《五谷作画》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五谷作画教案”。
“五谷”作画
教学目标： 知识与能力：
认识各种植物的种子，种子的颜色、形状、质感、大小，以及种子贴画中的方法 过程与方法：
通过动手实践看一看、摆一摆利用种子的形状、大小、颜色、质感在感知与欣赏中找到种子贴画的几种方法，因形造型，因质造型，因色造型并巧妙的运用。情感态度与价值观：
学生在自主探究过程中体会学习的乐趣，寓教于乐。他们积极的参与到学习中，感知生活美艺术美，并学以致用。在掌握基础知识的同时鼓励创新，鼓励有个性的创造。并教育学生珍惜粮食不浪费。教学重点：认识种子，感知种子的特点，并加以运用。教学难点：种子贴画的几种方法的掌握。教学过程：
一、导入新课：
1、打开书本，揭题导入：
（提问）课题是什么？什么是五谷画？学生抽答
师小结：五谷粮食画，简称“五谷画”或“粮食画”，是以五谷（粟、麦、稻、黍、菽)等各类植物种子为原料，通过粘贴等手段，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法，形成的视觉艺术形式。
2、优秀五谷画作品展示（出示幻灯片展示），提起学生兴趣。
二、探究新知：
这些优秀的五谷画是怎么创作出来的呢？ 出示做法简介
1.在A4卡纸(硬纸盒、三合板)上将自己想做的图案用铅笔先绘出来。
2.再然后选择色彩、大小合适的豆子，用白乳胶或双面胶，粘在卡纸上的图案处。
1．种子可以看成是一个个的点，排列成线和面。○2．种子的大○3．4．小决定线的粗细○可以利用颜色巧妙地排出图案○种子滚动要用胶水粘贴。
3.晾干后，美丽的五谷画就诞生了。
观察分析造型类型（教师引导提问，并小结板书三种造型方式）
1、因型造型
○2因色造型
○3因质造型 ○怎样运用三种造型方式（种子的大小、颜色、形状、质感）。
4、动手尝试发现：（分发工具和材料）
摸一摸、摆一摆利用种子的大小、颜色、形状、质感根据自己的喜好随意摆一摆，粘一粘。探究形成：学生汇报展示： 三、回顾总结与拓展
请学生说一说制作过程中的感受是怎样的？是怎样运用三种造型方式的？还可以使用生活中的那些材料制作粘贴画？ 学生自由回答，教师做适当引导。
（蛋壳、毛线、碎彩纸、彩色玻璃„„等带有多种颜色材料）板书设计
五谷作画
操作步骤 1涂胶 构图造型
1、因型造型3 粘贴 晾干
2、因色造型
3、因质造型
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