美术《橙色的画》 教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
橙色的画
一：课型：绘画 二：教材分析：学生通过学习,认识三间色的色相,了解间色和原色之间的相互关系,感受以橙,为主要颜色的画面所产生的特有美感,使学生从随意的涂色,染色,到有意识地运用色彩,培养学生色彩美感意识,激发学习色彩知识的兴趣,提高学画色彩画的积极性.三：教学目标：
1、认知目标：认识橙色是如何产生的，什么叫间色。
2、能力目标：说出对橙色的感觉。
3、情感目标：用自己调出来的橙色画一幅画。四：教学重点：研究橙色是如何产生的。
五：教学难点：最好用自己调出的橙色进行绘画。
六：教学准备：大玻璃杯一个、小玻璃杯两个、红黄两种颜料水，水粉颜料、水粉笔、调色盒、水等。
七：教学过程：
1、组织教学：稳定纪律，准备上课
2、导入新课。
（1）复习：同学们还记得三原色吗？有哪几种颜色呢？
学生说红，黄，蓝
今天，我老师就要用其中的红色和黄色来变一个小魔术。
教师操作：老师这有三个杯子，这两个里面分别装了是红色和黄色的颜料，老师现在把这两种颜料都倒进这个空杯子中去，大家看看它会发生了什么奇妙的变化呢？（2）提问：你们发现了什么呀？这种颜色叫什么颜色呢？
对，是橙色 今天我们就一起来学习如何用橙色作画，翻开课本第12课 3：讲授新课
探索研究： 问：（1）橙色是如何产生的？
出示：红+黄=橙
那你们知道它是属于什么色吗？
间色：有两种原色调配而成的颜色称为间色。（2）找橙色：下面请打开你们的颜料盒，找出自己颜料盒里的橙色吧。游戏发现：
（3）提问：大家想不想自己动手，把橙色调出来呢？
（4）学生尝试：用你们颜料盒中的红色和黄色来进行调色，看看会产生什么样的橙色，同学之间比较一下有什么不同的。2．（1）大家知道生活中有哪些物体是橙色的吗？图片展示花，橙子，风景等 欣赏延伸：
（2）下面让我们来欣赏艺术家是如何运用橙色来表现画面的？ 出示凡高《收获》、《向日葵》，米勒《晚钟》、提问问题
（3）说一说橙色给你们带来什么样的感觉？明快、喜悦、温暖（4）让我们再来欣赏下学生们都是怎么用橙色来作画的吧？ 你最喜欢哪幅画，为什么喜欢它呢？ 3．作业要求：
1、以橙色为主，画一幅画，题材不限。
2、最好用自己调出的橙色来完成作业。学生作画，教师巡回指导。
5、展示评价：师评、互评
八：小结：
今天我们一起学习了如何用橙色来做画，了解了什么是间色，是由原色中的红色和黄色相调和而产生的颜色。课下大家把作业继续完成，好下课
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