湘教版四年级上册《母鸡》教学设计[优秀]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“湘教版工业教学设计”。
湘教版四年级上册《母鸡》第一课时 教案
教学目标：
知识技能：
1.学会本课生字、新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。
过程与方法：
通过自读自悟，小组交流探究的方法解决学习中的问题。
情感态度价值观：
感受作者对母鸡的情感经历
教学重点：
了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的体体现 教学难点：
掌握生字的音、形、义；了解课文内容
教学方法：
自读自悟 合作交流
教学过程：
一、谈话导入
同学们一定见过母鸡，也观察过母鸡，你们对它有哪些认识呢？学生自由发言。
现在，我们就来看一看老舍先生是怎样观察母鸡的，板书课题。
二、初读课文，整体感知
1．学生自由读课文，要求把生字读音读准确，把句子读通顺，读连贯
2．学生画出生字、词，多读几遍
3．画出自然段，并了解每个自然段写了什么？
三、检查初读情况
1．指导学生学习生字
出示生字，学生拼读，抽读。
重点指导读准字音：怨 雏 啄 集 瘦
学生讨论记忆生字字形的小窍门。
指导学生书写生字，学生习字
2．学习文中的新词语
3.结合文章语句，判断多音字的正确读法
四、整体感知，理清脉络
听录音朗读课文，思考：
1.作者开始讨厌母鸡，后来为什么又不讨厌母鸡了? 哪些自然段写作者讨厌母鸡，哪些自然段写作者为什么不讨厌母鸡了？ 2.课文第3自然段在文中起什么作用？ 3.母鸡具有哪些优秀的品质？
五、课堂小结
1、布置作业。
2、总结课文内容，为下节课做铺垫。
板书设计：
母鸡
老舍
一向讨厌
→
不敢再讨厌
母鸡的优秀品质：负责、慈爱、勇敢、辛苦
教学目标：1，知识与技能：了解课后学生;和猫比较，了解文章写作。 2，过程和方法：有阅读文本的感觉，通过阅读母鸡的特点。3.情感态度和价值观：感受作者对母鸡的爱，体验伟大的母亲的爱。......
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