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《孝敬父母》教学设计
江门市外海中学
卢伟
【教材分析】
（一）教材地位与作用
本节课是粤教版义务教育思想政治课七年级第三单元的一个教学内容，感受父母给予的爱和如何孝敬父母是本课的教学重点。教会学生在现代社会如何学会爱、学会感恩，怎样孝敬父母，形成和谐的亲子关系，有助于学生形成健康的心理和人格，弘扬中华民族的传统美德。
（二）“三维”目标
知识与技能：充分认识生命是父母赋予的，体会父母为自己付出的辛劳；知道孝敬父母是中华民族的传统美德和社会的基本道德要求；理解掌握孝敬父母的方法和途径。
情感、态度与价值观：让学生学会爱、学会感恩、学会理解。爱自己的父母，尽自己所能孝敬父母和长辈。【教学重点、难点】
如何孝敬父母 【教学过程与方法】
通过创设情境，让学生在体验、思考、探究和解决问题的过程中掌握知识，升华感情。
【教学手段与技术】
注重多媒体课件与学生资源的有效结合，既发挥多媒体呈现信息丰富、创设情境生动和再现真实生活的优势，又通过利用学生资源，真正发挥学生的主体地位，使他们在发现问题、解决问题的过程中，自觉完成知、情、意、行的教育。
【教学准备】自制【教学流程 】 CAI课件
音乐欣赏--观看视频--回忆讨论--自主探究
--得出结论--辨析实践--情感升华
【板书设计】
二、孝敬父母
1、父母给予我们的爱和关心
2、孝敬父母是中华民族的传统美德和基本道德要求
3、如何孝敬父母 【教学过程】
新课导入：课间播放音乐《懂你》
讲授新课：这是一首唱给母亲、歌颂母爱的歌，正如歌中所唱到的：一年一年，风霜遮盖了笑颜，你寂寞的心有谁能够体会，春去秋来，你的爱已无声，把爱全给了我，把世界给了我……
（一）观看视频影像资料：
《最感人的演讲》
（二）学生讨论、回忆：
1、我的父母为我做了些什么？
2、哪些小事看出父母对我的爱和关心？
（三）教师总结：
感谢父母赋予我们生命，把我们带到这个美丽的世界!感谢父母给我们衣食和爱抚，使我们健康成长!感谢父母为我们的成长付出了艰辛的汗水！感谢父母为我们的成长付出了艰辛的汗水！在这个世界上，为我们付出最多的就是父母!……
（四）自主探究：《不是母亲的“母亲” 》
1、从上材料中，找出兰兰回报父母养育之恩的行为。
2、从她的行为中，你能归纳出对父母的孝敬体现在哪些方面？
3、你认为什么样的行为是对父母最大的爱和孝敬？
（五）教师总结：
1、对父母的体谅、关心
2、尽可能为父母分担生活的压力和苦恼
3、让父母为自己的良好行为高兴、骄傲
4、不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼
5、长大后，要承担赡养父母的义务
（六）辨析实践
1、《迟到了》
2、《哪去了》
3、《我才不干》
4、《谁听你的》
（七）教师讲评
（八）温馨提示 《不要忘了》
（九）课题小结
（十）情感升华
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