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教学小结
记得刚刚报到进入此所新学校工作时，对周遭的一切既感到陌生，又感到新奇。满怀着对教育事业的热诚，踏上了我工作的漫漫旅途。在我身边也有着和我有共同理想的同事们，他们兢兢业业，他们勤勤恳恳。在他们的感染下，我也踏踏实实的工作。
一年下来,工作的确有点辛苦，一方面在努力使自己融入新的环境中，一方面却又有彷徨。恰好在这个时候，学校开始组织了骨干教师带年轻教师的培训。从中我学到了很多。
《陶行知文集》中有这样的话，一直鼓励着我：好学是传染的，一人好学，可以染起许多人好学。就地位论，好学的教师最为重要。想有好学的学生，须有好学的先生。换句话说，要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。同学也互相感化。好学的同学能引起别的同学好学。在1年的学习和实践中，我听了老师理念先进、设计新颖的课，使我对教学有了更新的认识，感悟到：新时代的教师必须学习素质教育新理念，深入贯彻二期课改的精神，开启新思维、运用新方法、创造性地开展教学，引导学生积极主动、愉快地投入学习，使课堂充满个性魅力，焕发创新活力。
通过学习，我更加深入地理解了许多二期课改的新理念，使思想不断进步。我领悟到在新时期的数学课堂中，必须做到——
1、课堂归还学生。
2、探究激发思维。3、实践体验真知。
在这1年的学习中，我亲身体会到了带教老师付出的辛勤劳动，感受到他们睿智的管理，特别是对我们青年教师的关怀与帮助。敦促鼓励我们专心听课，仔细分析，大胆评课，为我们的课题出谋划策；认真布置，批改作业等等。
这里是一个温暖的大家庭，我们在这儿快乐地学习，并获取“营养”。最后，我希望每一位富有进取心的老师，都能树立未来意识与素质教育的新观念，不断更新自己的知识与理念，加强教改实践，为培养适合时代发展的创新型人才挥洒血汗；同时祝愿我们的教学越办越好，办出水平，办出特色！
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