“内能的利用”教学设计方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“内能的利用教学设计”。
内能 内能的利用教学设计方案
【课题】内能 内能的利用
【重难点】
1．能准确描述分子动理论的基本观点。
2．知道内能的概念，知道内能是物体能量的一种基本形式；知道内能和温度之间的关系。
3.知道燃料热值的概念，能举例阐明热值的物理意义；能运用关系式Q=mq进行简单的计算；
4.知道热量是过程量；
5.知道比热容的概念，能举例阐明比热容的物理意义；能利用比热容概念解释一些简单的自然和生活现象；能运用关系Q=cmΔt进行计算。
6.能举例说明做功和热传递改变物体的内能；
7.知道燃料的燃烧值并能进行简单的计算；
8.知道热机，了解汽油机的工作原理，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
9.加深对热机效率机械能的转化和守恒定律
【教学过程设计】
一．课程引入
复习引入
二．内能 内能的利用
方法
1、通过复习,加深了学生对内能和内能的利用的理解.方法
2、对于基础较好的班级，可以让学生先复习，教师提出课题，学生自行设计方案，并再此基础上设计实施方案，得出一些结论．教师可提供的方案． 三．热机效率的应用
教师提供资料，学生自主学习，学生分析和探究的参考问题有：如何提高热机的效率；热电站是怎样提高燃料的利用率的。
【板书设计】
内能 内能的利用
知识点1:分子动理论的基本内容
（1）物质由分子组成（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
(3)分子间存在间隙
（4）分子间存在相互作用的引力和斥力。
知识点2：内能
1、.物体内部所有分子热 运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
2、影响内能大小的因素：
3、内能与机械能的区别：
知识点3：改变物体内能的两种方法
1、热传递可以改变物体的内
2、做功可以改变物体的内能：
知识点4：比热容
知识点5：热量的计算
1、Q吸=Cm△t升
2、Q吸=Cm△t降
知识点6：热机
知识点7：燃料的热值Q放＝mq(q为热值)知识点8：热机效率η=Q有/Q总
“内能的利用”教学设计方案【课题】内能的利用【重难点】内能的两个应用：利用内能来加热和利用内能来做功．从实验中分析能量的转化和联系实际的应用．【教学过程设计】一．课程引......
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