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参加英语教学指导团总结
光阴似箭，在教学指导团中的三年转眼就要过去了，耳边依稀仿佛第一次入团会议时席校长的一句话“We are the family”犹存。在感慨时光飞逝的时候，来总结一下这三年在团里的学习生活。
教学指导团的四位专家每学期的亲临指导，并给出了不少中肯的建议和意见。他们总能一针见血地指出我的缺点和不足，也能毫不吝啬地肯定我的一点点可取之处。教学指导团给我们搭建了平台，开拓了我们的视野，为我们打开了缤纷的外面的世界。在这三年中，专家们费尽心思，给我们安排了精彩纷呈的优质课，观点独到的各类讲座，颇有创意的课件制作指导等，无论从理念的更新到实践的操作，都给予了很好的帮助。其中，沃振华老师及朱浦老师的报告给我留下了很深的印象。沃老师给我们娓娓讲述了英语教学的历史回顾。从语种，大纲与教材，教材选用的模式，课时，到一期课改，二期课改。还有主要教学法体系，包括最早的语法翻译法，听说法-句型教学，交际法（功能法），到视听法，到80年代席校长提出的整体教学法。期间又给我们讲述了3P模式（presentation-practice-production）,2P口号及practice and participation；14字概念：学中用，用中学，学用结合，学以致用等名家名师提出的一些理念，我觉得好像对我进行了一次扫盲教育。他让我明确了我们的责任与使命，形式越好，责任越重，要适应形式，激流勇进。现在的教育正逐渐走向以学生为中心的学习方式，从强调Learn to know到Learn how to learn。重新认识师生关系，积极主动转换角色。朱浦老师的报告“在职业生涯中规划专业发展”也给了我强烈的震撼，他给出了非常有说服力的数据，向我们揭示的只有一点，那就是：积累的坚持。他向我们展示了一个人的最难得、最优秀的品质之一：坚持。所以，在教学指导团中我不仅学习了如何教学，还学习了如何做人，如何做一名合格的，有责任心的教师。在此，再次感谢教学指导团的专家们。
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