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第一周感受《国歌》、《校歌》二课时
一、教学内容：
1、欣赏《中华人民共和国国歌》 《让梦想从这里起飞》
2、学唱歌曲《中华人民共和国国歌》
二、教学目标
1、引导孩子们能安静地聆听音乐，并知道学校每周一升国旗仪式时要唱国歌、校歌。
2、初步认识了解国旗和校旗。
3、学唱歌曲，能模仿教师的范唱，初步学唱《国歌》，初步培养爱国、爱校之情。
三、教学重、难点
根据教学内容，结合学生的实际情况，本节课的教学重点：要求学生初步认识国旗和校旗，初步了解升旗的一些礼仪。
难点：让学生明白升国旗、校旗的时候，要跟音乐唱国歌、校歌。
第一课时《国歌》《校歌》 教学过程
一、师生问好，组织教学。
二、激情导入：
欣赏《中华人民共和国国歌》
1、导入新课：问题导入：“同学们，今天要给大家听一首音乐，在听的时候思考一个问题，你在什么样的情况下，能听到这首歌曲？”
学生回答：升国旗等等。（提醒学生举手回答问题，回答时要响亮，回答表现好的有奖励）
2、告诉孩子们每个国家都有自己的国歌，在听、唱国歌时的要求，要庄严、肃穆。
出示有关升旗礼仪的小童谣
升国旗
要肃立，行队礼
要规范，唱国歌
音调齐，爱祖国
永牢记！
3、了解完升旗的礼仪，就请同学们起立，模仿升旗的时候（播放音乐）。
4、再次引导同学们静静地聆听《校歌》。
自由讨论：让学生谈谈对这首歌曲的感觉。
（提醒学生可以同学之间可以相互交流，回答时要响亮，回答表现好的有奖励）
5、告诉学生校歌的来历，校歌的词作者，校歌的内容等等相关知识
（出示我校之前拍摄的各种升国旗的图片，让学生知道升国旗的时候，应该要怎样做！）
三、看一看，谈一谈
1、让学生看一看，谈一谈国旗是什么样子。让学生了解国旗的形状、颜色、五星的排列、象征意义等国旗知识。
2、让学生看一看，谈一谈校旗是什么样子。让学生了解校旗的形状、颜色、象征意义等知识。
四、小结和作业。
让学生回家后跟家长分享校旗的形状、颜色、象征意义等知识。
第二课时《学唱国歌》 教学过程
一、师生问好，组织教学
二、复习导入。
聆听一遍《国歌》
三、学唱歌曲
1、教师范唱歌曲一遍（范唱不仅能使学生直接看到老师正确的歌唱姿势和准确的口形，而且能使学生感受到歌曲完整的艺术形象，可以激发学生学唱歌曲的浓厚兴趣）
2、学唱歌曲。（只是让学生感受歌谱而已，不要求掌握歌谱。）
3、教师带领学生将歌词按歌曲节奏朗读两遍，再教唱两遍，着重强调几句难点“不愿做奴隶的人们”，“每个人被迫着发出最后的吼声”。
三、检查教学效果。
1、让学生在课室模拟升旗仪式，跟唱国歌，2、男女分组、小组竞赛，跟唱歌曲。
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