富饶的西沙群岛教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“富饶的西沙群岛教案”。
《富饶的西沙群岛》教学设计
尊敬的各位领导，评委老师，你们好！
今天我说课的内容是人教版三年级语文上册二十二课《富饶的西沙群岛》。
一、教学目标
1、认知目标
（1）学会本课13个生字及新词。
（2）领会西沙群岛地理位置的重要，了解我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。
2、能力目标
（1）有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
（2）学习作者先总说、后分说的写法。
（3）摘抄课文中的优美语句，培养学生积累语言的习惯。
3、情感目标
激发学生探索大自然的兴趣，培养他们热爱祖国的思想感情。
二、教材分析
这是一篇语言优美、内容详实的课文。作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景。课文的主旨是使学生了解西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，激发学生热爱祖国的思想感情。
为了生动描述神秘的西沙，作者运用了大量的书面语言，如：风景优美、物产丰富、五光十色、绽开、蠕动、威武、成群结队、栖息
等词语，这些文字不但给学生以美的感受，而且丰富了学生的语言。文中的语句形象，大量采用比喻和拟人的修辞方法以及总分的写作方法，是刚学写作不久的小学生习作的典范。
教学重点：
（1）读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。
（2）培养学生热爱祖国的思想感情。
教学难点：
学习作者总分的写法，养成积累语言的习惯。
三、学情分析
三年级的学生由于年龄特点，视野不够开阔，经验不够丰富，对西沙群岛的有关知识知道的不是很多，对一些陌生的海洋生物缺乏感性认识。但是小学生具有新奇好动的特点，并且求知欲极强，他们对这篇课文充满了浓厚的兴趣。
四、教法和学法
根据学生实际，针对学生特点，本课教学首先立足本学科特点，在进行语言文字训练的同时，培养学生的创造力和想象力，并养成积累语言的好习惯。其次，以课本为载体，通过生动活泼的学习，激发学生热爱祖国的思想感情。利用多媒体课件，冲破时空限制，创设恰当情境，充分调动学生感官，让学生积极投入到学习中，保持旺盛的学习动力，真正成为学习的主人。在本堂课的教学中，我主要采用“自主互助”教学法和“小组合作探究”教学法。小组自学，共同交流，师生合作交流，教师主要对重点和难点进行引导和点拨，使学生在轻松愉悦的氛围中积极参与到学习中来。
五、教学媒体的选择和设计
第一组：西沙群岛美丽风光的图片（创设情境，导入课题，激发学生的学习兴趣。）
第二组：西沙群岛的地图（了解地理位置的重要性，体会它是我国的海防前哨，导入课文。）
第三组：生字的偏旁部首和笔画顺序（扫清阅读障碍，为整体感知课文作准备。）
第四组：品读提示（引导研究方向，初步理解课文内容。）
第五组：风光系列图片（让学生结合画面，在读中感，读中悟。）第六组：教师点拨，掌握重点，突破难点（合作探究，让学生了解作者先总说后分说的写法。）
第七组：边防战士守卫祖国（激发学生热爱祖国的思想感情。）
六、教学过程
1、创设情景激趣导入
同学们，你们喜欢旅游吗？今天，老师带大家去一个美丽富饶的地方去游览一番。（出示西沙群岛的图片）
同学们，多迷人的画面，美丽的小岛、迷人的海滩、在阳光的照射下，波光粼粼，各种各样的海洋生物，这就是美丽富饶的西沙群岛。那么，西沙群岛在我国的什么地方呢？（出示中国地图）
这就是我国的版图，这里是南海，西沙群岛就是南海四大岛屿之
一，它也是我们祖国的南大门，是海防前哨。今天，我们就和作者一起去感受西沙群岛美丽的风光和丰富的物产吧！
板书课题:22富饶的西沙群岛
2、初读课文自学生字
出示生字书写偏旁部首和笔画顺序。
3、品读课文感受神奇
（1）出示品读提示
a、西沙群岛是个怎样的地方?
b．课文从哪几个方面向我们介绍了西沙群岛？
（2）合作探究
a、把自己喜欢的段落读给同桌听，相互评价，并说一说喜欢的原因。b、全班交流，配乐朗读。
板书:海水海底海滩海岛
（3）教师点拨掌握重点
点击课件，帮助学生理解课文内容
（设计意图：课文语言优美，用词准确生动，教师要留给学生充分的时间去朗读，采用不同形式的朗读方式：自由读、小组读、同桌读、指名读，让学生采用小组合作探究的方法，培养学他们自主互助，团结合作，解决问题的能力。）
4、发现质疑突破难点
课文除了语言优美这个特点外，还有一个很重要的特点，那就是很多自然段都有一个中心句，其它的句子都是围绕这个句子来写的。
如第2、4、6段。让学生试着说说哪一句是中心句，这个自然段是怎样围绕它来写的?
（设计意图：通过师生互动、生生互动，互相交流，重点研读，来理解课文先总说、后分说的表达方法。同时积累词语，积累句式。）
5、积累拓展
（1）摘抄课文中自己喜欢的优美词句。
（2）搜集有关祖国风光的谚语，读给大家听。
（设计意图：积累学生丰富的素材，为写作打下良好的基础。）
七、诊断性测试
（1）西沙群岛一带，海水五光十色异常美丽。这是为什么？
（2）西沙群岛的海底，有各种各样的鱼，多的数不清，所以人们说（）
（3）你是怎样理解西沙群岛是鸟的天下的？除了这种说法，我们还可以说西沙群岛是“鸟的（）”。
八、板书设计
海水五光十色瑰丽无比
风景优美海底珊瑚海参大龙虾鱼分 物产丰富海滩贝壳海龟写（总写）海岛鸟的天下
九、备查网址
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