川教版七年级下册第3课盛唐的社会景象教案（定稿）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第3课盛唐的社会景象”。
第3课盛唐的社会景象
【教学目标】
1、知识与能力
了解盛唐时期农业、手工业的成就和唐时期的诗歌，2、过程与方法
用课本插图等直观教具，培养学生观察历史材料、想象历史情境的能力。
3、情感态度和价值观
通过本课学习，使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应德才兼备。【教学重点】
盛唐时期农业、手工业的成就和唐时期的诗歌
【教学难点】
农业工具的改进（结构原理和先进性）【教学方法】
本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法等。学习方法有：学生分组探究法、自主学习法等。【课前准备】 教师制作多媒体课件。【课时安排】 1课时 【教学过程】
导入新课：在世界上存在这样一种现象，世界上很多国家都有唐人街。为什么今天还有很多国家把中国人叫唐人，把中国人居住的地方叫唐人街，这说明了唐朝在世界上有何地位？
唐朝在中国历史上有着辉煌的历史，那么在这一时期出现怎样的繁荣景象呢？我们一起去看看吧！
一、经济的繁荣
教师：
1、说一说唐朝新式农具有哪些？有何作用？ 学生：盛唐时期，农民积极兴修水利，改进工具，创制出曲辕犁和水转筒车等新式农具，促进了农业的发展。
教师：
2、直辕犁与曲辕犁相比有什么好处？
学生：曲辕犁比过去使用的直辕犁轻便灵活，大大减少了扶犁人和牛的体力消耗，还可以调节犁头入土的深浅。浅耕时阻力减少，耕地速度大大加快。教师：
3、说说唐朝农业情况
学生：唐朝的粮食生产，北方以粟、麦为主，冬小麦栽培日渐重要。南方以水稻为主，种植技术更加成熟，育苗移栽技术开始推广，培育出早稻、中稻、晚稻等不同品种。南方也种植小麦。
教师：
4、说说唐代手工业情况
学生：唐代手工业分工细致，部门众多。丝织业和陶瓷业最为重要。
二、开放的社会景象
教师：
1、议一议开放的社会景象出现的原因？
学生：开明的政治、发达的经济、四通八达的水陆交通、活跃的思想，促使盛唐社会形成开放的局面。
教师：
2、说说盛世的具体表现：
学生：表现（1）允许不同民族、不同国家的人参加科举考试。（2）长安城不仅是政治经济中心也是国际大都会。
三、诗歌的繁荣
教师：
1、议一议唐代诗歌创作繁荣的原因？
学生：唐朝时，读书人都要吟诗写诗，诗歌创作的普及程度为历史上所罕见。繁荣开放的时代、坚实广泛的群众基础，孕育出数量众多的优秀诗人和风格各异的诗篇。在唐朝发展的各个时段里，都有杰出的诗人活跃在诗坛上。盛唐诗坛更是人才辈出，群星璀璨。教师：
2、说说你熟悉的盛唐诗人的姓名及特点。
学生：李白：雄奇飘逸，想像丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神。杜甫：沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人，富有现实主义精神。白居易：直白如画，通俗易懂。教师：
2、议一议为什么他们的诗歌风格如此不一样？ 学生：因为诗歌是社会生活现实的反映 教师：
3、议一议唐朝诗歌繁荣的原因都有哪些呢？
学生：（1）国家统一，社会安定国力强盛；（2）内外交流；（3）科举制的推行；（4）继承发扬前朝文化传统。课堂小结
盛唐时期，我国取得了辉煌的成就，充分说明我国古代劳动人民的聪明才智，说明中华民族是一个伟大的民族，我们应该发扬中华民族的勤劳刻苦和认真钻研的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力。板书设计
巩固练习
1.某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇”的是（）
①地动仪模型
②曲辕犁 ③筒车模型 ④罗盘针模型 A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
2、唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展，被称为世界工业珍品的是（）A．青花瓷 C．唐三彩 B．冰裂纹瓷器
D．白瓷
3、据史书记载，唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店；延寿坊有出售金银珠宝店；胜业坊有“以小车推蒸饼卖之”；永昌坊有茶肆；新昌坊有客舍。这一记载表明当时（）A．农业生产发展 B．商业经济繁荣 C．对外贸易活跃
D．经济重心南移
4、古人云“琴棋书画诗酒茶”，可见自古以来“诗酒”就不分家，那么中国古代自称是“酒中仙”的诗人是
（）。
A杜康
B李白
C杜甫
D白居易
5、李白的诗豪迈奔放，清新飘逸，而杜甫达到诗沉郁悲伧，语言精练凝重，导致二人不同创作风格的主要原因是
（）A、所处的社会现实不同
B、所受的教育不同 C、仕途不同
D、对祖国山河的感触不同
6、结合下列材料与课文，说一说唐太宗时的治国成效？
材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。„„皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
—《资治通鉴·唐纪》 答案 1-
5、DCBBA6、政治比较清明，经济发展较快，国力增强，文教昌盛，历史上称之为为“贞观之治”。
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