教育问政观后感_关于教育的观后感

教学心得体会 时间:2020-02-28 11:27:04 收藏本文下载本文
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观看《问政时刻》观后感

电视问政大家并不陌生,它的初衷是推进政府信息公开、增强权力透明度的新举措。是希望能够通过这种方式,让工作人员意识到自己的被监督的对象,是一种新的责任体现形式,是对官员不作为、乱作为、慢作为的亮剑行动。4月8日,西安市首档电视问政节目“问政时刻—西安教育”首次开播,一场火药味十足的“电视问政”,成为西安街头巷尾的热议话题。聚焦西安教育的民生话题,第一次赤裸裸的亮相,第一次有了政府官方的解释,一个小时四十分,一个说长不长,说短不短的时间,在紧张又充满希望的气氛中,在西安万千家长的翘望中,在政府大手笔的整改中,在教育工作者满满的责任中结束了。

作为一名教育一线的老师,坐在电视机前,面对问政中群众、专家、主持人犀利的问题,一针见血的警示;面对教育局领导充满信心,责任重重的承诺。我的心是热的,肩膀是沉重的。想起十几岁上师范院校时的理想,想起这二十几年辛勤的工作,我剖析自己,反思自己,剖析自己的理想是否还是那么纯真,反思自己的历程是否对得起这一份神圣的职业。关注问政,关注自我,结合问政,重塑意识。我决心做到:

1.认真备课:不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

2.注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动。

在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。3.创新评价,激励促进学生全面发展。

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习的兴趣,促进学生的发展。4.虚心请教其他老师,充实课堂内容。

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习他们的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。5.认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教育是一个城市的命脉,是基础,也是任重道远的责任,我将心中装满理想,脚下载满行动,在自己的岗位上奉献自己的力量。

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