小学三年成功教案_小学水平三教案

教案模板 时间:2020-02-27 00:58:05 收藏本文下载本文
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小学三年成功教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“小学水平三教案”。

第一单元 超级访问

教学目标:

1.发展学生的想象力,强化学生的成功意念。2.提高学生对成功规律的认识水平。3.发展学生的语言组织和表达能力。教学重点、难点:

培养学生的想象力,强化学生的成功意念。教学时间:

一课时 教学过程:

一、导入课题:

同学们,你们想当小记者吗?今天我们就来学习本单元:“超级访问”。

二、试一试:

1.想象你是一个小记者,你采访的对象是孙悟空,开始你的超级访问吧!2.说明活动要求:①学生按2人一组分为若干小组,各自独立拟定采访“提纲”②每小组由一个人扮演“孙悟空”另一个人做“采访”然后互换角色③根据采访的经历,整理采访笔记,填写工作纸。

三、想一想:

你认为这次采访怎么样?把你在采访中提出的问题进行分类,如果现在确定采访的主题,你将提出哪些问题,按照这个主题,再安排一次采访。

四、成功加油站:

读短文,总结“成功”的经验。

五、总结: 要成功就要有目标,就要与人合作,就要在跌倒后再爬起来,就要自信,要坚信自己能够成功。

板书设计:

超级访问 有目标 与人合作

第二单元 猜心

教学目标:

1.学生认识“同情理解”的意义。2.学生学习从对方角度理解别人。3.学生学习包容,宽容别人。教学重难点:

学会从对方角度理解别人。教学时间:一课时 教学过程:

一、导入新课:

同学们,我们在班级这个团体中,人和人交往都有自己的“黄金定律”下面就来学习本单元.二、新课:

1.教师引导学生一幅一幅地看教材中的漫画,分析画中人物的行为原因,大家一起交流。

2.说一说:把你对上述情景中的人和事的看法和大家交流一下,并填写下面的工作纸。

3.教师引导学生学习“成功加油站”内容。

三、总结:在交往中,首先要付出,要让别人重视自己,先要关心别人,才能得到温暖的帮助。板书设计:

猜心

重视自己 关心别人

第三单元 小目标

教学目标:

1.强化学生的目标管理意识。2.学习目标,管理方法 教学重难点:

懂得管理方法。教学时间:

一课时 教学过程:

一、导入课程:

1.学生按6——7人一组分组。

2.学生独立拟定一个星期内要实现的目标,内容自选。3.学生修改自己的目标,并总结制定目标时,应该注意的问题。4.引导学生学习“成功加油站”中的内容。

二、学习“成功加油站”内容

三、总结:

无论做什么,要有自己的目标,确定自己的目标后,再将它分解成具体的小目标,朝着目标前进。

板书设计:

小目标 朝着目标前进

第四单元 挑战迷宫

教学目标:

1.发展学生的合作意向。

2.帮助学生理解合作中应该主义的问题。3.强化学生勇于尝试的心理。教学重难点:

发展学生的合作意向。教学时间:一课时 教学过程:

一、导入新课:

同学们,今天我们一起做个游戏,需要大家要合作完成,找到通过迷宫的正确线路

二、新课:

1.教师向学生讲述游戏规则,并把全体同学按10-12人一组分为若干小组。

2.组织两个小组同时做游戏,并记录游戏进展。3.各组2分钟制定一个行动计划,开始游戏。4.教师组织学生反思游戏,并填写工作纸。

三、总结:通过本游戏使学生懂得失败是成功之母。板书设计:

挑战迷宫 失败是成功之母

第五单元 组句

教学目标:

1.强化学生的创造意识。2.发展学生的创造力和想象力。3.提高学生的语言表达能力。教学重难点:强化学生的创造意识。教学时间:一课时 教学过程:

一、导言引入:

这个单元老师带领你们做个有趣的游戏,就是老师说出几个词,同学们把它连成一个句子,看谁连的最精彩。

二、新课:

1.引导学生用“铅笔.飞机.香喷喷”这三个词组成一个句子。2.要求:①组成的句子要简短,而且要让人明白,②用这三个词组成4个句子。

3.和同学们交流自己组成的句子,评选出最佳创意作品。4.把你认为最有创意的句子写在工作纸上。

三、成功加油站:换个角度思考。

四、总结:

通过本单元的学习,培养了学生的发散思维,发展了学生的创造性,懂得了无论遇到什么事,都要学会换位思考。板书设计: 组句

学会换位思考

第六单元 他是谁

教学目标:

1.强化学生积极评价别人的意识。2.学生探索积极评价别人的方法。3.使学生得到积极向上的暗示。4.发展学生的语言表达能力。教学重难点:

使学生得到积极向上的暗示。教学时间:

一课时 教学过程:

一、激情引入:

同学们,本单元老师带领你们做个游戏,这个游戏要考验每个人积极评价别人的能力,团队精神和团队创造力。

二、新课:

1.把学生分为两组,并说明游戏要求。2.学生做猜人名游戏。

3.教师引导学生做游戏活动反思。4.教师讲述“成功加油站”中的内容。

三、想一想:

仔细回想游戏过程:别人形容,我的话,给我印象最深的是……填写工作纸。

四、总结: 赞美会让人愉快,同时让人充满向上的力量,在同学之间要学会赞美别人。

板书设计: 他是谁 团队精神 让人愉快

第七单元 简单算术

教学目标:

1.培养学生学会与别人沟通,关心,体贴别人。2.培养学生学会解决简单的实际问题。教学重难点:学会与别人沟通。教学时间:一课时 教学过程:

一、谈话引入:

同学们和老师一起做个游戏,这个游戏会让我们了解什么呢?

二、新课:

1.我们做击鼓传花,花落在谁的手里,谁就出一道算术题,看谁打的有对又快。

2.这个游戏说明了一个什么道理?

3.把自己在游戏中的感受填写在下面的工作纸上,然后和同学们交流。

三、成功加油站——价值20美金的时间。

四、总结:通过本单元的游戏,使我们懂得了,按照别人的指令办 事,是生活中常见的现象。不过,很多时候,我们常常 在没有弄清别人的想法之前,就匆忙做出自己的判断,在今后活动中,要特别重视与别人深入沟通。板书设计:

简单算术 重视与别人深入沟通

第八单元 复述

教学目标:

1.强化学生的信息甄别意识。2.强化学生的沟通意识。教学重难点:

提高学生的交往能力。教学时间:

一课时 教学过程:

一、激情引入:

口头语言是我们信息沟通的主要桥梁,不过口头 语言在传递过程中很容易变得含糊不清,人们叫它“失真”。

二、新课:

1.教师把学生按10人左右一组分为若干组。2.每个小组出一人和教师讲述自己遇到的事。3.小组中的同学听到消息的学生把这件事讲给同组的 另一名同学听,以此类推。

注意:每一次的信息传递只能在两个人之间进行,其他 人要离场。

4.成功加油站: 三人成虎(1)自由读文

(2)思考:魏国的大臣,这样对国王说话,目的是什么? 三.总结: 通过本单元的游戏,同学们明白了无论什么事,都 不要轻信他人,要相信自己的判断。

板书设计:

复述

相信自己的判断

小学三年成功训练下册教案

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