形声字教学反思范文
第一单元的识字3主要是学习会意字，识字4主要是集中学习形声字。
形声，也叫“象声”“谐声”，六书之一。指意符和声符并用的造字法。如论，从言，仑声，秧，从禾，央声，言和禾是意符，表示论同言有关，秧同禾有关，仑和央是声符，表示论和秧的读音，汉字中形声字占80%以上。
相对于会意字而言，形声字教学要相对简单一些。在本课中，我首先出示的是禾苗的苗，虽然没学过，但是学生都认识，接着教的是描，瞄，喵，学生都知道是左右结构，我问学生为什么描是提手旁，瞄是目字旁，喵是口字旁，学生说因为用手描红，所以描是提手旁，因为瞄准要用眼睛，所以瞄书目字旁，因为喵喵叫的时候用的是嘴巴，所以喵是口子旁。我趁机指导，是的，这些字的偏旁都代表了他们的'意思，这叫做形旁；那右边的部分呢，代表了这个字的读音，像这样的字就叫做形声字。之后我又对形声字进行了拓展，给学生介绍了很多个形声字。
学过会意字和形声字之后，学生发现汉字造字是有一定规律的，激发了学生的认识汉字的兴趣，让他们主动识字。
刀豆文库小编为你整合推荐5篇形声字教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
第一单元的识字3主要是学习会意字，识字4主要是集中学习形声字。形声，也叫“象声”“谐声”，六书之一。指意符和声符并用的造字法。如论，从言，仑声，秧，从禾，央声，言和禾是意符，表示论同......
形声字教学课件语文知识补充：形声字教学设计教学目的：一、懂得形声字的造物点，提高认字、用字的能力。二、学习掌握形声字的形、声结合方左。教学重点：1．了解形声字构造特点对掌......
形声字湖南省永兴县碧水小学：朱灵芝教学目标：1、对形声字有初步的了解，辨别形声字。2、感受形声字对汉字的帮助，培养学生的识字兴趣。 教学重难点：辨别形声字，感受形声字对学习汉......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇形声字教学课件，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
