第二次教学常规工作检查小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学常规工作检查小结”。
教学常规工作检查小结
2012年10月学校教导处对全体教师进行了本学期的第二次常规工作检查,现将检查情况小结如下：
一、备课方面：
总体上看，老师们在备课方面都倾注了大量的时间来钻研教材，课前都考虑到学生的情况，教案真实有效，注重因材施教。大部分教案目标明确，重难点突出，课前准备充分，教学环节清楚，并有自己的反思。其中罗建华老师、谢石强老师、曹仁兰老师、曹阳春老师的教案书写工整、实用、细致、针对性强；罗建华老师一个人还备了数学、美术、音乐、科技、健安、生命与健康等多个教案，数学教师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际，根据制定的教学计划，安排教学进度。语文老师每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。全体数学教师能按规定备课，备课有超前意识；个别老师备课准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，作业设计格式统一，练习层次分明，练习量适当，有详细的板书设计。
但是也有个别教师没有按要求备详案，教案欠规范，计划、目标、重难点、课时、过程不清，课时数不足；有些教师的教案教学环节、结构不清，没有填好教学目标、重点、难点、教具准备等；有的教案重难点过于随便，把握不准；教学过程没有练习的也为数不少，数学课堂没练习实在有点说不过去；部分教师没有书写板书设计和课后反思,有些教师的教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。
二、作业情况
在检查中发现大多数教师能按照要求去布置作业，且能与教学进度同步，涉及书中练习册上的习题均有详尽的批改。批改作业的质量有了大幅度的提高。全体老师都有阅卷笔记。在作业批阅方面表现较好的教师有：刘奕花，谢石强，曹仁兰等。
1、主要成绩：
（1）多数教师布置的作业量适度，批改及时有复批；
（2）个别数学老师根据学生差异采用分层次布置作业的做法，调动
不同层次学生的学习积极性。一部分数学老师课中适当加一些思考题。
（3）希望老师更加注重学生作业本上激励性评语的运用。将作业本开发为进行班级管理的又一阵地，成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。
2、存在问题：
（1）学生作业本保洁不好，纸页不整齐。（2）个别老师批改作业不够认真、严谨。
（3）建议老师加强对学困生多采用面批形式。（4）部分语文老师的作文批改不及时。
（5）阅卷笔记的使用效果不好，存在着应付的现象。三．其他
教师的读书笔记都有，但是有些教师的读书笔记字数不够，班主任教师都有《班主任工作手册》，班务工作计划，家访记录等；教师们听课都有三次以上，其中曹征华校长还虽堂听课八节且评课较详细，同时指出了教师上课的优缺点，但个别教师听课记录也存在应付现象。
四、改进意见：
1、教学设计要体现个性，认真钻研教材，努力提高自己的教学观念，备课时要备教材，也要备班级学生的学习情况。年青教师应该写好详细的教案。按实际上课课时进行备课。
2、借鉴人家的东西要联系自己的实际情况，认真舍取，而不能照搬照抄。
3、课后反思要有一定的数量，也要有一定的质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。
4、在批阅学生作业时发现学生有错误，要少打“×”，圈出来或划出来，让学生订正后再批改。
5、数学教案要多备一点练习。练习量要足、练习题型要多层次。
6、加强督查管理，落实学校常规工作管理制度，努力提高教学质量。
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