小学汉语教案三年级上册第5课（优秀）_体验汉语小学第五课

教案模板时间：2020-02-29 03:05:39 收藏本文下载本文

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小学汉语教案三年级上册第5课（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“体验汉语小学第五课”。

2006年月日（第一课时时间）

前提测试：

判断题: q – uü – ju()X– ü – xü()

填空： h —u—a—()t —u—0—()N —()– 0--nuo 导入新课：1）用卡片导入比如：这是什么呢？

今天我们学习声母：

Zh ch sh r

第五课：汉语拼音（声母四）

学习目标 1）记住本节课的声母。

2）掌握声母的拼读和四声读音。

3）用学过的拼音词语学习说和区别读汉语拼音重点：要记住声母四。

难点：能读准区别读،拼读部分，四声练习

教学过程：1）用卡片学习声母。

比如/ zh chi shi r 2)用书插画，黑板，纸卡学习拼读。

比如：

Zh—zhi ch—chi Zh — a—zha ch —a--cha Zh — e—zhe ch —e--che Zh — u—zhu ch —u—chu

Sh—shi r—ri Sh —a—sha r —e--re Sh —e—she r —u—ru Sh —u—shu 3）看黑板我先读学生跟我读两边。4）把学生分组，每两桌分一组学习读。5）用卡片，书，黑板，游戏形式学习声母。6）总结上课内容巩固学会的知识。

布置作业：1）把每个声母抄写五边。

2）掌握把音节准确读，区别读

。2006年月日

（第二课时时间）

前提测试：

1）口头说声母四，和写在黑板上。2）用卡片进行读。

3）填空题： sh—e—()/ch—()—chu.()—e--re 导入新内容:谈话导入新课学习目标： 1）记住声母。

3）学会区别读，熟利读拼读部分。

教学过程：1）1）测试内容总结一边。

2）用卡片开始上课，学生自己读。3）看书学习读一边。

4）把拼读部分写在黑板学习读。

比如/ zhi chi shi r

Zh —a—zha zh —e--zhe Ch —a—cha ch —e--che Sh —a—sha sh —e—she 4）把拼读部分写在黑板学习读。

比如/ zhi chi shi r

Zh —u—zhu r—e--re Ch —u chu r—u--ru Sh —u shu

5)把声母四加两个单韵母学习拼读

Zh—u—a—zhua sh —u—a--shua Zh—u—o—zhuo sh —u—o--shuo Ch—u—a—chua r —u—o--ruo Ch—u—o--chuo 6）学生一起读一边，后老师读学生跟我学习读。7）把学生分组，同桌分一组学习读。8）用卡片，书，黑板进行测试本领。9）做事实题：填空 zh—u—()—zhuo Ch—()—a—chua()—u —o--ruo 10）总结上课内容巩固学习的知识。11）布置作业：1）拼读部分抄写三边。

2）学会熟读和做好本节课的作业。

2006年月日（第三课时时间）

前提测试： 1）谁来两个单韵母加声母四口头说一说。2）谁来说一说我们学过的声母。

导入新课：提问达到入新课 1）问：谁来把下列拼音上面放四声 Zhu zhu zhu zhu , cha cha cha cha 2）用卡片读新课导入新课。

第五课：汉语拼音（声母四）

学习目标：1）记住拼音词语。2）学会准确读四声练习。

3）用学过的知识做好作业。

教学过程；1）用卡片四声部学生自己读一边。

2）用书，卡片把四声部我自己读一边后我先读，学生

跟我学习读

比如 / zhū zhú zhǔ zhù

Chā chá chǎ chà Shē shã shě shâ--rú rǔ rù