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初中化学组教学常规工作检查小结
本次检查于2015年1月报26日进行，对化学组教师的听课、作业和备课情况进行了全面的检查。本次检查的情况如下： 一．教案检查情况
1．基本情况： 绝大部分教师能做到各环节齐全，教学过程合理，详尽有创意，思路清晰，设计精心，写教学反思。特别是宁华珍、许振东、谭瑞长、肖玉兰的教案，表现较为突出。2．存在问题：
⑴个别课时教案没分课时写，格式明显不规范，环节不够完整。⑵目标缺少针对性，不全面，三维目标表达不恰当。
⑶个别教学流程过简，没抓住具体情况，个别教学过程缺少自己的设计和个性。⑷问题设计不够合理，作业布置没有针对性。⑸个别反思没写或反思不够具体，没有针对性。二．作业布置与批改方面
所有老师都布置了作业，作业的次数多，作业量比较合理，作业的形式多样，有课本的作业、练习册、单元检测练习、周练等。批改形式都是全批全改，改的很仔细，还有的是个别面批面改，老师有激励性批语。较好的教师有肖玉兰、刘称香、宁华珍、舒龙生、谭瑞长、杨小春等
不足之处：部分教师的批改没有日期，激励性评语较少。三．在听课方面
检查主要着眼于听课节数，是否有评价建议和听课的认真程度。教师基本能按照要求正常听课，分主次有重点地做好听记录，并思考归纳和分析，提出整改建议和要求。表现较为突出的有肖玉兰、杨小春、刘称香、郑德昌、宁华珍。她们的听课记录有18节以上，她们不光听备课组内的课，还经常跨年级跨学科听课，精神可嘉。通过听课比较借鉴，就会发现自己的不足，及时弥补改进。
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