设计吉祥物教案_设计吉祥物美术教案

教案模板 时间:2020-02-27 18:41:41 收藏本文下载本文
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题: 《设计吉祥物》 课

时: 1课时 课

型: 设计 授课对象: 初中一年级

教材分析:《设计吉祥物》是初中美术“设计”模块的内容,吉祥物设计课是一门综合的课程,它不仅是某一门艺术学科的设计与知识,更包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合,为同学们提供创作性解决问题和发挥其艺术潜能的机会,赋予他们表达自我和发挥想象力的空间,吉祥物的设计课程是一门具有创造性的课程。还有很多名牌吉祥物的作品欣赏,让学生对吉祥物产生新的认识,最后,引导学生观察生活,发挥想象,尝试运用所学知识设计自己心中的吉祥物,深化所学知识。

教学目标:

1.知识和技能目标:

1使学生了解到部分著名吉祥物,了解其造型,色彩和年代。○2使学生感知卡通吉祥物及其作用。○3训练学生使用绘画的造型与色彩完成吉祥物的创作。○4培养学生关心社会,健康的态度及个人审美取向的表达和创新能力。○2.过程和方法目标: 教材以多个运动会及其它活动吉祥物为依据,重点突出吉祥物的特点:有趣、夸张、拟人化、可爱、生动,使学生能用“形与色”来表现心中的吉祥物。

3.情感态度和价值观目标:

1欣赏他人的吉祥物,交流以及多视角的连接和转换,提高审美水平; ○2培养学生感受生活,关心社会; ○3培养学生的创造性思维、发挥想象力和创新能力。○教学重点:

1.能运用拟人化和“形与色”表现吉祥物,吉祥物的形象和色彩特点,设计

吉祥物的方法。

2.学生提高在生活中发现、欣赏、运用色彩和想象的能力。

教学难点:发挥想象力,进行大胆夸张的创作,设计出各式各样的吉祥形象。

教学方法:

1.教法:讲解、欣赏

2.学法:讨论、实践

教具准备: 多媒体电脑、多媒体课件、实物投影仪、课本等 学具准备:图画纸、彩色笔等作画工具。教学过程:

一、组织教学:(1分钟)

师生行礼,检查学生学具是否准备齐全

二、引入新课:(5分钟)

师:在开始今天我们的新课之前,“ 今天我给大家带来了几位非常熟悉的好朋友,请看,他们是谁? ”带着问题看图片。

三:讲授新课:(25分钟)

(一)吉祥物的概念:吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象,象征欢乐吉祥,内含企盼成功的愿望。

(二)吉祥物的标准:一是寓意正面深远,二是形象活泼可爱,三是造型新颖独特,四是色彩鲜明亮丽。这些标准是创作出人见人爱的品牌吉祥物的前提和基础。今天我们学习的是设计吉祥物。

(三)、下面让我们来研究一下吉祥物:

1、提问:出示图片后问,这些吉祥物你们都熟悉吗?你们觉得他们像什么?

(引出吉祥物的共同特征(拟人化、夸张、有趣))

2、提问:这些吉祥物你们知道都是哪年什么活动的吉祥物吗?你们觉得他们的颜色怎么样?跟平时你们看见的生物有什么不一样?

3、出示的照片和吉祥物比较:有何区别?

吉祥物特点:吉祥物整体形象结构简洁、信息单纯、便于记忆、宜于传播。虽然只有一个,但通过动作演绎、服装变化,可以千变万化,形态各异,展现多种风采,具有广泛的代表性。这些熟悉的吉祥物(如福娃,海宝),可以激发学生的兴趣,也可以引导学生对生活中的各种东西发挥想象力进行挖掘与创作。吉祥物的设计贵在巧妙的构思,既可以选择动物、人物形象作为创作原型,也可以根据设计的需要充分展开想象,创造出从未有过的形象,并赋予它鲜明的艺术个性。构思方法:

1、先确定主题(如:艺术节、运动会、劳动周等)

2、选定一个原型(如:动物、植物、水果、文具等)

3、对原型进行大胆的拟人、夸张、有趣的变形(形体、动作、表情、服饰、道具等)

4、处理色彩(亮丽、鲜明等)

(四)、设计吉祥物步骤:让我们以老虎为例,设计一个吉祥物。在真实

题材里面,适合用来做吉祥物的东西是很有限的。这种有限的东西,我们称为“资源”。

1.了解人们对老虎的认识和映象;

2.观察老虎模样并观看优秀老虎吉祥物设计; 3.根据仔细观察,按照小老虎的样子,画一个草图; 4.调整一下形状,画出手脚和身体; 5.正式上颜色并且加入更多细节;

6.为了使小老虎更活泼可爱,为它设计更多造型姿势。

课堂示范:老师简单地示范设计吉祥物的步骤,使学生对吉祥物的设计由感性认知到理性认知。

(五)、课堂总结:(5分钟)

本节课的教学,同学们学习兴趣浓厚,学习积极主动,课堂上他们动手操作,认真观察,独立思考,互相讨论,合作交流,提高技能,掌握设计的方法,体验设计制作和成功的乐趣。

(六)、课堂拓展:要保护动物、人与动物和谐相处。让学生关注人与自然

(七)、作业布置(练习): 为你身边有意义的活动,如学校运动会、艺术节、“科技月”、“节水周”、“植树节”等,设计一个生动可爱的吉祥物。并结合你设计的吉祥物,谈谈自己的创意,并用一句话概括这个活动的主题或你对它的祝愿。要求:

1、用点、线、色块造型手法来设计。

2、用拟人化和夸张手段。

3、生动、有趣、可爱

板书设计

设计吉祥物

一、概念

二、特点标准

三、设计步骤

四、作业练习

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