《与诚信签约》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“与诚信签约教案”。
北师大版六年级上册《与诚信签约》
【教材分析】
《与诚信签约》是北师大版品德与社会六年级上册第一单元“我们健康成长”中，第一主题《品格的试金石》的第四部分。《与诚信签约》一课主要是让学生将诚信与学生自身联系起来学习，在理解诚信的付出与代价之间的复杂关系的基础上，能够把诚信的愿望转化为日常生活中的具体行为，树立诚信做人的信念，并乐于从自己做起。【学情分析】
诚信是中华民族的传统美德，是做人的起码要求，在人与人的交往中，想要赢得别人的信任，与别人相处好，能否自觉做到讲诚信是其中的一个重要因素。现在有些小学生诚信意识淡薄，往往轻易失信于人，对于答应别人的事不能说到做到。社会转型期带来的负面影响如假冒伪劣、考试作弊的坏风气，或多或少地也给小学生幼小的心灵带来了不健康的影响。五年级的学生年龄尚小，他们有一定的辨别是非能力，但往往只能看到事情的表面现象，而看不到这些事情的背后产生的恶劣影响，为此，对小学生进行诚实守信的教育，使他们从小就学习诚实守信，树立诚信意识，落实诚信行为是小学生道德教育的一项重要内容。【设计思路】 【活动目标】
1、充分认识诚信在小学生活中的重要地位和作用。
2、以诚信为荣，鄙视虚假和不诚信的行为。
3、将诚信做人的信念落实到生活中的方方面面。【重点难点】
理解诚信的要求和重要性，并能够应用到现实的生活中去。【活动准备】 【活动过程】
一、广告导入-感悟诚信
1、（小品表演）瞧一瞧啦！看一看啦！我手里拿的可是灵丹妙药啦！您想考大学吗？ 您想考高分吗？ 您想变得更聪明吗？ 赶快用用我的“补脑灵”吧！补脑灵、补脑灵！补脑就是灵！
2、（老师手里拿补脑灵）为了考大学、为了考高分、为了使自己变得更聪明。这盒补脑灵，你想买吗？为什么？（学生回答，教师给予正确引导）
3、孩子们，在这里老师虽然不能完全否认广告的真实性，但有些广告，为了盈利，也确实夸大了它的功效，商家的诚信度遭受考验。今天我们就一起继续讨论“诚信”这个话题。
二、诚信大搜索（1）视频-赞诚信
1、虽然当今社会上出现了一些造假、舞弊等令人发指的不诚信行为，但正如相信人性本善一样，刘老师坚信“诚”是做人的核心，“信”是做人的根本，在我国社会主义物质高度文明的今天，我们的道德怎么能缺失呢？前不久，刘老师看了一则报道，他它深深感动了我。（播放视频）
2、同学们，看了这则视频，你想说些什么？
（2）发现身边的诚信
1、真是一则温暖人心的社会新闻，同学们，老师课前也布置了大家对身边的诚信现象进行调查，谁愿意把自己的成果跟大家分享一下。
2、生上台汇报调查成果。
（3）
1、刘老师真高兴，同学们能用自己敏锐的视觉去发现身边的美德，明辨是非，这是一个公民社会责任感的体现。
三、诚信加油站
1、虽然做人的道理大家都懂得，但在日常生活中，有些同学会因为种种原因撒谎、不守信用，也许他们有自己的难处，我们来看看下面这位同学的经历，也帮他想想办法吧。
2、模拟表演《承诺如何兑现》。
3、同学们，当你遇到上述情况的时候你会如何解决？下面我们以小组为单位，进行诚信大讨论，大家各抒己见：如果你是乐乐，你会怎么做？
4、生回答（相机表演）
5、刚才同学们说得真好，“言出必行，说到做到”也是做人诚信的表现，当我们对人承诺之前，是不是要想先考虑一下这个承诺兑现的可能性呢；既然我们许下承诺，我们就要尽力做到，当诺言实在无法兑现时，我们应该向对方真诚地致歉，并想办法补救。
四、诚信长青树--与诚信“签约”
1、同学们，在日常生活中，我们都愿意跟诚实守信的人交往，疏远爱撒谎不守信的人。刘老师建议我们就从现在开始，与诚信“签约”，做个诚信的小学生吧。
2、制作诚信卡。以诚信为标准，同学们在生活中还有哪些需要改进或者哪些需要努力去做的地方，请把它写下来。你可以让同桌给你提提意见。
3、生介绍自己的诚信卡
4、同学们，做个诚信之人并非一朝一夕，而是我们必须用一生去修炼的品格。今天我们与诚信签约，希望大家各自履行各自的诺言，互相督促彼此的行为，让这颗诚信常青树见证我们的成长吧。
《与诚信“签约”》教学设计东海中心小学陈碧青 教学目标：1、通过阅读故事和互相交流，体会诚信在交往和处事中的重要价值，懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人失......
《与诚信签约》教学案例单元题目：我们健康成长 主题1：品格的试金石 课题4：与诚信签约 学生实态：我国是一个历史悠久的文明古国，为人守信一直是我国人民十分推崇的美德。诚信是做......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇《与诚信签约》教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《与诚信签约》教学反思《与诚信签约》教学反思对于小学六年级的《与诚信“签约”》一课的教学设计，我基本是以教材为载体，以活动为手段进行的。本课设计的理念是让同学们以诚......
《与诚信签约》教学反思范文品德与社会是我们关注每一个儿童的成长，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心，有责任心，有良好的行为习惯和个性品质的人。下面是小......
