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Unit 3 Look at me
Part A Letters and sounds
一，教学目标:
1.学生能准确认读、说出字母EFGHI的字母名及在字母表中的顺序；
2.学生能正确书写字母EFGHI的大小写形式；
3.学生能够辨认、说出3个辅音字母作为单词首字母的发音以及2个元音字母在单词中发音，并正确听读相关例词。
二，教学重点：
学生能够掌握字母EFGHI的名称、书写及三个辅音字母在单词词首的发音和两个元音字母在单词中的发音。
三，教学难点：
学生能建立起以上字母与其在单词中的发音之间的联系并能读出相关例词。
四，教学步骤：
1.Greeting
2.Warm-up
(1)Sing ABC song
3.Review
(1)Read the cards(Aa--Dd)
(2)Let’s chant
4.Presentation
(1)Ee
a.出示马戏团的图片，引出elephant egg
b.找elephant egg 的相同的字母
c.教授字母Ee
d.教师示范Ee的正确书写
e.教师教授字母Ee的正确发音
f.让学生做小老师带读
(2)Ff
a.出示facefoot的图片
b.找出face foot的相同字母
c.教授字母Ff
d.教师示范Ff的正确书写
e..教师教授字Ff的正确发音
f.让学生做小老师带读
(3)Gg
a.教师拿出一个绿色的盒子作为礼物，引出gift green
b.找出gift green的相同字母
c.教授字母Gg
d.教师教授字母Gg的正确书写
e.教师教授字母Gg的正确发音
f.让学生做小老师带读
(4)Hh
a.教师用盒子里的灰太狼向大家打招呼，引出Hi hand
b.找出Hi hand的相同字母
c.教授字母Hh
d.教师教授字母Hh 的正确书写
e.教师教授字母Hh 的正确发音
f.让学生做小老师带读
(5)Ii
a.利用爱心的卡片，引出iceice-cream b.找出iceice-cream的相同字母 c.教授字母Ii
d.教师教授字母Ii的正确书写 e.教师教授字母Ii的正确发音 f.让学生做小老师
（6）课文教学
（7）Let’s chant2
（8）Listen and circle
（9）Game1:What’s miing？
Game2:“左邻右舍”游戏
（10）总结
（11）Homewortk
1· Copy Ee~Iifour times.2·Read P26 five times.
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