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城西分校教科室2011-2012学年度第一学期
教科研工作计划
(2011年8月28日)
一、优秀组长
优秀教研组长:颜廷好(高中数学)、张勤(高中生物)、颜廷雷(初中语文)、胡源明(初中英语)、蒋超(初中政史地生)
优秀备课组长:陈广军、杨海燕、张加付、李发中、王占波、夏政权、李德云、孙召华
李华平、邵亚林、陈娟、张志伟、程红艳、胥立武、刘晓丽
二、上学期工作反思
1、教科室的功能(服务、研究、管理、指导功能)发挥不完整:
人手少——服务功能做得不太好,有心无力;
任务重——研究得不多,没起到引领作用;
经验不足——管理不够到位,督促不力;
水平有限——指导更是无从谈起。
2、部分同志对布置的工作完成不及时。原因有:
(1)课务重,忙不过来;
(2)认识不足,认为是无用的劳动,甚至于部分行管人员也是这样认识(成绩是硬道理),这种看法对老师影响极大。有的年级很少有老师参加各类教科研评比,实际上是教师对自己的专业发展不负责任;
(3)督促不力、奖罚不明,做与不做一回事,这也促使教科室要更加严格按制度管理,加大惩罚力度;
3、少数组长工作被动,以应付为主。原因和表现有:
(1)很少能做到用心去创造性地开展工作,学校让怎么做就怎么做,完成任务就行;
(2)组长的话没人听,一是组长自信心不足,从心底里认为与组员是平等的,所以不能理直气壮地去管理; 二是没有惩处的权力,经济是基础;
三是部分老师的素质和认识问题,集体的事不愿做,认为集体的事就应当是组长一个去做,这样的老师虽然是少数,但影响极坏,本学期一定会从根本上扭转这样的局面。要引导所有老师认识到组长只是起牵头的作用,组长分配的任务就是学校布置的任务。
二、本学期的重点工作
随着学校的发展,教科研工作也必须要相应地跟进,不能拖后腿,我们将力争从2011年开始有序地开展工作,每阶段重点推进的工作要有计划、从时间上形成相对固定的习惯。
1、课题(会填表就会研究):
共有三类:教科所管理的十二五规划课题是主渠道,教研室管理的课题,市教研室的招标
课题(研究六模块)
(1)规划课题:在“十二五”开局元年,我校课题申报工作必须要有重大突破,要有新的市
规划课题立项,力争省规划课题实现零突破;(做好选题活动和申报国家课题)
(2)教研室课题:我校没有,11年要进行第九期申报。县级课题学校管理,基本条件是有
结题报告和县一等奖以上的论文获奖,可能充许补报,具体地在校园网上通知,但要提前准备好;
(3)“六模块”微型课题招标立项,关注市教育网(由教研室管理);
2、论文(重在平时反思积累):
在10年基础上要再上新台阶,不求量多、但求质优,论文质量要上层次,要以冲击大奖为目标;以后不管什么评比,均要经过学校初评这一关;
近期学校的论文评比要求66年及以后出生老师全员参与,总的原则:必须是最新原创,择优反复修改后推荐参加五四杯评选;以后校论文比赛每年一次,时间要调整;
3、学案、检测卷的制作:
严查,要动脑、精心制作,任务分配到组员,迟完成、质量较差、直接下载的要按学校条例直接扣款(20元每次,一天内补报,否则每天加扣20元);
具体操作方法:
利用备课平台。组长每周集体备课后次日上午下班前要上传任务计划(统一表式,校园网上下载,不上传的追究组长责任),教科室和督导室对照各组计划表检查老师的任务完成情况。宣传到位,每天都查。制作质量每天查一个组;计划和学案试卷全要按时传到备课平台;
4、题库(老师提的建议相当好)
由教研组长负责牵头做好,分章节将题目汇总,每周更新、逐步充实、资源共享,具体操作办法近期安排,各位想想办法;
5、校本课程:
正确理解,要有课程实施方案,不一定大、也不一定高尚,突出“精炼、小型、多样化”,可在短期内完成,本学期要组织一大批,每个备课组都要开发,具体另行安排,这是学校的一项重要工作!目的是为了丰富学生的知识与生活,更是为了三星验收!期中前做好课程计划,优选后在从下半学期实施!
6、教师培训:
集中实施很困难,引导教师自学,教研活动要跟进,以教学理论培训和备课培训、听课、评课为主要内容,教科室在每次例会时将下发学习材料(可能作为考试用)!
7、教研活动、备课组活动(必须规范)
活动要有活动方案,要准备好。教研组选好内容、设计好程序、安排好发言人,有备而来,有规律地安排教研活动时间(初中部课务冲突,至少两周一次),要提前通知;集体备课并不是分分任务,要有主讲人,要讨论到细节;记录及时,将要加大检查密度;
8、公开课(教研组安排):
按计划,有目标,这节课是为了解决什么问题的?事前有集体讨论。评课要及时,时间巧安排!大组每周一节,小组两周一节!要计划到周!每周五下班前提前报苗学贵开课时间、节次和班级,汇总后于周日晚公布。
9、材料上报:
备课组长要提醒,集中报教研组长,教研组长再报教科室,电子文档也是如此!
三、近期工作
1、课题选题(周二下午要上交,按要求打印好)
我校全员参与,行管人员也要参与,优选后报市参评!具体要求:
选题要求:具有宏观视野,问题真实、必要,具有共性价值,研究具有可行性,切入口要小。提交的课题一律打印在A4纸上,内容有:
城西分校“十二五”规划课题选题建议(黑体二号加粗居中)
提交人:姓名+教师签到号+联系电话:…….(宋体小二加粗左对齐),课题名称:(认真推敲,要象课题,可参照示例,但不可累同,宋体四号左对齐)课题研究的背景、价值及预期效果:(即说明为什么要研究,300—500字)
2、审报国家级课题:
每个教研组必须上报,填写好申报表,28日前务必完成!组长并不一定要做主持人;
3、校论文比赛:
(1)每人至少交一篇,内容必须为本人近期原创(有大篇幅抄袭的作未完成处理),要结合自己的教学或管理实践,交Word电子稿;
(2)稿件正文中不出现姓名、年级,全篇宋体字,正标题小二号、副标题小三号、正文小四
号,电子稿的文件名为“类别+三位签到号+姓名”,如“化学038张平”;
(3)论文电子稿交教研组长处汇总后打包于3月1日前交教育科研部。
(4)论文类别:语文、数学、英语、理化、政史地生、音体美信、综合;
(5)评比程序:先审查是否为近期原创,然后由各组评委(两名)分别量分,最后汇总评出一、二、三等奖。
4、新调入老师和新任年级课务老师汇报课:由教研组安排,近期内完成!
四、教科研成果奖励条例的解读
与以前不同——论文发表、课题立项与结题均有奖励。
五、传达县教学业务会议精神
1、提到教学案的不足之处:教师备课能力下降,是大问题,要求复备量不低于三分之一;
2、下周初中部所有备课组长到实验中学参加“八年级集体备课现场观摩”
3、三月份举行初中语数外学科现场备课比赛,学校要组织相应的活动;
4、四月份举行初中英语、思品、化学“六模块”优秀课评选;中考学科模拟试题比赛;
5、三月份举行城西开放周(初中)活动,各备课组要认真宣传,准备好;
6、五月份:初中语数外学科教研组团体比赛(备课、上课、评课)
初中青年教师优质课评比(六年以下)
高中学段的工作注意查教育局行事历,过几天可查!
六、行事历(另附)
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