评选吉祥物教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“吉祥物教案”。
评选吉祥物
执教：官渡中心小学 黄莉莉
教学目标：
知识与技能：结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收数据的方法和统计调查的必要性。
过程与方法：在调查活动中，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。
情感态度与价值观：在调查活动中，增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。
教学重点：体会收数据的方法和统计调查的必要性。
教学难点：能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。教学过程：
一、用绘画的形式记录自己喜欢的吉祥物。
1、组织学生谈话，说说过年的时候各人家里有哪些吉祥物？然后讨论确定表现吉祥物的形式并请个别幼儿画出相应的标记。
2、请学生在统计记录单上用标记记录自己喜欢的几种吉祥物。
3、学生与同伴交流记录单，介绍自己喜欢的吉祥物。
二、选择不同的方式进行调查统计。老师出示统计记录单，引导幼儿观察。
师：这是一张统计记录单，请在上面记录你们这组喜欢每种吉祥物的小朋友的人数。
老师引导学生讨论，怎样才能知道你们这组喜欢每种吉祥物的小
朋友有多少呢？应该怎样记录呢？
请学生与同伴商量，将小组里每个人喜欢的吉祥物统计在一张记录单上。
老师引导学生在统计记录单上统计、记录小组中喜欢每种吉祥物的人数。指导幼儿统计出本小组中最受欢迎的吉祥物，并做记号。
三、师生共同完成全班的调查统计结果。
1、每组选派一位代表向大家介绍本组的调查情况及统计结果。
2、老师引导学生讨论：怎样才能知道全班喜欢每种吉祥物的小朋友有多少呢？
3、老师与学生一起在统计表格中记录每组幼儿的统计结果，统计喜欢每种吉祥物的总人数，发现班级中最受欢迎的吉祥物。
四、小结
这节课我们学了什么？你有什么收获？
评选吉祥物教案一、教学内容：北师大版二年级下册第86-87页。二、教材分析教材中通过评选吉祥物，开展调查活动，并统计学生喜欢的动物数量，分析应该选哪种动物作为吉祥物。让学生......
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《评选吉祥物》教案教学目标：1、使学生通过对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，初步了解分类统计的意义。2、初步认识简单的统计表，能根据统计表中......
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