昆明的雨优秀教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“获奖教案昆明的雨”。
《昆明的雨》优秀教案
知识与能力
1．把握文章内容，了解昆明的雨的特点。
2．体会作者平淡自然的语言风格。
3．学习作者通过拾取生活中的琐碎事物表情达意的写法。
过程与方法
通过多种朗读方式品味作品的内涵及作者的情感。
情感态度与价值观
感悟作者对身边美的事物的关注，对往昔生活的怀念。
重点
把握文章内容，了解昆明的雨的特点。体会作者平淡自然的语言风格。
难点
学习作者通过拾取生活中的琐碎事物表情达意的写法。教学课时：2课时
同学们，你喜欢雨吗？(喜欢)为什么喜欢雨？(同学们各抒己见)是啊，“好雨知时节，当春乃发生”，春雨，润物无声；“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，秋雨，惹人愁思。今天，我们跟随汪曾祺去感受一下昆明的雨。
汪曾祺(1920—1997)，江苏高邮人，中国当代作家、散文家，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。
《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年 酒馆喝酒。2.这些人、事、物都是昆明雨季特有的。
4．作者对昆明的雨有怎样的情感？
喜爱、怀念。
5．文章写昆明的雨，为什么从宁坤要“我”作画写起？这样写有什么作用？
①画上所画的倒挂而开花的仙人掌、青头菌和牛肝菌是昆明雨季特有的现象和产物，突出昆明的雨多；②引出下文对昆明的雨的描述，从而吸引读者。
6．“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的”，为什么？
在雨的滋润之下，草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛，所以“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的”。
7．作者从哪几个方面写昆明的菌子？字里行间流露出作者怎样的情感？
①种类多。牛肝菌、青头菌、鸡、干巴菌、鸡油菌等。
②数量多。“家家饭馆卖”“连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗”，鸡 随处可见。
③味道鲜美。牛肝菌滑嫩鲜香；鸡 味道鲜浓，无可方比；干巴菌“入口便会使你张目结舌”。
④色泽诱人。青头菌炒熟了也还是浅绿色的，格调高；鸡油菌颜色浅黄，做菜时配色用。
作者娓娓道来，在自然平淡的叙述中流露作者对昆明雨的喜爱，对昔日生活的怀念。
8．作者如何描写卖杨梅的苗族女孩子？这样写有什么作用？
外貌、语言描写，生动地展现了卖杨梅女孩子的娇美情态，衬托昆明的雨的柔美，抒发作者的怀念和喜爱之情。
9．“四十年后，我还忘不了那天的情味”，那天，我和德熙去小酒馆喝酒有怎样的情味？
①雨引起的一点淡淡的乡愁；②雨中的美景让人陶醉而产生的闲适和恬淡之感。
10．结尾独句成段，请从内容和结构两方面说说其作用。
内容上，深化主题，表达对昆明的雨的想念之情；结构上，照应 的怀念。
《昆明的雨》教案1.默读课文，积累鲜腴、方比、密匝匝等生字词，了解课文内容。2.圈点批注文中有味道的语句，通过品味简洁平淡的语言，发现文章的妙处，体会汪曾祺散文“淡而有味”的......
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