问题和经验,提出进一步的改进措施。同时对尖子生进行重点监控,采取多种措施调动学生的学习兴趣,教师的工作积极性;学校考试奖励制度的建立、实施,使学生、老师目标更明确,信心更坚定,动力更充足。

三、潜心研究,教学工作亮点纷呈

校本教研开展得有声有色,校本课程已初见成效,综合实践活动课从不同层面拓展了学生的视野,为学生的全面健康成长打下了基础。

化学组以课题研究为载体,加强教育科研与学科教学的整合,为新一轮课改奠定了基础。通过课题研究解决教育教学和学校管理中存在的问题,促进了教师综合素质的提高。教学管理过程明晰,措施得力,有效地推动学校教学工作。

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