庙坝镇麻柳小学秋季学期教研计划_秋季学期小学教研计划

教学计划时间：2020-02-28 16:16:07 收藏本文下载本文

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庙坝镇麻柳小学

2017年秋季学期教科研工作计划

为了确保我校教科研工作的顺利开展，深入推进新课程改革，促进教师专业发展，全面提升教育教学质量。结合庙坝镇中心学校教科研工作计划要求，特制定我校2017年秋季学期教科研工作计划。

一、指导思想及工作目标

认真贯彻落实国家教育方针政策，加大教学管理力度，进一步规范教学行为。围绕学生全面发展探索新路子，推进新课改，促进教学效益的提高，围绕我镇261课堂教学模式，展开具体问题探索、研究，促进教师专业成长，着力解决部分教师教师备课难、上课难、上好课更难问题，打开教师封闭思维，防止穿新鞋、走老路现象。创新教学多元化发展，开辟新校本课程思路，使学生参与各种兴趣班、参与校本课程面更广，质量更高。

二、工作思路及措施办法

1、规范制度，细化管理，抓好常规教学。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，根据《庙坝镇中心学校教师教育教学过程管理》考核办法，做好每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，对教学常规中存在问题及时反馈给任课教师。

2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，充分发挥教师专业特长，分工合理，让老师肯教、乐教，对体育、信息技术等课时不能开足的，由各班级班主任负责协调补足课时。

3、深入开展教研活动，坚持和巩固“片区教研”、落实好学校公开课、示范课等教研活动，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展。

4、落实每周三校本课程的规范管理和有效实施。具体措施：

（一）、课程设置。

1、严格按照《盐津县教育局关于实施中小学课程设置的通知》盐教通（2017）95号文件及庙坝镇中心校会议精神，执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。

（二）、教学常规管理

1、开学初，制定好学校教研工作计划；各学科教师制定教学计划并附有周历或月历安排表；各兴趣小组制定目标，并按计划开展特色课程。

2、继续按《庙坝镇中心校教师教学常规工作管理要求》，严格落实“十字”方针：做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，对教学常规工作，要高标准要求自己，高质量完成教学任务。

3、不断完善教育教学常规检查机制，语数教研组长按时对相应学科教案、教材进行检查后要做好详细记录，对教师作业批改实行不定时抽查，严格学生书写，严格教师规范批改作业方式，有问题的必须及时提出相应的整改要求，杜绝管查不管改的现象。

（三）、教学研究管理

1、继续开展校本教研活动。围绕校本教研主要形式积极落实好集体备课活动、教师学习活动，每次教研活动都要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研活动总结。教研组长要组织教师扎实认真地开展教研活动，做好活动记录和资料收集整理工作。

2、开展“261模式课”磨课研究活动。同年级同学科教师鼓励进行同课异构，一课多上等方式。每名教师每期至少主持一次磨课活动，每名教师每期听课不低于15节，通过磨课，点评等形式，开展多层次、多学科的课堂教学模式展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。同时将课后获得的经验推广到常态课中每次公开课要上交以下材料：教案1篇（含课件）、说课稿1篇、课后反思1篇、活动详细记录1份、活动简报1份。

3、开展教师教学业务技能大比武活动。本学期结合中心校十月中旬开展全镇教师教学技能竞赛活动，我校计划先在本校组织，选拔推荐教师参加语文、数学学科的竞赛活动，竞赛方式按中心校要求执行。

4、开展校级联片教研活动。

5、积极开展课题研究。课题研究是破解新课程教育教学问题的有效途径，是教师专业发展的助推器。本学期我校将结合上期课题《留守儿童良好行为习惯养成》，进一步开展研究，形成一套完整方案并上报。

6、结合班级情况，定期召开学校教学质量分析会，总结存在问题并整改。

7、结合中心校要求，做好教师学历提升、晋级培训、国培计划等方面的培训。

（四）学生活动管理

1、加强体育工作，切实上好体育课、健康课，坚持做好两操，促进学生身心健康发展，积极创新阳光体育大课间活动。在开学一月内规范好一年级学生课间活动。

2、9月22日，组织以“祖国，我因您而骄傲”为主题的学生演讲竞赛活动。

3、10月20日，组织开展学校学生竞赛活动，培养学生的特长和良好的学习习惯。

4、11月23日，开展一次感恩教育活动。

（五）家校联系，促进管理。

本学期，召开一次家长会，建立教学信息反馈制度或请家长、学生进行一次评教活动，有评教档案。