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康乐片区幼儿园教师优质课竞赛教案
美术——美丽的蝴蝶（装饰）
活动名称：美丽的蝴蝶 活动班级：中班
执教单位：寂静龙坡小学幼儿园 执教教师：包婷婷 活动目标：
1.尝试大胆选择喜欢的颜色、形状进行对称绘画和涂色。2.培养幼儿热爱昆虫，喜欢蝴蝶的情感。3.活动重点： 活动难点： 活动准备：1 1.油画棒、铅笔、记号笔、白色的蝴蝶每人一份，双面胶若干。2.蝴蝶图片若干，蝴蝶范画若干。
3.环境布置，（1）.谈话区，（2）.操作区，（3）.展示区。4.儿歌《美丽的花》。活动过程：
一、引出蝴蝶，介绍蝴蝶的结构和颜色。
师：包老师第一次到石岗小学幼儿园，我非常高兴，老师给小朋友带来了一件礼物。（出示蝴蝶图片）1.蝴蝶的结构。师：蝴蝶身上长了些什么？
小结：蝴蝶和小朋友一样，腹部是蝴蝶的中间，左右两边一边一只相同的触角、眼睛和翅膀。（请小朋友来找找）
师：蝴蝶怎么飞的？（幼儿学学）
小结：大翅膀、小翅膀。2.你看到翅膀上有什么？
（教师将蝴蝶从中间对折）先看左边，蝴蝶左边的大翅膀有些，有哪些颜色，再看右边。
师：蝴蝶穿着漂亮的衣服，花纹是怎么画，请几位小朋友用手跟着线画一画。（嗯，真不错。）蝴蝶身上的花纹有一些线、图形和很多颜色。3.欣赏美丽的蝴蝶图片。
师：蝴蝶有很多种，你们看好了，美丽的蝴蝶来了。(出示多媒体图片，引导幼儿观察各种蝴蝶的条纹和颜色。)4.欣赏蝴蝶范画。
师：这些真漂亮，我非常喜欢它们，它们飞呀飞 已经飞到我们身边来了，你们猜猜蝴蝶在哪里？（出示范画）
师：这些都是美丽的蝴蝶妈妈，我很喜欢它们身上美丽的衣服。
二、教师讲解操作过程和要求，幼儿操作。1.出示白蝴蝶。
师：蝴蝶妈妈在这里给我们留下了没有穿衣服的 小蝴蝶穿上和小朋友一样美丽的衣服，你们愿意吗？
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2.出示操作步骤，并简单解释。
（1）.先用铅笔画出蝴蝶的眼睛和翅膀上的花纹。（2）.用黑色的记号笔在铅笔画过的地方再画一次。（3）.给蝴蝶涂上美丽的颜色。
（4）.蝴蝶做喜欢鲜花，这里有很多美丽的花。小朋友带着你美丽的蝴蝶，你喜欢什么花，就把蝴蝶贴在那里。
3、幼儿操作，教师指导。
(1).提醒幼儿有良好的学习习惯，（坐姿，拿笔放笔）。(2).线条和颜色的指导。
三、作品展示。
师：小蝴蝶身上的衣服，穿得真美丽，它们在花朵上飞来飞去，看，它们多高兴啊。我们一起喊喊它们，“美丽的蝴蝶，你们好！”这只蝴蝶在采花粉，这两只蝴蝶在玩耍。蝴蝶给我们带来多快乐，我们也送给美丽的蝴蝶一个好听的儿歌吧。
四、结束部分。
师幼一起表演儿歌《美丽的花》。嘘，让这些美丽的蝴蝶好好休息，我们也应该给客人老师说在再见了。再见！
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